企业运营管理心得

企业运营管理心得企业运营治理心得

企业运营治理心得

随着学问经济和科学技术的迅猛进展以及社会主义市场经济体制的建立，在企业治理方面的人才需求量，给国有企业的进展带来前所未有的挑战。现代企业治理在社会经济进展中的地位日益重要。我国现代化建立急需大批既拥有肯定的专业技术学问根底，又懂得治理学根本原理和必要的治理技能，了解中国企业实情，具有决策力量，创新意识和开拓精神的复合型企业治理人才。而学校供应的这门课，给我们供应了系统学习现代企业治理学问的平台，优化治理学问构造，更新治理理论，开拓视野，自我超越，全面提升治理力量和治理素养。目的是让我们了解和把握企业治理的一般原理，理论和方法，培育我们专业性的企业治理意识和企业治理思维，为我们从事详细企业治理工作奠定理论根底。

现代企业治理是一门应用性很强的学科，它直接指导企业治理的详细实践，促进企业治理水平的提高，在我国社会主义市场经济下，努力提高治理，增加企业的竞争力量和进展力量，已成为当务之急。因此学习现代企业治理具有非常重要的理论意义和现实意义。通过学习，我们应当把握现代企业治理根本原理和根本学问，熟识企业治理的主要职能和一般过程，把握现代治理的科学方法和技能，为今后工作奠定肯定的理论根底。

治理学家克拉克说过一句很深刻的话，信息革命转变着人类社会，必定要转变企业的组织和机制。一方面，随着世界经济一体化进程的加快，新学问，高科技进展特别迅猛，企业间竞争已由“大鱼吃小鱼“向“快鱼吃慢鱼“急速转变。企业直接面对更大范围，更深程度上来自国内外越来越大的竞争压力。假如企业组织内部的变化速度慢于外部的变化速度，那么失败就在眼前。另一方面，天下没有白吃的午餐，你投入一些钱，拿到人家标准化的软硬件，依样画葫芦想大幅提升竞争力，也是不行能的事。从很多治理专案活动失败的案例可以得知，没有执行力，就没有竞争力。依据当今世界各种先进治理理论，并结合已往的阅历，经过对公司进展状况的科学分析与推断，我们应中选择以学习力为依托，以执行力为抓手，全面提升企业治理水平，推动企业安康，持续的进展。总的来讲，可将此

种方法归纳为如下几点:

一，着眼学习力，增加创新力，创立学习型企业

当代企业之间的竞争，说究竟是人才的竞争，是人才的学习力的竞争。所谓学习力就是一个人，一个企业或一个组织学习的动力，毅力和力量的综合表达。学习力贯穿于企业治理的始终，是企业获得生存与进展的根本条件。我们紧紧围绕“三要素“提高学习力，针对工作的重点，难点增加创新力，实实在在从组织保证，措施落实，载体创新等方面抓好学习型企业的建立，为做大做强企业打好根底。

1，提高熟悉，完善鼓励，激活员工学习动力

当今，纺织品市场竞争日趋剧烈，市场开拓难度越来越大，特殊是一些私营，合资企业的兴起，对包袱沉重的国有老企业挤压力越来越大，产品质量要求高，价格低，批量小，周期短，给企业的工作和盈利带来了肯定的难度。面对这种情景，我们要求把工作的压力作为学习的动力，提倡干部员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业进展。通过对市场上产品竞争，价格竞争，效劳竞争的宣传报道，使每个员工都熟悉到面对竞争日趋剧烈的纺织品市场，要适应市场需要学习;要产品上做到人无我有，人有我好，更需要不断学习，使学习工作化，工作学习化;不仅是适应性的学习，而且是制造性的学习。

2，确立愿景，建立组织，强化员工学习毅力

学习型企业的创立工作是一项长期的系统工程，要扎扎实实深入长久，必需保持员工的学习毅力，也就是坚持学习，学有成效。为此，公司应组织创立学习型企业领导小组，供应组织保障，落实监视措施，规定目标跟踪详细方法;确立学习愿景规划，并层层制定贯彻执行方法;建立奖惩约束机制，确保员工学习的积极性。如我们首先确立学习型企业创立目标，围绕整体目标，层层开展培训需求调查与分析，再结合企业的实际，设计出特地的培训规划记录表，对学习内容，目标要求，学习进度，时间，学习型式等做出具体的安排，并做出对学习效果验证的详细要求，报企管部对各种学习措施的落实效果进展考核。3，扩大载体，学以致用，提高员工学习力量

