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文档简介
山西省阳泉市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.对称是(
)幼儿绘画的一个重要特征。2.创立了“文化—历史发展理论,并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是(
)。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基E、鲁宾斯坦【参考答案】C3.规章制度属于学校文化中的(
)。A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化【参考答案】B4.主题活动打破了(
)的界限,将各方面的学习有机的联系起来,幼儿所获得的经验是完整的。A、幼儿与老师之间B、老师与家长之间C、幼儿与幼儿之间D、领域之间【参考答案】D5.标志着中国半殖民地半封建社会基本形成的不平等条约是(
)。A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》【参考答案】D6.有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于(
)。A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机【参考答案】B7.智商(IQ)等于(
)。8.在动作发展中,儿童通过运动、探索和体会运动能力,控制和操纵周围环境中的物体,这个阶段属于(
)。A、反射动作阶段B、最初运动阶段C、基础运动阶段D、专门化动作阶段【参考答案】C9.荣辱观是由(
)所决定的。A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观【参考答案】C10.幼儿教师的工作有其特殊性,生活中当妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴,表明了幼儿教师劳动的特点是(
)。A、多重角色B、教育效果的长期性C、创造性D、纯真美好【参考答案】A11.学生学习“功=力×距离”,这种学习属于(
)。A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习【参考答案】D12.有利于充分发挥教师主导作用,启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是(
)。A、思想政治课B、课外活动与校外活动C、劳动D、少先队或者共青团活动【参考答案】A13.科学教育的基本目标有(
)。A、科学态度、科学方法、科学精神B、科学知识、科学技能、科学精神C、科学知识、科学方法、科学习惯D、科学知识、科学方法、科学精神【参考答案】D14.社会主义道德建设的基本要求不包括(
)。15.人本位的价值取向理论认为(
)。A、社会的价值高于人的价值B、人的价值和社会的价值一样高C、人的价值高于社会的价值D、社会价值是第一位的【参考答案】C16.在《爱弥尔》这本幼儿教育名著的作者是(
)。A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐【参考答案】C17.学习效率和动机水平之间存在(
)。A、线形关系B、u型关系C、倒
u型关系D、平行关系【参考答案】C18.根据我国《宪法》的规定,下列有关公民基本权利的宪法保护的表述,哪一个是正确的?(
)A、宪法规定了对华侨、归侨权益的保护,但没有规定对侨眷权益的保护B、宪法对建立劳动者休息和休养的设施未加以规定C、一切公民都有选举权和被选举权D、公民合法财产的所有权和私有财产的继承权规定在宪法“总纲”部分【参考答案】D19.在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是(
)。A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定【参考答案】C20.“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是(
)。21.教师的意志表现在:(
)。A、有特殊性B、不表现在人们的实际行动之中C、不具有调节和支配的作用D、是一种智力因素【参考答案】A22.好奇好问、活泼好动是幼儿(
)。A、气质特征的表现B、能力特征的表现C、性格的年龄特征的表现D、思维特征的表现【参考答案】C23.人民法院审理上诉案件,在法定期限内没有审理完结,有特殊情况需要延长的,由高级人民法院批准,高级人民法院审理上诉案件需要延长的,由(
)批准。A、高级人民法院审判委员会B、最高人民法院C、全国人民代表大会常务委员会D、高级人民法院院长【参考答案】B24.教师职业的特殊要求是,必须具有(
)。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【参考答案】C25.个体发展的规律性表现为个体发展是一种(
)的过程。26.根据课程制定者的不同,可将课程分为国家课程、地方课程和(
)。A、分科课程B、活动课程C、学校课程D、综合课程【参考答案】C27.需要层次论中的成长性需要是指(
)。A、自我实现的需要B、归属与爱的需要C、生理的需要D、尊重的需要【参考答案】A28.A、辐合型B、场依存型C、发散型D、场独立型【参考答案】A29.下列岩石中,属于变质岩的是(
)。A、花岗岩B、玄武岩C、石灰岩D、大理岩【参考答案】D30.现代班级管理强调以(
)为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生【参考答案】D31.短时记忆是指(
)分钟以内的记忆。A、0.5B、1C、2D、2.5【参考答案】B32.在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是(
)。A、学科课程论B、活动课程论C、实质教育论D、现代课程论【参考答案】C33.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是(
)。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【参考答案】C34.下列哪一项不能作为行政诉讼的证据?(
)A、县公安局作出罚款决定前对行政案件证人吴某所作的询问笔录B、县公安局作出罚款决定前对行政案件当事人所作的询问笔录C、行政处罚听证笔录D、人民法院立案后行政机关自行向证人取证所作的笔录【参考答案】D35.在学习过程中,学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习,这种学习策略属于(
)。A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略【参考答案】D36.著名管理学家德鲁克提出的班级管理理论是(
)。A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、常规管理【参考答案】B37.先有一个目标,它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是(
)。A、手段-目的分析法B、逆向工作法C、尝试错误法D、爬山法【参考答案】A38.(
)是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。A、餐饮活动B、生活活动C、盥洗活动D、整理活动【参考答案】B40.教育心理学是(
