给心灵开一扇窗

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给心灵开扇窗人若太过天性时，伤害了别人的同时，也会伤害自己。题记王泷是班上一个对比活泼的男孩儿。不管是在课堂上，还是在课余时间，总能听见他洪钟似的声音，因此人送外号“大嘴”。这天的语文课上，我们学习了《老王》这篇文章。在分析老王是个什么样的人时，一个同学站起来回复：“老王是个孤苦伶仃的人。他有一个哥哥，死了；有两个侄儿，没进步，此外再没有什么亲人了。”“说的不错！真是个细心的人！”我刚示意回复问题的同学坐下，教室后边那洪钟般的声音就响起来了：“就是，老王可寂寞，没有老婆。我也很寂寞，也想找个女人！”说着，那眼睛眯成了一条缝嘴巴咧得要够得着耳朵了。即刻，教室里哄堂大笑。面对这突如其来的声音，我用目光扫视着教室，查看着教室里的每一个人。足足有一分钟，笑声终究消散了，教室里稀奇的安宁。同学们都抬起头看着我，像等待一场暴风骤雨的洗礼。从同学们僵止的表情中，我读出了我的肃穆：“泷，你的大嘴又管不住了！有什么个人的想法，下课把你的爸爸请来，我们一块儿交流交流。”“哎呀，老师，别呀！我就是说着玩的！”王泷笑着说。“没事儿，正好，好长时间没有跟你的家长沟通一下你近期的表现了。”终究下课了，思虑一再，我抉择请班主任把王泷的家长请来谈谈。倒不是由于这节课上王泷的表现，而是一段时间来，想就王泷的这种“早熟”倾向寻一个解决的手段。还记得在两周前的晚自习，同学们都在专心地写作业，一个纸团飞到了王泷的桌子上。起初，我并没太留神，只是抬头看了看他。过了一两分钟，“嘻嘻嘻”的声音从教室角落里发出来。王泷的“兄弟”们都在笑他。我甚是惊奇。再看王泷，他把头埋在桌斗里，像在偷看什么什么东西。我静静走近，把手放在王泷的桌子上。他“哎呦”着还是把东西放在了我的手上。原来是一封情书！想起以往的种种，更加断定了我的做法。来到学校的是王泷的爷爷。这是一位70多岁的老人，背稍驼，两只裤脚高挽着。现在正是播种的节令，想必老人是从地里回来的。一进门，便听见老人带着沧桑感的声音：“泷啊，你咋会就不争气呢！”声音落罢，他老泪纵横。看到这么冲动，我的心里酸酸的，眼里湿湿的。我急切从兜里掏出纸巾边递给老人边抚慰他说：“大爷，您别冲动。孩子的处境现在您还不知道，不确定是坏事呢！”老人边拭泪边说：“闺女啊，我知道，王泷就是不争气啊！家里的处境，你们也都领会，你说现在他爸在郑州干活，回不来”说到这儿，老人又冲动地抽泣起来。站在一边的王泷从看到爷爷起，眼泪就像奔流的小溪般流淌。侧着头，不看我，不看白老师，也不看他的爷爷。可能，此时的他内心是有怨气的：“，不就是说了一句话，为什么要把家人请来？”这一切，白老师都看在眼里：“泷，我要是你的话，我会努力学，靠自己的学识变更家境，孝敬长辈，在学校不让老师、亲人操一份心。咱又不笨，根基也不差，为什么就没有一点儿目标呢？先不说别的，就你的学习态度，你的任性而为，就伤害了老师，也伤害了亲人，辜负了老师对你的梦想，你知道吗？”不能否认，王泷从七年级入班到现在，每堂课上都会点到他的名字，有时候是回复问题，更多的时候，是对他的指点。老人在一旁也三句两句地劝着。看老人的心绪稍稍缓和了些，我笑着说：“大爷，咱的王泷有心事了，理应是一件让您欣喜的事。”老人叹口气说：“唉，还会有啥事！”“王泷想早一点找一个媳妇呢！圆了您的心愿。”“唉，现在是学习的时间，可不能想别的啊！”老人用不解的目光看着王泷。“泷，真的有吗？我和爷爷都想听你的心里话。”我笑着问他。听到我的问话，这时的王泷破涕为笑了：“没有，我就是说着玩的。”“假设有，也没关系。把握住现在的时光，好好学，学出个样子，让