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文档简介

四年级自行车胎为什么爆裂课件我们已经知道液体有热胀冷缩的性质，那空气是不是也会热胀冷缩呢？自行车胎为什么爆裂1.知道气体、固体也具有热胀冷缩的性质2.解释生活中的热胀冷缩的现象学习目标在阳光照射下，自行车胎为什么会爆裂呢？实验操作实验时，取一个锥形瓶，在上面套上一个小的气球，再准备一个大一些的烧杯，在里面放一部分热水，把烧杯放到烧杯中，观察气球的变化。实验现象：实验结论：锥形瓶放到热水中，气球变大；锥形瓶放到冷水中，气球又变小了。空气（气体）有热胀冷缩的性质。我们知道了液体、气体具有热胀冷缩的性质，那么，固体会不会热胀冷缩？实验操作实验时，一个铜球，准备一个铁环，正好铁环可以让铁球通过，然后再酒精灯上加热可能不能通过铁环；在放在冷水中冷却，再试试能不能通过铁环；认真观察现象。实验现象：实验结论：在酒精灯上加热后，铁球不能通过铁环；在冷水中冷却后，铁球可以通过铁环。铁球（固体）有热胀冷缩的性质。一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有热胀冷缩的性质。实验总结不同的材料的热胀冷缩的程度不同，在相同的条件下，气体膨胀的体积最大，液体较多，固体最少。知识拓展自行车胎为什么爆裂一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有热胀冷缩的性质。不同的材料的热胀冷缩的程度不同，在相同的条件下，气体膨胀的体积最大，液体较多，固体最少。生活中的应用当

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