我们在设计载体，开展活动中，着重围绕干部员工学习力量的培育和提升，重点解决怎样学更有效的问题。为此，我们应依据企业中现有人员的素养状况，

从实际动身，建立了适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体，在组织形式上采纳外送培育，内部培训，联合培训，定期讲座等方法，在活动形式上采纳集中培训，调研，学习，阅历沟通，岗位目标学习等。重点是引进戴尔提出的三种方法:在错误中学习，通过提出问题学习，通过比拟学习。如我们通过提高如何做到降本增效的问题，要求各部门学习《利润倍增》这本书，并结合工作实际完成有分析和见解的学习心得体会。利用比拟学习，开展屡次的内，外部学习沟通活动，取长补短，促进先进阅历的推广与利用。二，着手执行力，形成分散力，打造独特竞争力

树根理论为学习企业寻求不断进步，超越自我，获得充分资源，供应了新型治理平台。有很多企业不乏经营战略，人力资源治理，运营治理等各种新型经济理论中学到了多种方法和技巧，但却很少关注他们之间的相互联系和结合，没能取得预期的效果，到达盼望的速度。而将人员，战略，运营三个流程结合起来，正是执行力的精华所在。执行力要求快速行动，简洁明快。在快速进展与变化的世界里，速度已经起主导作用。速度就是一切，快慢打算成败，为此，我们在创立学习型企业的同时，以执行力的提高来打造企业的独特竞争力，从而为企业的长期生存和胜利抓好关键。

1，明确目标，常抓不懈，引导执行力文化

随着学问经济的进展，企业文化已成为一种强大的力气。21世纪企业之间的竞争，最根本的是文化的竞争。引领执行力文化的形成，贯穿于公司的各项政策和领导行为中。

2，面对现实，作风严谨，维护执行力文化

假如不将信念和价值观转化成详细的行动，再好的信念和价值观都只是空中楼阁。所以，对企业内的各种行为进展标准和引导是维护执行力文化的重要手段。3，依托学习，找准方法，提高执行力水平

执行力发挥的水平主要取决于执行的人，以及他们头脑里全部的想法和他们一起工作的力量。从运营流程的设计到人员流程的选择都直接关系到执行力的发挥。

4，实施监视，完善考核，顺畅执行力流程

执行力三个核心流程是以完善的治理制度为纽带，敏捷多样的考核制度为航

标严密连接在一起，去实现企业的战略目标的。

为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行，在制定各项制度时就应明确目的，责任部门，适用范围及运作方式，并指定目标监视部门和考核方式。文件格式的标准化，涵盖了战略流程，组织流程，运营流程的内容，同时为监视与考核的实施制造了便利。在制定考核工程与指标时，结合公司的长期目标与短期规划，针对不同时期消失的详细状况，合理调整考核工程与目标值要求，将公司要实现的战略意图以不断完善的考核方式加以引导。如在绩效考核设计上，分集体指标与个人指标，质量指标与消耗指标等，随公司战略导向的变化而不断调整与完善;在考核目标设置上，以纵向比拟为主，横向比拟为辅;在奖惩形式上，以嘉奖为主，扣罚为辅。既培育团队精神又鼓舞个人奋斗，为执行力在各个流程中顺畅地发挥威力起到推波助澜的作用。

总之，学习力量的提高扩展了我们的思维力量;共同的学习目标培育了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。而现代企业治理最为直接有效的方式也可以此为基准来到达推动企业安康，持续的进展的目标。

扩展阅读：企业运营治理学习心得

企业运营学习心得

姓名吴鹏

班级10工商治理2班

学号201*2131193学科企业运营治理任课教师吴奇志首先很感谢教师这学期以来的细心教学和淳淳善诱，正由于有了教师的急躁教育才会使自己在这门课上有了一些学习上的心得体会和对企业运营治理上的全新熟悉。

运营治理，顾名思义，即是对组织向社会供应产品或效劳整个流程的规划、设计、组织和掌握。本学期我们从企业运营治理的根本概念、进展历史和现状，运营治理的作用以及运营治理的绩效评估，如何运用excel求解运营治理问题的根本方法，运营治理的根本流程，和运营治理的规划局部等方面系统的学习了企业运营治理这一门课程。企业运营治理，作为企业生存赢利的关键要素和要素之间的规律关系，它打算着一个企业的市场经营成果。从长远来看，能否找到适合企业经营需要的企业运作模式并不断完善打算着一个企业能否有将来