)的一种,是心理学与教育学的交叉学科。41.一个学生不敢同老师说话,当他一旦敢于主动向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答问题,这个学生学会主动向老师请教的行为方式属于行为改变的(
)。A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法【参考答案】A42.被称为世界上第一部研究教育的专著是(
)。A、《教育没话》B、《教育学》C、《学记》D、《雄辩术原理》【参考答案】C43.(
)是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库【参考答案】C44.家长和孩子一起参加“参观敬老院”的活动,让孩子在与老人的互动中得到锻炼,养成良好的行为习惯,这是运用了家庭教育的(
)。A、讲解说理法B、提醒暗示法C、榜样示范法D、实践活动法【参考答案】D45.关于法理学,以下选项中正确的说法是(
)。A、法理学思考和研究法律现象的一般性、普遍性问题B、法理学研究法律现象某一领域、某一方面的具体问题C、法理学从微观的、局域的角度研究法律现象D、法理学研究的立足点和参照系应完全脱离本国法的历史和现实【参考答案】A46.狭义的教育主要是指(
)。A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育【参考答案】C47.幼儿教师是幼儿园中全面负责(
)的人员。A、教育教学的人B、上课的人C、卫生保健,生活管理的人D、生活与教育的人【参考答案】D48.马克思认为,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的(
)方法。A、必要B、重要C、一种D、唯一【参考答案】D49.曾经以多人合力集体雕刻佛像来形容教师集体劳动的重要性的是我国著名教育家(
)。A、晏阳初B、梁漱溟C、陶行知D、吴玉璋【参考答案】A50.个性心理特征不包括(
)。A、需要B、能力C、气质D、性格【参考答案】A二、多选题51.少年期的生理发展特点有(
)。52.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是(
)。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】BDE53.学习策略的特点有(
)。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【参考答案】ABC54.条件反射的形成过程包括(
)。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE55.美国民主主义的教育目的包括(
)。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD56.下列说法错误的是(
)。A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论,学生最有可能选择成功概率约为
70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【参考答案】ACD57.现代教育制度的发展趋势主要有(
)。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE58.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括(
)。A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段【参考答案】ABCD59.持个人本位目的论的教育学家为数甚多,其代表人物有(
)。A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【参考答案】ACE60.打字、弹钢琴等属于(
)。61.常用的组织策略有(
)。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC62.测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有(
)。A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则【参考答案】ABDE63.创造性思维训练的常用方法有(
)。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE64.关于
20
世纪以后世界教育的发展变化,下列说法中正确的是(
)。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE65.下面对教学的特点理解正确的是(
)。66.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为(
)。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE67.在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有(
)。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】ABCDE68.依据任务,课程可分为(
)。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC69.班主任工作中个别教育技能是指(
)。A、了解学生的技能B、心理咨询的技能C、操行评定的技能D、处理偶发事件的技能E、掌握心理咨询的主要方法和技能【参考答案】ABCDE71.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是(
)。A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向E、坚持全面发展与个性发展的统一【参考答案】CDE72.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有(
)。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE73.古代学校教育的特征有(
)。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE74.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有(
)。75.在内化阶段,个体的行为具有(
)。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE76.关于现行我国德育目标的认识正确的有(
)。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE77.教师在教育过程中起着关键的作用,下列属于教师所涉及的方面的是(
)。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD78.完整的教育目标应当包括(
)。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE79.儿童身心发展有两个高峰期是(
)。80.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有(
)。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想【参考答案】AC81.道德情感的内容主要包括(
