六语文下《小抄写员》

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小抄写员「意大利」亚米契斯

齐读课题思考什么是抄写员？本文说的小抄写员是谁？抄写员指照着原文抄写的人。本文说的小抄写员指的是叙利奥。作者简介课文选自《爱的教育》一书（又名《一个意大利小学生的日记》）。作者是意大利作家亚米契斯。这本书是作者根据自己的儿子所写的日记改写加工而成的。

读文思考课文主要的人物有几个?谁最主要？文中主要讲了一件什么事？课文中的主要人物有叙利奥和他的父亲。最主要的是叙利奥。本文主要讲小学生叙里奥默默忍受父亲的父亲的误解和责怪，偷偷帮父亲抄写签条挣钱养家的事。

划分层次围绕叙利奥帮助父亲抄写签条这件事，课文写了三部分内容。第一部分：（1-4）叙利奥要帮父亲抄签条，父亲不同意。第二部分（5-24）叙利奥瞒着父亲深夜抄写签条。第三部分（25-30）父亲了解了事情的真相。

.叙利奥几次遭到父亲的责备?是什么力量使叙利奥坚持工作的?父亲的感情发展变化用词语概括出。文章的表达方法是什么?(举例说明)智力大比拼

请同学们边读边在文中勾画

叙利奥几次遭到父亲的责备?叙利奥3次遭到父亲的责备。

父亲看到这种情形，屡次提醒他，最后甚至动怒，虽然他是一向不责骂孩子的。一天早上，父亲对他说：“叙利奥！你怎么啦？你和从前相比，不是变了个样子吗？注意呀！一家人的希望都在你身上呢，你知道吗？”这是叙利奥第一次受到父亲的责骂。

父亲把叙利奥叫到身边，更严厉地对他说：“叙利奥！你知道我为了养活一家人，怎样辛苦地工作。你不知道吗？为了你们，是拿命在拼呢！你竟什么都不想，也不管你父母弟妹怎样！”这是叙利奥第二次受到父亲的责骂。

父亲瞟了叙利奥一眼，说：“那是他自作自受。以前用功的时候，并不是这样的。”“我早已不管他了！”这是叙利奥第三次受到父亲的责骂。

是什么力量使叙利奥坚持工作的?是对父亲、对家人深沉的爱！

文章的表达方法是什么?大量地使用心理描写

总结本文通过小学生叙里奥默默忍受父亲的误责怪，偷偷帮父亲抄写签条挣钱养家的事，赞扬了小叙利奥关心体贴父母，勇于承担家庭责任的美好品德。

感悟心语多么懂事的孩子！为了帮助父亲养活一家人，减轻父亲的重荷，承受了多少误解和委屈。小叙利奥关爱家人，体贴父亲的美好品德深深地感动着

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