部编优质课一等奖初中语文七年级上册《天净沙·秋思》_第1页
部编优质课一等奖初中语文七年级上册《天净沙·秋思》_第2页
部编优质课一等奖初中语文七年级上册《天净沙·秋思》_第3页
部编优质课一等奖初中语文七年级上册《天净沙·秋思》_第4页
部编优质课一等奖初中语文七年级上册《天净沙·秋思》_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

马致远作者生平馆马致远，号东篱，元代著名散曲家。他与关汉卿、王实甫、白朴并称“元曲四大家”，著有《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》《黄粱梦》等。在他的作品中，更能反映其风格的是散曲；散曲中又以小令《天净沙·秋思》最为有名，元曲中的“绝唱”，元人周德清誉之为“秋思之祖”。国学大师王国维盛赞它“纯属天籁”。认识“元曲”“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲继唐诗宋词后兴起,是元代的新诗体。

元曲杂剧散曲

套数：又名“叶儿”，只有一个曲子，相当于一首诗或一阕词。由于它是能唱的文字，故就有不同的曲调。每个曲调有一个名称，叫曲牌。是同一宫调的若干小令相联而成的组曲小令：天净沙秋思：题目：曲牌名解题且听风吟阁

2.生跟读，要求：读准字音，声音洪亮。

1.播放视频，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。

作者描绘的这个意境给你带来什么样的感受？悲凉、哀伤。诵读感知

藤

树

鸦

枯藤

老树

昏鸦

秋的荒凉和凄清“青藤大树乌鸦”枯萎，没有生命力。苍老，光秃秃的。黄昏使得乌鸦飞不动了，变得没有精神。品味探究古道

西风瘦马

年代久远，杂草丛生，没有什么人在行走。秋风，吹在人身上让人感到寒冷。说明行了很长时间的路，旅途劳顿，精神疲惫。孤独，寒冷品味探究

小桥流水人家

显得温馨了显得生动了非常温馨，似乎是一幅温馨柔美的江南农村图景。反衬更加悲伤以乐景衬哀情的写法品味探究“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”《李笠翁曲话》乐景写哀倍增其哀品味探究

夕阳西下断肠形容人痛苦到了极点。人在天涯品味探究元朝建国以后，把中国人分为四等：蒙古人，色目人，汉人，南人。蒙古人和色目人有种种特权，只有他们可以被任用为官员。这是民族高压政策。在马致远生活的年代，蒙古统治者已经开始任用汉族文人，却又未能普遍实行，这给汉族文人带来一丝幻想和更多的失望。马致远早年曾有仕途上的抱负，担任过地方小官吏，却未能实现他满腔抱负，一生漂泊无定，郁郁不志。

夕阳西下断肠形容人痛苦到了极点。景乡愁思人在天涯品味探究百家争鸣请说说这幅图画哪里画的不足？1.没有画出枯藤。画出枯藤与老树缠绕，更能表现苍凉的意境。2.天空中飞翔的小鸟太灵动了，不符合“昏鸦”。不如改为栖息在树上，表现出乌鸦的没有生气。3.小桥流水人家应该画的远一些，表现出作者遥望乡村，向往家园的情感。4.西风没有体现出来。可以画一些炊烟，或者让画中人不戴帽子，乱发飘飞；或者让人物的衣衫随风翻卷。可以表现出西风来。5.马应该画得瘦些，如果改成行人牵着马更能表现出黄昏时分鞍马劳顿行人落寞的情景。6.夕阳不画整个圈，画半轮，更能体现出夕阳落山的情景。课外练笔

假如你就是这个行走天涯的行人，用自己的语言写出此时所见景象，所起断肠之心。我们学习了元代散曲家马致远的《天净沙

秋思》，读懂了一位漂泊天涯游子的孤寂愁苦之情，一起领略了景中融情，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论