质点和参考系一轮复习习题PPT

第一章运动的描述匀变速直线运动第1课时运动的描述考纲解读考点一考点二考点三考点四高考模拟练出高分考纲解读1.知道参考系、质点、位移的概念，理解物体看成质点的条件和位移的矢量性.2.知道速度与加速度、平均速度和瞬时速度的区别，并理解二者间的关系．考点一对质点和参考系的理解1．质点(1)用来代替物体的有_______的点叫做质点．(2)研究一个物体的运动时，如果物体的_____和_____对问题的影响可以忽略，就可以看做质点．(3)质点是一种理想化模型，实际并不存在．质量形状大小考点一对质点和参考系的理解2．参考系(1)参考系可以是______的物体，也可以是______的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定它是静止的．(2)比较两物体的运动情况时，必须选同一________．(3)选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能______．通常以_______为参考系．静止参考系不同地球运动考点一对质点和参考系的理解[例1]2013年8月15日消息，科学研究表明，在太阳系的边缘可能还有一颗行星——幸神星．这颗可能存在的行星是太阳系现有的质量最大的行星——木星质量的4倍，它的轨道半径是地球轨道的几千倍．根据以上信息，下列说法正确的是(

)A．幸神星质量太大，不能看做质点B．研究幸神星绕太阳运动，可以将其看做质点物体能否看做质点与质量无关幸神星的形状和大小相对其到太阳的距离来说属于次要的因素，因此可以看做质点考点一对质点和参考系的理解[例1]2013年8月15日消息，科学研究表明，在太阳系的边缘可能还有一颗行星——幸神星．这颗可能存在的行星是太阳系现有的质量最大的行星——木星质量的4倍，它的轨道半径是地球轨道的几千倍．根据以上信息，下列说法正确的是(

)C．比较幸神星运行速度与地球运行速度的大小关系，可以选择太阳为参考系D．幸神星运行一周的位移要比地球运行一周的位移大比较两个物体运动速度的大小，要选择同一参考系幸神星运行一周的位移和地球运行一周的位移均为零考点一对质点和参考系的理解1.在研究下述运动时，能把物体看做质点的是(

)A．研究短跑运动员的起跑动作时B．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C．将一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时D．研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时B[变式题组]考点一对质点和参考系的理解2.美国宇航局科学家宣布，1977年9月5日发射升空的“旅行者1号”探测器经过36年的长途跋涉，终于飞出了太阳系，进入星际空间，则以下说法正确的是(

)A．在分析探测器36年的运动时，不能将其视为质点B．研究探测器的姿态控制问题时，能将其视为质点C．研究探测器的运动时，可选太阳为参考系D．研究探测器的位移时，可将其看作质点CD[变式题组]考点一对质点和参考系的理解[规律总结](1)理想化模型是分析、解决物理问题常用的方法，它是对实际问题的科学抽象，可以使一些复杂的物理问题简单化．(2)物理学中理想化的模型有很多，如“质点”、“轻杆”、“光滑平面”、“自由落体运动”、“点电荷”、“纯电阻电路”等，都是突出主要因素，忽略次要因素而建立的物理模型．对“理想化模型”的理解考点二平均速度和瞬时速度1．平均速度(1)在变速运动中，物体在某段时间内的_______与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即______，其方向与______的方向相同．(2)平均速度反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段时间或一段_____对应．位移位移位移考点二平均速度和瞬时速度2．瞬时速度(1)运动物体在________(或某一位置)的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是失量．瞬时速度的大小叫______，是标量．(2)瞬时速度能精确描述物体运动的快慢，它是在运动时间Δt→0时的平均速度，与某一时刻或某一位置相对应．(3)平均速率是_______与时间的比值，它与平均速度的大小没有对应关系．某一时刻速率路程考点二平均速度和瞬时速度[例2]一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x＝3＋2t3(m)，它的速度随时间变化的关系为v＝6t2m/s.则该质点在t＝2s时的瞬时速度和t＝0到t＝2s间的平均速度分别为(

)A．8m/s,24m/sB．24m/s,8m/sC．12m/s,24m/sD．24m/s,12m/st＝2s时的瞬时速度：v＝6t2m/s＝6×22m/s＝24m/st0＝0到t2＝2s间的平均速度为：x0＝3＋2t03=3+2×03=3mx2＝3＋2t23=3+2×23=19m考点二平均速度和瞬时速度[变式题组]3.关于瞬时速度和平均速度，以下说法正确的是(

