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文档简介

2021年一年级上册湘教版美术教课计划与2021年一年级上册语文教课计划2021年一年级上册湘教版美术教课计划一、教材解析本册教材共20课教课内容,教材内容丰富多彩,特别合适一年级小学生的年纪特色和成长需要;形式多样风趣,为学生设置了很有兴趣的情境,着重学习过程中对美术活动的多角度的试一试和体验,有益激发学生的学习兴趣,还可以让学生广阔视线启示思想,使他们在轻松、快乐的气氛中创作学习,充散发挥了美术教育在促使学生全面发展中的踊跃作用,___学生健康成长。为使教课更方便有效,在教课中依据实质状况灵巧安排,合适增补利用当地可利用资源充分教课内容。二、学情解析刚进入讲堂的小朋友,在感情态度上老师要作很大的努力,而在思想的想象力、创办力方面发展的空间很大,所以要好好掌握时机,激发孩子们对美术学习的兴趣,让孩子们能发现美,有创办美的想法。三、学段目标:1、经过美术教课,培育学生对美术的兴趣与爱好。2、认识色彩,认识美术学惯器具,掌握涂色的基本方法和技巧,并能使用工具进行简单的美术活动。3、经过美术活动培育学生热爱生活的美好感情、健康的审美情趣和优秀的道德情操。4、培育学生察看能力、想象能力、形象思想能力等四、教课举措:1、仔细备课,精心准备教具和资料,常和班主任交流做好课前准备工作。2、运用讲故事、猜谜等手段,激发学生学习美术的兴趣。3、多收集资料,选择合适学生生活环境的形式和资料丰富讲堂教课。依据美术课的自己特色,明确地向学生提出正确的学习态度,渐渐培育学生优秀的学习习惯。4、多示范、多激励、采纳多元化评论手段。五、教课进度第一周:准备课第二周:1、大家一同画2、花花___的糖纸第三周:3、绕绕涂涂4、风趣的拓印(一)第周围:4、风趣的拓印(二)5、我的太阳第五周:6、巧妙的撕纸添画(一)6、巧妙的撕纸添画(二)第六周:7、做拼音卡片(一)7、做拼音卡片(一)第七周:8、小鸟找家(一)8、小鸟找家(二)第八周:9桃红柳绿(一)9、桃红柳绿(二)第九周:10、小动物盖房屋(一)10、小动物盖房屋(二)第十周:11、数字变变变12、会飞的娃娃(一)第十一周:12、会飞的娃娃(二)13、猜猜我是谁(一)第十二周:13、猜猜我是谁(二)14、变脸(一)第十三周:14、变脸(二)15、穿花衣的热带鱼(一)第十周围:15、穿花衣的热带鱼(二)16、找寻漂亮第十五周:17、亮眼睛18、漂亮的铅笔头(一)第十六周:18、漂亮的铅笔头(二)19、花儿朵朵(一)第十七周:19、花儿朵朵(二)20、小小食品店(一)第十八周:20、小小食品店(二)依据学生状况,安排合适学生能力的美术活动。2021年一年级上册语文教课计划、帮助学生认识学校常例,帮助学生养成优秀的学习习惯。、吃透新教材,深入认识学生,创办性地使用新教材。3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创办轻松欢欣的学习情境,激发学生的学习兴趣。一年级上册语文教课计划一、本册教材解析本册教材包含"入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语社交"六个部分。入学教育的目的在于帮助学生认识学校生活,认识学习常例。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识___个常用字。今后是识字(一),___篇课文,识字(二),又___篇课文。两个识字单元各4课,每课认字~___个。___篇课文分做___个单元,大概按由浅入深的次序编排,每个单元的课文在内容上有必定的联系。每个单元今后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,牢固语文知识,发展语文能力。其他,全册设___个口语社交话题,安排在每个单元后边,使学生在创办的情境中进行口语社交的训练。识字的编排推行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,表现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容拥有综合性、科学性、时代性、兴趣性、宽泛合用性等特色。二、教课目标、要求(一)、政治思想方面培育学生热爱大自然、珍爱环境、热爱祖国大好河山的思想感情,培育学生关爱他人、尊老___的思想质量,对学生进行优秀的启示教育。(二)、基础知识方面、汉语拼音①、学会汉语拼音,能读准___个声母,___个韵母,___个腔调解___个整体认读音节,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。②、能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。、识字与写字①、喜爱学习汉字,有主动识字的梦想。②、认识常用汉字___个,会写此中的___个。③、掌握汉字的基本笔划,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、隆重、整齐。④、初步养成正确的写字姿势和优秀的写字习惯。3、阅读①、喜爱阅读,感觉阅读的乐趣。②、学习用一般话正确、流畅地朗诵课文。③、学习借助读物中的图画阅读。④、关于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流口语社交①、学会说一般话,渐渐养成说一般话的习惯。②、能仔细听他人发言,努力认识发言的主要内容。③、能与他人发言,态度自然大方、有礼貌。④、有表达的自信心。踊跃参加口语社交,踊跃发布自己的建议。三、教课举措、帮助学生认识学校常例,帮助学生养成优秀的学习习惯。、吃透新教材,深入认识学生,创办性地使用新教材。3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创办轻松欢欣的学习情境,激发学生的学习兴趣增强语文和少儿生活的联系;指引学生留神生活,在生活中学语文。5、建立学习小组,让学生自主合作地展开学习,培育合作研究精神。6、仔细批阅每课作业,实时作好反应、小结。7、尊敬学生的个体差别,实时导优辅差。四、教课进度安排周教课内容:入学教育aoeIuyw周教课内容:Bpmfdtnl复习一周教课内容:Gkhjq___zcs周教课内容:Zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,uiao,ouiu周教课内容:Ieueer庆贺国庆周教课内容:复习三8周教课内容:Aneninun,angengingong复习四周)教课内容:一去二三里,口耳目,在家里周教课内容:操场上语文园地一风趣的游戏,画四时期中考试周教课内容:小小竹排画中游,哪座房屋最漂亮,爷爷和小树周教课内容:语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船周教课内容:阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好4周教课内容:比

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