教师个人教学工作总结VIP

教师个人教学工作总结老师个人教学工作总结

不知不觉，⼀个紧急、充实、有序、奋进的学期结束了，在领导的关怀和指导下，始终本着的教学理念。⼀本励志书上曾经这样说过，⼀个⼈的胜利与否，不在于他的年龄⼤⼩，⽽在于他的意志力、经受和心智.回顾我的本学期，是领导的关怀，同事间的互助，师⽣间的灵犀，让我更加有了动力，感到了身边的美妙，转瞬间，半学期过去了，在这⼀年的⼯作有欢乐有汗⽔。

为使今后的⼯作取得更⼤的进步，现对本学期教学⼯作做出总结，以促进教学⼯作更上⼀层楼。

现就本学期⼯作总结如下：

⼀、师德⽅⾯：加强修养，塑造师德我始终认为作为⼀名老师应把放在⼀个重要的位置上，由于这是老师的⽴⾝之本。，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第⼀天，就时刻严格要求⾃⼰，⼒争做⼀个有崇⾼师德的⼈。今后我将连续加强师德⽅⾯的修养，⼒争在这⼀⽅⾯有更⼤的提⾼。

⼆、教学⽅⾯：虚⼼求教，强化⾃我，担当两个班级的数学教学的⼯作任务是艰难的，在实际⼯作中，那就得实⼲加巧⼲。对于⼀名数学老师来说，加强⾃⾝业务⽔平，提⾼教学质量⽆疑是⾄关重要的。为了尽快充实⾃⼰，使⾃⼰教学⽔平有⼀个质的飞跃，我从以下⼏个⽅⾯对⾃⾝进⾏了强化。⾸先是从教学理论和教学学问上。我不但⾃⼰订阅了二三种教学用书进⾏教学参考，⽽且还借阅⼤量有关教学理论和教学⽅法的书籍。在让先进的理论指导⾃⼰的教学实践的同时，我也在⼀次次的教学实践中来验证和进展这种理论。其次是从教学阅历上。依据不同同学的特点有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题。因⽽我虚⼼向同事学习，同时也让我处理课堂各式各样问题的能⼒⼤⼤增加。从另⼀个⾓度来说，学⽣也是⽼师的。由于学⽣接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。为此，我⼀⽅⾯完善⾃⾝学问体系，打牢基础学问，使⾃⼰能够⽐较⾃如的进⾏教学;另⼀⽅⾯，连续向其他老师学习，对待课程，虚⼼听取他们看法备好每⼀节课;认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。1、能仔细备课，学⽣进⼊五班级后学⽣的的空间概念加强了，动⼿实践的内容增多了，老师如何将⽣活中的⼀些现象挪⼊课堂，这是当今老师能⼒的体现。所以备课时不但备学⽣⽽且备教材备教法，依据教材内容及学⽣的实际，设计课的类型，拟定采⽤的教学⽅法，每⼀课都做到，每堂课都在课前做好充分的预备，在充分了解学⽣现状的基础上，如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听的⾼兴。就可以保证全班学⽣都能猎取新知。并制作各种利于吸引学⽣留意⼒的好玩教具。2、提⾼课堂学习效率。增加上课技能，提⾼教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，⽣动化，做到线索清楚，层次分明，⾔简意赅，深⼊浅出。在课堂上特殊留意调动学⽣的乐观性，加强师⽣沟通，充分体现学⽣的主体作⽤，让学⽣学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，精讲要针对每⼀节课的教学重点和难点，所采⽤的⽅式不⼀定是老师讲授。可以采⽤，等⽅式进⾏。精练指的是在课堂上⽼师讲得尽量少，选⽤的习题必需是符合学⽣的特点的。学⽣简单接受的、好玩的。⽤少题精题使全班学⽣动⼝动⼿动脑尽量多;达到举⼀反三、甚⾄达到举⼀反⼗的作⽤。这些精选题也可以在课后练习、也可以进⾏提⾼练习。此时的练习使学⽣的家庭作业量有所削减。即达到了减轻学⽣课业负担的⽬的。同时在每⼀堂课上都充分考虑每⼀个层次的学⽣学习需求和学习能⼒，让各个层次的学⽣都得到提⾼。达到对学问能精确     的把握和敏捷的运⽤。

三、精⼼设计作业提⾼作业的含⾦量：1、布置作业做到精练。有针对性，有层次性。特殊对后进⽣课本上的课后练习不⼀定要求学⽣全都做完，布置的家庭作业要尽量避开⼤量的重复。也可以设计为，，的模式。⼒求每⼀次练习都起到最⼤的效果。同时对学⽣的作业批改准时、仔细，分析并记录学⽣的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进⾏透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学⽅法，做到有的放⽮。

四、不⾜之处，反思⼀年多的⼯作，⾃⼰在⼀些细节⼯作上还存在着不⾜，在今后的⼯作中，应充分注意⼯作中的细节，尽量使⾃⼰的⼯作做得扎实。

五、今后努⼒的⽅向：1、针对我们班学困⽣⽐较多的特点，我主要是课上多提问，课下多辅导，和家长取得联系，争取家长的协作，连续抓好常规管理，使学⽣明确学习的⽬的和意义，以便更好的把全精⼒投⼊到学习中去。2、加强⼏何初步学问的教学，进展学⽣的空间观念，让学⽣运⽤七巧板拼图形，初步理解所学的图形之间的关系，进展学⽣的空间观念。3、结合教学内容进⾏德育渗透。在教学中留意培育学⽣学习数学的爱好和良好的学习习惯。

总之，在这学期的教学⼯作中收获了许多，提⾼了许多。在今后的⼯作中，应不断提⾼⾃⼰的业务能⼒、充实⾃⼰的业务理论⽔平、提⾼⾃⼰在学⽣管理⽅⾯的能⼒、注意细节⼯作，⼀如既往的勤奋钻研，尽量