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古代汉语模拟试卷(3)一、选择题(10分)1.下列各字,都属于会意字的是(1.下列各字,都属于会意字的是(A.日木户刃B.莫焉草口C.水大牛鹿D.耳「号目江答案:C2.在〃宾客主恭,祭祀主敬〃中〃恭〃和〃敬〃作为同义词,其主要差异是(2.在〃宾客主恭,祭祀主敬〃中〃恭〃和〃敬〃作为同义词,其主要差异是(—A.形状情态不同B.范围广狭不同C.程度轻重不同D.侧重点不同答案:D3.下列句中加着重号的词不属于反义构词的是(3.下列句中加着重号的词不属于反义构词的是(A.文章千古事,得失寸心间B.贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧C.密子贱、漆雕开、公孙尼子之徒,亦论情性,与世子相出入D.动静以礼,则星辰顺序答案:B4.下列句中加着重号的副词属于自谦的副词是(4.下列句中加着重号的副词属于自谦的副词是(A.寡人闻之,敬以国从B.辱收寡君,寡君之愿也C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君D.臣从其计,大王亦幸赦臣答案:C5.下列句子不属于被动句的是(5.下列句子不属于被动句的是(A.操吴戈兮被吴甲B.虽万被戮,岂有悔哉?C.信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?D.国一日被攻,虽欲事秦,不可得也。答案:A、填空题目(10分)1.1、东汉许慎的《》是我国语言学史上第一部分析字形、解说字义、辨识声读的文字学著作。1.1、东汉许慎的《》是我国语言学史上第一部分析字形、解说字义、辨识声读的文字学著作。答案:说文解字2.2、许慎关于指事字的定义是2.2、许慎关于指事字的定义是答案:指事者,视而可识,察而见意。3.3、古代动量表示法相对简单,一般不用词,直接把词放在动词谓3.3、古代动量表示法相对简单,一般不用词,直接把词放在动词谓答案:动量4.4、鹏之背,不知其几千里也;4.4、鹏之背,不知其几千里也;答案:怒而飞其翼若垂天之云答案:怒而飞其翼若垂天之云5.5、虽有嘉肴,弗食不知其旨也。答案:虽有至道弗学不知其善也。5.5、虽有嘉肴,弗食不知其旨也。答案:虽有至道弗学不知其善也。三、释词题(10分)解释下列加着重号实词的意义,说明下列加着重号虚词的词性和作用。4.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。:答案:笃,专5.不虞君之涉吾地也,何故?〃:5.不虞君之涉吾地也,何故?〃:答案:虞,料到、想到。6,于是鸱得腐鼠,鹘雏过之,仰而视之曰:〃吓!〃:答案:吓,发怒的叫声。答案:虞,料到、想到。6,于是鸱得腐鼠,鹘雏过之,仰而视之曰:〃吓!〃:答案:吓,发怒的叫声。7,其政闷闷,其民淳淳;:7,其政闷闷,其民淳淳;:答案:淳淳,质朴。8,适莽苍者,三逡而反,腹犹果然:8,适莽苍者,三逡而反,腹犹果然:答案:追,〃餐〃的异体字。9,宣子骤谏,公患之,使金且麑贼之。9,宣子骤谏,公患之,使金且麑贼之。答案:贼,杀害。10,春耕、夏耘、秋收、冬藏。:答案:耘,锄草。四、翻译题(20分)1.小人莫不延颈举踵而愿曰:〃知虑材性,固有以贤人矣。〃答案:1.小人莫不延颈举踵而愿曰:〃知虑材性,固有以贤人矣。〃答案:小人无不伸长了脖子踮起了脚跟而羡慕地说:〃这些人的智慧、思虑、资质、本性,肯定有超过别人的地方啊。〃2.引而置之庄、岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。2.引而置之庄、岳之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得矣。答案:如果把他带到齐国去,住在齐国的某个街市比方说名叫庄、岳的地方,在那里生活几年,那么,即使你每天鞭打他,要求他说楚国话,那也是不可能的了。3.靖诸内而败诸外,所获几何?
答案:国内安定,与别的国家交恶,能得到多少?4.二阈圈其社稷,而求舒其民,各懋其忿以相宥也。答案:两国为自己的国家着想,谋求宽缓自己的百姓,各自克制自己的忿怒,求得相互谅解。5.天下皆知美之卷美,斯悲已。答案:如果天下的人都知道美好的东西是美的,就显露出丑来了。6.王速出令,反其旄倪,止其重器,谋于燕众,置君而后去之,则犹可及止也。答案:请大王赶快发出命令,放回他们的老人和小孩,归还他们的礼器珍宝,与燕国人士商议,选立一位国君然后从那儿撤离,这样还可以来得及制止战祸。7.果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。答案:如果真能照这样子去做,虽然再笨,也会变得聪明,即使再柔弱的人也会变得坚强。8.苟入而贺,何后之有?