随着学问经济和科学技术的迅猛进展以及社会主义市场经济体制的建立，在企业治理方面的人才需求量，给国有企业的进展带来前所未有的挑战。现代企业治理在社会经济进展中的地位日益重要。我国现代化建立急需大批既拥有肯定的专业技术学问根底，又懂得治理学根本原理和必要的治理技能，了解中国企业实情，具有决策力量，创新意识和开拓精神的复合型企业治理人才。而学校供应的这门课，给我们供应了系统学习现代企业治理学问的平台，优化治理学问构造，更新治理理论，开拓视野，自我超越，全面提升治理力量和治理素养。目的是让我们了解和把握企业治理的一般原理，理论和方法，培育我们专业性的企业治理意识和企业治理思维，为我们从事详细企业治理工作奠定理论根底

对于企业运营以前的熟悉和认知就停留在企业生产设备运行和企业内部工作人员的日常安排上，不知道其实里面还包含了众多我意想不到的各种“新奇货”，不仅仅在于企业的日常运作上，还包含了企业的方方面面。有些甚至于能公式化来概括总结。画图，公式分析。数理演算这些在我以前任务与企业的运营治理无丝毫关系的理化类东西也被运用于企业运营中去，这对于我来说无疑是个很大的学问构造重建也我让仿佛走进了一个别样的运营世界、

还有让我印象深刻的东西就是那些在企业运营学习过程中带给我的诸多“意外”。比方说：运营治理学问的普适性，通俗的来说就是“接地气”，我们知道企业运营的观点和论点往往是通过奇遇的实际案例分析总结出来的，而这些企业在大环境下往往是少数的，特例的，但是就是这些从少数派，特别派总结而来的阅历和论点往往也适应于其他的企业运营中去。而且屡试不爽，这样也充分的说明白企业运营治理的科学性，

除了科学性我们还能从本门中看出企业运营学问也具有很强的特别性，一门学科的根本定理和论点往往都是从现实生活中的试验得来这也可以看出企业运营治理这门学科的特别性。比方教师上课讲的那个5S论点的汽车试验就让我很感兴趣。企业运营的包涵下也是我学心得中很重要的一局部、这方面总的来说急速包罗万象，有容乃大。在整个学期的学习过程中我发觉，好多原来认为与企业不搭边的东西也被总结和论述到了运营治理中来，风水这些与传统教学不搭边的东西也会被引进学习学问中，让我眼前一亮，

教师讲授的内容远远超出了传统的生产和制造的规划与掌握。因此，对于我们中那些将要投身公司或运营治理领域的同学们，以及想要从事与运营活动亲密相关的领域并面临运营决策挑战的同学们们，都具有极高的价值。我们从一学期的企业运营治理学习中获益匪浅，由于这门课在说明概念、提出问题的同时也介绍了很多运营治理的有用技巧。教师为呈现了运营职能在企业组织中所处的核心地位以及是运营领域中全部岗位上的每一位经理人员都必需把握的学问作为刚开头学习企业运营治理的初学者，在学习过程中我们遇到了许多的不理解和问题。教师尽可能的为我们介绍运营治理的根本思想、方法和技能。帮忙我们更加深入的理解并解决我们存在的问题。甚至一下颇具技术性、综合性的问题我们也可以解决。这门课程涉及的很多方面，如需求猜测，产品设计，设施选址，运营安排与质量治理等，皆为大多数企业组织的核心活动。因此，无论我将来从事哪方面的工作，这学期我学到的学问都会对我的工作有很大的裨益。就课本和学问带给我的学习心得就是一些企业运营治理上的一种特别感和其他让我以为的方方面面，这些方方面面有许多许多名义上列出的是期中一些让我最印象深刻的，固然我认为一门课的学习心得不仅仅来源于书本学问和那些什么论点概述，我认为授课教师在上课时潜移默化带给学生的另一种“学问”和上课完成作业和课题时候的小组合作所带来的合作力量也是很重要的一局部。

先说说教师带给我影响就是对英语的重视，教师在上课的过程中小到演示文稿用的是全英文，还身体力行的和我们叙述英语在学习生活和将来的就业路途中的格子重要性，和把握之后的好处，这也加深和加大了我自己本人对于自己英语学习的兴趣，同时教师在上课的同时运用了大量的视频和图片教学也让我们对于学问有了更直观，更立体的感受，课页内容放佛跃然纸上、也从侧面带给我们严谨不失活泼的学科精神，教师上课的仔细的态度和最学生的敬重也让我印象深刻。这在我以