)A．一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度B．对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D．瞬时速度是某时刻的速度，只有瞬时速度才能精确描述变速运动的物体运动的快慢ABD考点二平均速度和瞬时速度4.一质点沿一边长为2m的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1m，初始位置在bc边上的中点A，由A向c运动，如图1所示，A、B、C、D分别是bc、cd、da、ab边的中点，则下列说法正确的是(

)A．第2s末的瞬时速度是1m/sB．前2s内的平均速度为m/sC．前4s内的平均速度为0.5m/sD．前2s内的平均速度为2m/sABC考点二平均速度和瞬时速度[规律总结]两种速度的比较(1)区别：平均速度与位移和时间有关，表示物体在某段位移或某段时间内的平均运动快慢程度；瞬时速度与位置或时刻有关，表示物体在某一位置或某一时刻的运动快慢程度．(2)联系：瞬时速度是运动时间Δt→0时的平均速度．(3)注意：平均速度的大小与物体运动的不同阶段有关，求解平均速度必须明确是哪一段位移或哪一段时间内的平均速度；

是平均速度的定义式，适用于所有的运动．考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系1．速度(1)物理意义：描述物体运动快慢和方向的物理量，是状态量．(2)定义式：v＝(3)决定因素：v的大小由v0、a、Δt决定．(4)方向：与位移同向，即物体运动的方向．2．速度变化量(1)物理意义：描述物体速度改变的物理量，是过程量．(2)定义式：Δv＝v－v0.(3)决定因素：Δv由v与v0进行矢量运算得到，由Δv＝aΔt知Δv由a与Δt决定．(4)方向：由Δv或a的方向决定．

考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系3．加速度(1)物理意义：描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是状态量．(2)定义式：a＝＝(3)决定因素：a不是由v、Δt、Δv来决定，而是由

来决定．(4)方向：与Δv的方向一致，由F的方向决定，而与v0、v的方向无关．

考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系考点三速度、速度变化量和加速度的关系[例3]沿直线做匀变速运动的一列火车和一辆汽车的速度分别为v1和v2，v1、v2在各个时刻的大小如下表所示，从表中数据可以看出(

)t/s01234v1/(m·s－1)18.017.517.016.516.0v2/(m·s－1)9.811.012.213.414.6A.火车的速度变化较慢

B.汽车的加速度较小C.火车的位移在减小

D.汽车的位移在增加由

火车=－0.5m/s2

汽车=1.2m/s2

始终为正，物体做单向直线运动，位移一定增加

考点三速度、速度变化量和加速度的关系[变式题组]5.有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法(

)A．点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零B．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车．因轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D．太空中的“天宫一号”绕地球匀速转动，其加速度为零B18考点三速度、速度变化量和加速度的关系6.根据给出的速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断正确的是(

)A．v0>0，a<0，物体做加速运动

B．v0<0，a<0，物体做减速运动C．v0<0，a>0，物体做减速运动

D．v0>0，a>0，物体做加速运动CD考点三速度、速度变化量和加速度的关系[特别提醒]对速度与加速度关系的三点提醒(1)速度的大小与加速度的大小没有必然联系．(2)速度变化量与加速度没有必然的联系，速度变化量的大小由加速度和速度变化的时间决定．(3)物体做加速运动还是减速运动，关键是看物体的加速度与速度的方向关系，而不是看加速度的变化情况．加速度的大小只反映速度变化(增加或减小)的快慢．考点三速度、速度变化量和加速度的关系[特别提醒]对速度与加速度关系的三点提醒考点四“匀速运动”模型的实际应用考点四“匀速运动”模型的实际应用考点四“匀速运动”模型的实际应用考点四“匀速运动”模型的实际应用1．模型介绍“匀速运动”是一种理想化模型，是最基本、最简单的运动，且应用广泛．例如：声、光的传播都可以看成匀速，而实际生活中的运动估算，也经常用到这一模型，如计算飞行时间.2．分析方法在这类问题中位移的计算是关键，有时要巧用几何关系(如光波、声波反射、折射问题)，有时要估算长度(如高速摄影)，有时要求相对位移(如动态测速)等．这类问题的核心方程只有一个：v＝.

