2021学年度高二年级工作计划与2021学年第一学期二年级德育工作计划

2021学年度高二年级工作计划与2021学年第一学期二年级德育工作计划2021学年度高二年级工作计划一.指导思想以教课为中心，全面发展学生素质；以“对每个学生负责，助每个学生成功”为教育主旨，扎扎实实地搞好教育教课和教科研工作；努力探究年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平。二、教育教课（一）教育工作德育是教育的基础，是设计教育的平台。教育是一种唤醒，将生命感、价值感“唤醒”。教育造就的学生应当是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充分、胸怀广阔的现代人，应当是可以为自己负责、为别人、社会、国家负责的现代公民。工作要点：1、班级管理理念：“管理就是交流，管理就是服务，管理就是引领”，以人性化管理，促个性化发展。2、形成协力，一致意志（全部为了学生，为了学生全部，为了全部学生），为了学生是教师全部工作的出发点和落脚点。3、增强学生心理指导和开导，除去搅乱要素，使学生有优异的心态，以平时心面对学习和生活。4、增强常例管理，严格控制___现象。5、抓勤学生的学习管理，增强早晚自习管理，创办优异的学习气氛，提高学习效率和学习成绩。（二）教课工作工作要点：1、坚持以教课为中心，转变教育观点，细化教课常例管理，狠抓教课质量增加点，进一步提高教课质量。2、增强___备课，着重实效。3、增强尖子生的培育。落实基础，增强能力，统摄规律，提高方法，提高学习成绩。4、抓好教课常例管理，向要点班要质量，向一般班要数目。详细要求：教课工作是学校的中心工作，教课质量是学校的生命。要求全体教师“眼睛盯在质量上，功夫下在管理上，实干落在平时上，基础打在备课上，目标定在发展（高考）上。”抓点（学习尖子生），又抓面（二本达线率的提高），坚持不放弃一个学生。（1）转变教育观点1、教课以学生为中心，以学会学习为目的，以学生全面发展为目标，建立“以学为本”的思想，让教育合适学生。2、教师是学生心理健康的保护者、学生学习的促使者和伙伴，也是教给学生做人准则，送给学生求知钥匙，指引学生增强能力的导师。所以，要全面关怀学生成长，德智体一起抓；关怀全体学生，优中差一起抓；提高学生素质，智力要素和非智力要素一起抓；改良教学方法，教与学一起抓；着重多方面协调一致，课内课外、校内校外一起抓。3、懂得“个人的力量是微小的，___的力量无坚不摧。单兵作战必败，团队冲锋致胜。”的道理，建立“一盘棋，打整体战”的思想。4、教师的失误生产的不是一个废品，而是影响一个人的一世。建立“以学生的终生发展为本，以学生的终生幸福为本。”的大教育观。（2）增强___备课和教研，着重实效。备好课是上好课的前提，也是提高教课质量的要点。建立“功在课前，效在课内”和“眼前有课本，心中有学生，学法即教法。”的备课理念。教师备课不可以只备怎样教、怎样讲，还要备学生怎样学，并且要把怎样___学生的学习活动做为备课的要点。___备课重申的是教师的合作、热忱无私的交流精神和发挥___的智慧，是取高合众，以教师___去面对学生___。“用学生的思想去备课，用学生的脑筋去思虑。”进而达到集思广益，减少遗憾，共同提高的目的。要求：1、要有目的性、针对性和实效性。备课时先交流上周教后感，后议论下周上课主要内容、要点、难点、注意点及学生易犯错的地方、教课策略等，以提高教课方案的科学性。议论时要畅所欲言，集思广益，充散发挥教研和___备课的功能。2、听课与评课是___备课的持续和增补。要讨教师间相互听课、评课，以评促教。评课中既要扬长，又要“揭短”，且最少要提出三点不足或建议。3、每周展开一次教研活动，二次___备课。对年青教师的要求：不备不听，不听不讲。仔细填写___教研（备课）和评课的相关表册，实时上交教育处。（3）增强教课常例管理，狠抓教课质量增加点。三、公正竞争，公正评论公正竞争可以极大的调换教师的踊跃性和工作热忱，公正评论能够最大限度的挖掘教师的创办力。1、进一步健全和完美检查评估制度，增强对教师作业批阅、教案、讲堂教课质量，进行按期和不按期的检查和评估，并将检查评估结果登记在册，作为教师年度核查的一个依据。2、本学年进行六次大型考试。严肃考风考纪，仔细做好阅卷、阅卷后的教研和试卷讲评工作，发现问题，实时解决。建立考后质量解析评论系统，一是对试题做综合评论，二是考后全体科任教师的质量评论，三是对每一位老师的成绩进行横纵比较，四是对同层次班级中的好中差生进行比对和评论。