2022中考数学备考四种方法

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在数学的学习中经常会强调根基的重要性，而初中阶段运算才能就是数学学习中的根基内容，为进一步学习内容的深化打下良好根基。接下来我为大家整理了初三备考学习相关内容，一起来看看吧!

2022中考数学备考四方法

1.预习方法。

初一学生往往不擅长预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略欣赏教材的有关内容，掌管本节学识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法那么、定理反复阅读、体会、斟酌，留神学识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。

2.听课方法。

在听课方法的指导方面要处理好"听'、"思'、"记'的关系。

"听'是直接用感官采纳学识，学生在听的过程中留神：(1)听每节课的学习要求;(2)听学识引人及学识形成过程;(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);(4)听例题解法的思路和数学思想方法的表达;(5)听好课后小结。

"思'是指学生思维。没有思维，就发挥不了学生的主体作用。(1)多思、勤思，随听随思;(2)深思，即追根溯源地斟酌，擅长大胆提出问题;(3)善思，由听和查看去联想、揣摩、归纳;(4)树立批判意识，学会反思。可以说"听'是"思'的基储关键，"思'是"听'的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。

"记'是指学生课堂笔记。初一学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用"记'代替"听'和"思'。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。要求学生：(1)记笔记按照听讲，要掌管记录时机;(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;(3)记小结、记课后斟酌题。使学生明确"记'是为"听'和"思'服务的。

掌管好这三者的关系，就能使课堂这一数学学习主要环节达成较完备的境界。

3.深后复习稳定及完成作业的方法。

初一学生课后往往轻易急于完成书面作业，忽略必要的稳定、记忆、复习。

以致展现循例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习稳定、深化理解学识的应有作用。要求学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回想课堂讲授的学识、方法，同时记忆公式、定理(记忆方法有类比记忆、联想记忆、直观记忆等)。然后独立完成作业，解题后再反思。

4.小结或总结方法。

在举行单元小结或学期总结时，初一学生轻易凭借老师，习惯教师带着复习总结。我认为从初一开头就应培养学生学会自己总结的方法。在概括指导时可给出复习总结的途径。要做到一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟谙所学内容;二列：列出相关的学识点，标出重点、难点，列出各学识点之间的关系，这相当于写出总结要点;三做：在此根基上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反应，察觉问题、解决问题。结果归纳出表达所学学识的各种题型及解题方法。理应说学会总结是数学学习的最高层次。

中考高分必备十大实用秘诀

1、重视根基，留神听课，不放过疑问。

2、建立各科错题本，经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。

3、读英语不怕别人笑话，要大声朗读，并经常用英文写笔记，磨练英文写作才能。

4、可以订一些适合中学生读的报刊，通过多读多看多练，提高写作才能。

5、数学复习应制止题海战术，最好能将课本上的学识分章节梳理领会，选作典型题，类型题，把留神力放在提高切实率上，另外还可以把从前做过的错题集中处理一下，通过改正错误，填补自己的学识漏洞，并将繁杂习题的解题思路重新领会，加强对常用解题法的掌管。

6、英语学习保持语感是最好的突击方式，另外可以做一些题型，查缺补漏，将自己掌管不太坚韧的语法点、学识点着重领会，记忆。

7、语文才能是长时间学习积累的结果，结果阶段死记硬背的方法对提高劳绩没有太大扶助，语文试卷中的阅读题是一个公认难点，好多同学在答题后自我感觉良好，但结果劳绩却不尽人意，这是其解题思路与出题者意图的偏差造成的，对待阅读的技巧是要先领会的写作观点和文章的中心思想，学会用文章中的观点问题，这需要同学们在平日做题时多留神培养自己的分析才能。另外，作文也很重要，写作文切记不要跑题，并在此根基上积累一些精彩的语句，提高自己的文采，以博高分，老师曾建议，中考之前头脑里至少要装有五十篇范文。

8、理化综合复习重点应着重突出根基题和类型题，对付难题不止重结果，分析解法才是最重要的一环，分析解题思路的脉络，掌管并生动运用理化题的解题方法是