考点四“匀速运动”模型的实际应用[例4]如图所示，一艘海轮用船上天线D向海岸边的信号接收器A发送电磁波脉冲信号．信号接收器和船上天线的海拔高度分别为AB＝H和CD＝h.船上天线某时刻发出一个电磁波脉冲信号，接收器接收到一个较强和较弱的脉冲，前者是直接到达的信号，后者是经海平面反射后再到达的信号，两个脉冲信号到达的时间间隔为Δt，电磁波的传播速度为c，求船上天线发出信号时海轮与海岸的距离L.考点四“匀速运动”模型的实际应用考点四“匀速运动”模型的实际应用考点四“匀速运动”模型的实际应用考点四“匀速运动”模型的实际应用[解析]由反射定律可知∠DEC＝∠AEB如图：有DE＝EF，GD＝H－h，GF＝H＋h，设信号接收器接收到沿直线DA和折线DEA传播的电磁波脉冲信号所需要的时间分别为t1和t2，则有(ct1)2＝(H－h)2＋L2(ct2)2＝(H＋h)2＋L2根据题意有t2－t1＝Δt联立解得L＝

考点四“匀速运动”模型的实际应用考点四“匀速运动”模型的实际应用考点四“匀速运动”模型的实际应用考点四“匀速运动”模型的实际应用

[拓展题组]考点四“匀速运动”模型的实际应用8.如图甲所示是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测汽车的速度．图乙中p1、p2是测速仪发出的超声波信号，n1、n2分别是p1、p2由汽车反射回来的信号．设测速仪匀速扫描，p1、p2之间的时间间隔Δt＝1.0s，超声波在空气中传播的速度是v＝340m/s，若汽车是匀速行驶的，则根据图乙可知，汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离是______m，汽车的速度是________m/s.图甲图乙考点四“匀速运动”模型的实际应用考点四“匀速运动”模型的实际应用考点四“匀速运动”模型的实际应用考点四“匀速运动”模型的实际应用[解析]每一个小格对应的t0＝s，p1、n1之间的时间间隔t1＝12t0＝12×s＝0.4s．同理p2、n2之间的时间间隔t2＝0.3s.因而汽车接收到p1、p2两个信号时离测速仪的距离分别为x1＝v·，

x2＝v·.汽车在这段时间内前进的距离为

x＝x1－x2＝v()＝17m.接收到p1、p2两个信号的时间间隔t＝28.5t0＝0.95s，所以汽车速度为v车＝≈17.9m/s.

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

1．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点(

)A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/sD

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

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高考模拟明确考向

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高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

2．一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Δx所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移Δx所用的时间为t2，则物体运动的加速度为(

)ΔxΔxt1t2

+

时刻的瞬时速度

时刻的瞬时速度

=

A高考模拟明确考向

3．下列诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是(

)A．人在桥上走，桥流水不流B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天C．白日依山尽，黄河入海流D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流A高考模拟明确考向

4．如图所示，小明骑自行车由静止沿直线运动，他在第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别为1m、2m、3m、4m，则(

)A．他4s末的瞬时速度为4m/sB．他第2s内的平均速度为1.5m/sC．他4s内的平均速度为2.5m/sD．他1s末的速度为1m/sC高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

高考模拟明确考向

5．关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是(

)A．物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零D．加速度很大时，运动物体的速度一定很大[解析]速度反映的是物体运动的快慢，速度的变化量指的是速度变化的多少，即Δv＝v2－v1，而加速度指的是速度变化的快慢，即速度的变化率a＝，

B高考模拟明确考向

6．中俄“海上联合—2013”海上联合军事演习中，我国研发的一艘“022”型导弹快艇以30m/s的恒定速度追击前面同一直线上正在以速度v1逃跑的假想敌舰．当两者相距L0＝2km时，以60m/s相对地面的速度发射一枚导弹，假设导弹沿直线匀速射向假想敌舰，经过t1＝50s艇长通过望远镜看到了导弹击中敌舰爆炸的火光，同时发现敌舰速度减小但仍在继续逃跑，速度变为v2，于是马上发出了第二次攻击的命令，第二枚导弹以同样速度发射后，又经t2＝30s，导弹再次击中敌舰并将其击沉．不计发布命令和发射反应的时间，发射导弹对快艇速度没有影响，求敌舰逃跑的速度v1、v2分别为多大？L0＝2km高考模拟明确考向

6．中俄“海上联合—2013”海上联合军事演习中，我国研发的一艘“022”型导弹快艇以30m/s的恒定速度追击前面同一直线上正在以速度v1逃跑的假想敌舰．当两者相距L0＝2km时，以60m/s相对地面的速度发射一枚导弹，假设导弹沿直线匀速射向假想敌舰，经过t1＝50s艇长通过望远镜看到了导弹击中敌舰爆炸的火光，同时发现敌舰速度减小但仍在继续逃跑，速度变为v2，于是马上发出了第二次攻击的命令，第二枚导弹以同样速度发射后，又经t2＝30s，导弹再次击中敌舰并将其击沉．不计发布命令和发射反应的时间，发射导弹对快艇速度没有影响，求敌舰逃跑的速度v1、v2分别为多大？高考模拟明确考向

