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给心灵开扇窗人若太过天性时,伤害了别人的同时,也会伤害自己。题记王泷是班上一个对比活泼的男孩儿。不管是在课堂上,还是在课余时间,总能听见他洪钟似的声音,因此人送外号“大嘴”。这天的语文课上,我们学习了《老王》这篇文章。在分析老王是个什么样的人时,一个同学站起来回复:“老王是个孤苦伶仃的人。他有一个哥哥,死了;有两个侄儿,没进步,此外再没有什么亲人了。”“说的不错!真是个细心的人!”我刚示意回复问题的同学坐下,教室后边那洪钟般的声音就响起来了:“就是,老王可寂寞,没有老婆。我也很寂寞,也想找个女人!”说着,那眼睛眯成了一条缝嘴巴咧得要够得着耳朵了。即刻,教室里哄堂大笑。面对这突如其来的声音,我用目光扫视着教室,查看着教室里的每一个人。足足有一分钟,笑声终究消散了,教室里稀奇的安宁。同学们都抬起头看着我,像等待一场暴风骤雨的洗礼。从同学们僵止的表情中,我读出了我的肃穆:“泷,你的大嘴又管不住了!有什么个人的想法,下课把你的爸爸请来,我们一块儿交流交流。”“哎呀,老师,别呀!我就是说着玩的!”王泷笑着说。“没事儿,正好,好长时间没有跟你的家长沟通一下你近期的表现了。”终究下课了,思虑一再,我抉择请班主任把王泷的家长请来谈谈。倒不是由于这节课上王泷的表现,而是一段时间来,想就王泷的这种“早熟”倾向寻一个解决的手段。还记得在两周前的晚自习,同学们都在专心地写作业,一个纸团飞到了王泷的桌子上。起初,我并没太留神,只是抬头看了看他。过了一两分钟,“嘻嘻嘻”的声音从教室角落里发出来。王泷的“兄弟”们都在笑他。我甚是惊奇。再看王泷,他把头埋在桌斗里,像在偷看什么什么东西。我静静走近,把手放在王泷的桌子上。他“哎呦”着还是把东西放在了我的手上。原来是一封情书!想起以往的种种,更加断定了我的做法。来到学校的是王泷的爷爷。这是一位70多岁的老人,背稍驼,两只裤脚高挽着。现在正是播种的节令,想必老人是从地里回来的。一进门,便听见老人带着沧桑感的声音:“泷啊,你咋会就不争气呢!”声音落罢,他老泪纵横。看到这么冲动,我的心里酸酸的,眼里湿湿的。我急切从兜里掏出纸巾边递给老人边抚慰他说:“大爷,您别冲动。孩子的处境现在您还不知道,不确定是坏事呢!”老人边拭泪边说:“闺女啊,我知道,王泷就是不争气啊!家里的处境,你们也都领会,你说现在他爸在郑州干活,回不来”说到这儿,老人又冲动地抽泣起来。站在一边的王泷从看到爷爷起,眼泪就像奔流的小溪般流淌。侧着头,不看我,不看白老师,也不看他的爷爷。可能,此时的他内心是有怨气的:“,不就是说了一句话,为什么要把家人请来?”这一切,白老师都看在眼里:“泷,我要是你的话,我会努力学,靠自己的学识变更家境,孝敬长辈,在学校不让老师、亲人操一份心。咱又不笨,根基也不差,为什么就没有一点儿目标呢?先不说别的,就你的学习态度,你的任性而为,就伤害了老师,也伤害了亲人,辜负了老师对你的梦想,你知道吗?”不能否认,王泷从七年级入班到现在,每堂课上都会点到他的名字,有时候是回复问题,更多的时候,是对他的指点。老人在一旁也三句两句地劝着。看老人的心绪稍稍缓和了些,我笑着说:“大爷,咱的王泷有心事了,理应是一件让您欣喜的事。”老人叹口气说:“唉,还会有啥事!”“王泷想早一点找一个媳妇呢!圆了您的心愿。”“唉,现在是学习的时间,可不能想别的啊!”老人用不解的目光看着王泷。“泷,真的有吗?我和爷爷都想听你的心里话。”我笑着问他。听到我的问话,这时的王泷破涕为笑了:“没有,我就是说着玩的。”“假设有,也没关系。把握住现在的时光,好好学,学出个样子,让

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