答案:如果他们回国了,再来道贺有什么晚的呢?9.执事不以衅鼓,使归即戮,君之惠也。答案:君王的侍从不以我的血涂鼓,使我回国就刑,这是君王的恩惠。10.且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。答案:世上的人们都赞誉他,他不会因此越发努力,世上的人们都非难他,他也不会因此而更加沮丧。他清楚地划定自身与物外的区别,辩别荣誉与耻辱的界限,不过如此而已呀!五、简答题(25分)1.古代汉语介词的特点。答案:(1)介词宾语有时省略。(2)介词宾语有时前置。(3)一些介词的结构的位置较灵活:a、〃因“为〃等介词构成的介宾结构一般位于谓语前作状语。b、〃以〃、〃于〃组成的介宾结构,可以放在谓语前,也可以放在谓语后。2.分析下列被动句式的格式。(1)屈原放逐,乃赋《离骚》。(2)楚遂消弱,为秦所轻。(3)劳心者治人,劳力者治于人。(4)父母宗族,皆为戮没。(5)志乎古,必遣乎今。(6)今兄弟被侵,必攻者,廉也。答案:(1)无形式标志的被动。(2)〃为……所……〃的格式。(3)谓语动词+〃于〃+行为主动者。(4)〃为〃直接位于动词前,称谓表示被动的标志。(5)用〃乎〃引进动作行为的主动者。(6)〃被〃位于动词前表示被动。3.分析下列此类活用现象。(1)庄公寤生,惊姜氏。(2)素善留侯张良。(3)范增数目项王。(4)父母宗族,皆为戮没。(5)志乎古,必遣乎今。(6)欲洁其身,而乱大伦。答案:(1)〃惊〃,动词的使动用法,使 受惊。(2)〃善〃,形容词用如动词,与……友好。(3)〃目〃名词用如动词,用目光示意。(4)〃为〃直接位于动词前,称谓表示被动的标志。(5)用〃乎〃引进动作行为的主动者。(6)〃洁〃形容词的使动用法,使……洁。4.古代汉语判断句的格式。答案:古代汉语判断句的格式,主要有(1)主语+谓语。(2)主语+谓语+也。(3)主语+者+谓语。(4)主语+者+谓语+也。这是古代汉语判断句的典型格式
5.举例说明反切的注音原理答案:反切注音的原理简言之就是上字取声,下字取韵。例如:攀,普班切,普字的声母是P-,班字的韵母是-an,两字声、韵合起来就是攀(pan)的读音了。六、综合题(25分).阅读下面一面古文,解答下面的问题。昔者孔子没三年之外门人治任将归入揖于子贡相向而哭皆失声然后归子贡反筑室于场独居三年然后归他日子夏子张子游以有若似圣人欲以所事孔子事之强曾子。曾子日:〃不可,江汉以濯之,秋阳以暴之,皓皓乎不可尚也!今也,南蛮触鸟舌之人;非先王之道;子倍子之师而学之;亦异于曾子矣。吾闻出于幽谷迁于乔木者,未闻下乔木而入于幽谷者。《鲁颂》日:〃戎狄是膺,荆舒是惩。〃周公方且膺之,子是之学,亦为不善变矣。〃(《孟子•滕文公上》)1、分析句中加着重号词的意义,虚词说明其词性及用法。(6分)1)昔者孔子没2)子贡反3)韭先王之道4)吾闻出于幽谷迁于乔木者,5)皓皓乎不可尚也6)子倍子之师而学之答案:1)没:通〃殁〃,死亡。2)反:后来作〃返〃。返回。3)非:非难、责备。3)非:非难、责备。4)于:介词,表示动作的范围。5)乎:形容词词尾,的样子。6)之:代词,他。5)乎:形容词词尾,的样子。6)之:代词,他。.给文章前半部分加标点。(6分)ill答案:昔者,孔子没,三年之外,门人治任将归,入揖于子贡,相向而哭,皆失声,然后归。子贡反,筑室于场,独居三年,然后归。他日,子夏、子张、子游以有若似圣人,欲以所事孔子事之,强曾子。.翻译全文。(13分)ill答案:以前孔子死的时候,门徒们都为他守孝三年,三年以后,大家才收拾行李准备回家。临走的时候,都去向子贡行礼告别,相对而哭,泣不成声,然后才离开。子贡又回到孔子的墓地重新筑屋,独自守墓三年,然后才离开。后来,子夏、子张、子游认为有若有点像孔子,便想用尊敬孔子的礼来尊敬他,他们勉强曾子页这样做。曾子说:〃不可以。就像曾经用江汉的水清洗过,又在夏天的太阳下曝晒过,洁白无暇。我们的老师是没有谁还能够相比的。
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