)。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE82.德育过程的结构要素有(
)。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE83.教学计划在基本内容上主要是指(
)。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD84.影响个体身心发展的因素主要有(
)。85.影响人的身心发展的因素主要包括(
)。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【参考答案】ABCDE86.瓦拉斯
1926
年提出的创造性思维的阶段包括(
)。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD87.教师良好的教育能力体现在(
)。A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践【参考答案】ACD88.贯彻疏导原则的基本要求是(
)。A、讲明道理,疏导思想B、因势利导,循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主,坚持正面教育【参考答案】ABE90.原始形态的教育,其主要的教育手段和方法有(
)。A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活【参考答案】ABCDE91.学生是学习的主体因素,下列能够影响学与教过程的学生要素有(
)。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE92.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理,它包括(
)。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE93.少年期生理发展的主要特征是(
)。94.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有(
)。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE95.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括(
)。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE96.夸美纽斯强调教育的自然性,他所理解的“自然性”指(
)。A、不被社会和环境所歪曲,不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分,有着相同的自然性,应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD97.学习策略由(
)构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD98.古代雅典教育的特征有(
)。99.元认知策略包括(
)。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE100.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有(
)。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD判断题101.单位、个人发现正在发生的家庭暴力行为,有权及时劝阻。(
)【参考答案】正确102.学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。(
)【参考答案】正确103.教育学作为一门独立形态的学科,形成于资本主义社会中期。(
)【参考答案】错误104.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。(
)【参考答案】正确105.在普通中小学中,班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定操行等级,如优、良、及格、不及格;记分法。目前,在义务教育阶段,班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法,而在高中阶段,前两种方法教普及。(
)【参考答案】错误106.根据《行政处罚法》的规定,对于尚未制定法律、法规的,省级人民政府制定的规章对违反行政管理秩序的行为,可以设定警告或者一定数量罚款的行政处罚。(
)【参考答案】正确107.认知模式把道德情感的培养置于中心地位。(
)【参考答案】错误108.儿童具有独立的社会地位,是权利的主体。(
)【参考答案】正确109.共青团与少先队的基本任务都是为共产主义事业培养接班人,但是共青团对青年的培养更加注重思想性、理论性与实践性。(
)【参考答案】正确110.我国现代学制的建立早于欧美国家。(
)【参考答案】错误111.地方性法规可以设定吊销企业营业执照的行政处罚。(
)【参考答案】错误112.儒家学派主张“兼爱”。(
)【参考答案】错误113.发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。(
)【参考答案】正确114.学校教育只要掌握了“最近发展区”,就能加速学生的发展。(
)【参考答案】错误115.应当事人或者有关人员要求,行政执法人员应出示行政执法证件,说明调查事项和依据,否则当事人或者有关人员有权拒绝接受调查和提供证据。(
)【参考答案】错误116.义务教育法于
1998年
9月重新修订。(
)【参考答案】错误117.孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。(
)【参考答案】正确118.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。(
)【参考答案】正确120.地方政府公共财政权力正越来越被中央财政取代。(
)【参考答案】错误121.班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些隐性的亚文化。(
)【参考答案】错误122.试题类型大体有供答型和选答型。(
)【参考答案】正确123.系统权变理论形成于
20世纪
30-60年代。代表人物有美国的梅奥、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人为中心,强调人的个性、需求、特点对组织的重要性。(
)【参考答案】错误124.行政处罚遵循公正、公开的原则。(
)【参考答案】正确125.学期教学进度计划应该在上学期期末的时候制定出来。(
)【参考答案】错误126.就教学的本质而言,教学过程是一种特殊的社会实践过程。(
)【参考答案】错误127.良好的师生关系只需在课堂教学活动中建立。(
)【参考答案】错误128.学校历来就是宣传、灌输、传播思想的阵地,因此,应该统治阶级应该对学校的言论严加控制。(
)【参考答案】错误129.国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。(
)【参考答案】正确130.在现代社会和教育理念的影响下,教学由知识本位转向社会本位。(
)【参考答案】错误131.由于文化涉及人类活动的各
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