[解析]当导弹快艇与敌舰相距L0＝2km时，发射第一枚导弹，经t1＝50s击中敌舰，则有：(v－v1)t1＝L0，解得：v1＝20m/s击中敌舰时，导弹快艇与敌舰的距离为:L0－(30m/s－v1)t1＝1500m马上发射第二枚导弹，此时敌舰的速度为v2，经t2＝30s，导弹再次击中敌舰，则有：(v－v2)t2＝1500m，解得v2＝10m/s.练出高分1．下列关于矢量和标量的说法正确的是(

)A．矢量和标量没有严格的区别，同一个物理量可以是矢量，也可以是标量B．矢量都是有方向的C．时间、时刻是标量，路程是矢量D．初中学过的电流是有方向的量，所以电流是矢量B3456789101112练出高分2．以下说法中正确的是(

)A．做匀变速直线运动的物体，ts内通过的路程与位移的大小一定相等B．质点一定是体积和质量都极小的物体C．速度的定义式和平均速度公式都是v＝

，因此速度就是指平均速度D．速度不变的运动是匀速直线运动[解析]往复的匀变速直线运动中，路程不等于位移大小，A错；质点不一定是体积小、质量小的物体，B错；速度分为平均速度和瞬时速度，C错；速度不变是指速度的大小和方向均不变，故做匀速直线运动，D对．D3456789101121练出高分练出高分练出高分练出高分3．如图所示哈大高铁运营里程921公里，设计时速350公里．某列车到达大连北站时做匀减速直线运动，开始刹车后第5s内的位移是57.5m，第10s内的位移是32.5m，则下列说法正确的有(

)A．在研究列车从哈尔滨到大连所用时间时不能把列车看成质点B．时速350公里是指平均速度，921公里是指位移C．列车做匀减速直线运动时的加速度大小为6.25m/s2D．列车在开始减速时的速度为80m/s[解析]因列车的大小远小于哈尔滨到大连的距离，故A错；由时间、时刻、位移与路程的意义知时速350公里是指平均速率，921公里是指路程，B错；xn－xm＝(n－m)aT2，a＝m/s2＝5m/s2，C错；第4.5s末v=57.5m/s，v0＝80m/s，D对.

D4567891011231练出高分4．某质点以20m/s的初速度竖直向上运动．其加速度保持不变，经2s到达最高点，上升高度为20m，又经过2s回到出发点时，速度大小仍为20m/s，关于这一运动过程的下列说法中正确的是(

)A．质点运动的加速度大小为10m/s2，方向竖直向下B．质点在这段时间内的平均速度大小为10m/sC．质点在最高点时加速度为零D．质点在落回抛出点时的速度与开始离开抛出点时的速度相等A3567891011241练出高分5．甲、乙、丙三人各乘一艘飞艇，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲艇匀速上升，丙看到乙艇匀速下降，甲看到丙艇匀速上升，则甲、乙、丙艇相对于地球的运动情况可能是(

)A．甲和乙匀速下降，且v乙>v甲，丙静止

B．甲和乙匀速下降，且v乙>v甲，丙匀速上升C．甲和乙匀速下降，且v乙>v甲，丙匀速下降

D．甲匀速下降，乙匀速上升，丙静止不动[解析]甲看到楼房匀速上升，说明甲艇在匀速下降．乙看到甲艇匀速上升，说明乙艇也在匀速下降，且v乙>v甲．丙看到乙艇匀速下降，丙的运动可能有三种情况：①丙静止；②丙匀速下降，但v丙<v乙；③丙匀速上升．ABC3467891011251练出高分6．下面描述的几个速度中，属于瞬时速度的是(

)A．子弹以790m/s的速度击中目标B．信号沿动物神经传播的速度大约为10m/sC．汽车上速度计的示数为80km/hD．台风以360m/s的速度向东北方向移动[解析]

790m/s是击中目标时刻的瞬时速度；信号沿动物神经传播是在一个过程内的平均速度；汽车速度计上显示的是瞬时速度；台风移动过程中速度的变化是很大的，360m/s是平均速度．AC3457891011261练出高分7．下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是(

)A．若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速度一定等于零B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定都等于零C．匀速直线运动中，物体在任意一段时间内的平均速度等于它任一时刻的瞬时速度D．变速直线运动中，物体在任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度345689101127AC1练出高分练出高分练出高分练出高分练出高分练出高分练出高分8．如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，在AB、ABC、ABCD、ABCDE四段轨迹上运动所用的时间分别是1s、2s、3s、4s．下列说法正确的是(

)A．物体在AB段的平均速度为1m/sB．物体在ABC段的平均速度为m/sC．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的