3、持续完美师生每次考试的优异奖赏体系。4、对班级的核查、评论仍旧采纳捆绑式，即班级评优与班主任工作、政教核查、团委核查、教课成绩核查等十几项核查捆绑在一起，最后做出综合评论。5、在各项检查、评选的过程中，力争创办友善、公正、公正的教课环境和竞争气氛，力争最大限度地调换师生的踊跃性，进而促使教师无私奉献、坚强拼搏，创新求实、扎实奋斗教风的形成和学生比、学、赶、帮、超学风的发展。6、赶快兑现昨年高一考试的各项奖金，保证做到出言如山，奖金不可以缩水；学期初要合理分派出各班本科指标、专科指标，同时制定期末考试的奖赏方案。2021学年第一学期二年级德育工作计划一、指导思想本学期，要依据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，联合二年级学生个性特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育目标，全面实行素质教育。努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，拥有创新精神的一代新人。贯彻___大精神，促使德育与课改的交融。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁张口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯串在教育、教课工作的一直，在二年级班级建设中进一步促使优异班风、学风的形成，进一步提高班级___荣誉感。二、班级状况解析本班共有学生___人，此中男生___人，女生___人。这些孩子都聪慧爽朗，俏皮可爱，有很强的可塑性；固然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应恪守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不可以走开老师，分辨是非的能力较差，未养成优异的行为习惯和学习习惯。三、主要工作及目标工作要点是培育学生自觉学习的意识；课上仔细听讲，课下仔细达成作业，学会复习和预习，养成当日功课当日达成的优异习惯；努力战胜学习中的困难，建立健康的竞争意识。（一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。1、把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。二把祝福送给科任老师，获取尊敬的金钥匙。三把友善送给同学，合作此后开始。四把快乐留给自己，拥有一颗感恩之心。（1）文明教育：展开好习惯伴我成长活动。持续落实《守则》和《规范》，培育学生优异行为习惯。本学期的好习惯养成活动更自主展开活动，可自行选择小主题，充散发挥每位学生的踊跃性，各中队联合自己的特色，制定班级的活动方案。帮助每一位学生养成优异的行为习惯，获取新进步。（2）诚___育：展开“崇尚真善美学做诚信人”活动。阅读相关诚信的书本、采集了自己喜爱的相关诚信的格言，和老师一起制作相关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。经过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解，做流传诚信的使者。（3）负责教育：展开对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动a、展开“爱我学校”主题活动，激发学生热爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为保护新的校貌，对学校负责，做学校的小主人。b、为学校的建设和发展出谋献策，出“金点子”，做学校的“小当家”。（4）尊敬教育：展开“尊敬自己、尊敬别人、尊敬科学、尊重生命、尊敬自然”教育活动，此中把“尊重生命”“尊敬自然”是安全教育和环保教育的重要内容。（5）“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为门路，培育学生相互配合，相互帮助，同心戮力，共同努力的质量，懂得合作的重要性。（范本）（6）“感恩”教育：展开了一系列的感恩教育活动，感恩父亲母亲、感恩老师、感恩伙伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，扔掉冷淡、拥抱爱心、责任。（二）、增强学生干___伍的建设。关于