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文档简介
《战国策》关于刺客你了解多少?侠客行李白赵客缦胡缨,吴钩霜雪明。银鞍照白马,飒沓如流星。十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名。闲过信陵饮,脱剑膝前横。将炙啖朱亥,持觞劝侯嬴。三杯吐然诺,五岳倒为轻。眼花耳热后,意气素霓生。救赵挥金锤,邯郸先震惊。千秋二壮士,烜赫大梁城。纵死侠骨香,不惭世上英。谁能书阁下,白首太玄经。战国四大刺客专诸聂政荆轲要离专诸
春秋时期吴国人,家住阳山之野,靠为人屠猪维持生计,当时伍子胥隐居于此,与其交好。后来,吴公子光欲刺其兄吴王僚,来见伍子胥,请其荐一勇士,伍子胥荐了专诸。为了刺杀吴王僚,专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹,成功地刺杀了吴王僚。当时,吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国,因此,公子光谋成王位,即吴王阖闾。
要离春秋时期吴国人,因其折辱壮士丘迮(zé),被推为天下勇士。自吴王僚死后,阖闾立国,公子庆忌逃往艾城,招纳死士,接连邻国,欲待时乘隙,伐吴报仇。公子庆忌骨腾肉飞,走逾奔马,手能接飞鸟,步能格猛兽,矫捷如神,万夫莫敌。因此阖闾日夜忧虑。伍子胥又推荐羸弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家,取得庆忌信任,终于成功刺杀了庆忌。(典故“壮士断臂”即来源于此)聂政聂政年青侠义,因除害杀人偕母及姊荌避祸齐地(今山东境),以屠为业。韩大夫严仲子因与韩相侠累(名傀)廷争结仇,潜逃濮阳,闻政侠名,献巨金为其母庆寿,与政结为好友,求其为己报仇。聂政待母亡故守孝三年后,忆及严仲子知遇之恩,独自一人仗剑入韩都阳翟,以白虹贯日之势,刺杀侠累于阶上,继而格杀侠累侍卫数十人。因怕连累与自己面貌相似的姊姊荌,遂以剑自毁其面,挖眼、剖腹自杀。其姊在韩市寻认弟尸,伏尸痛哭,撞死在聂政尸前荆轲关于荆轲的故事,由我们来讲!风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返阅读全文围绕“荆轲刺秦王”中的“刺”字,梳理文章的脉络,尝试用四字词语来概括!正读音虏赵王(lǔ)樊於期(wū)拊心(fǔ)戮没(lùmò)骨髓(suǐ)刎(wěn)揕其胸(zhèn)变徵(zhǐ)濡缕(rú)偏袒扼腕(tǎnèwàn)惶急(huáng)被八创(bèichuāng)箕踞(jī)荆轲刺秦王开端发展高潮结局行刺缘起行刺准备庭刺秦王遇刺身亡第二课时疏通文意对重要的实词、虚词、特殊句式作批注,积累文言知识。荆轲刺秦王开端发展高潮结局行刺缘起行刺准备庭刺秦王遇刺身亡大军压境记忆行刺求取信物准备武器配备副手怒斥太子易水诀别计见秦王顾笑武阳秦庭搏击倚柱笑骂概括全文第三课时自读课文在读的过程中,勾画出对重要人物荆轲、太子丹、秦武阳、樊於期、秦始皇进行描写的语句。课文回顾分析人物形象之秦始皇回答形式:形象特点+论据(文中的句子—对人物进行描写的句子)+分析。合作探究秦始皇:分析人物形象之樊於期
回答形式:形象特点+论据(文中的句子—对人物进行描写的句子)+分析。合作探究樊於期:分析人物形象之秦武阳
回答形式:形象特点+论据(文中的句子—对人物进行描写的句子)+分析。合作探究秦武阳:分析人物形象之太子丹
回答形式:形象特点+论据(文中的句子—对人物进行描写的句子)+分析。合作探究太子丹:分析人物形象之荆轲
回答形式:形象特点+论据(文中的句子—对人物进行描写的句子)+分析。合作探究荆轲:探究思考
在你眼中,荆轲是怎样一个人?你认为荆轲应该刺秦王吗?你如何看待“刺秦”这一事件呢?请以“我眼中的荆轲”为题,写一篇短文。第四课时司马迁:“世言荆轲,其称太子丹之命,‘天雨粟,马生角’也,’’太过。又言荆轲伤秦王,皆非也。始公孙季功、董生与夏无且游,具知其事,为余道之如是。自曹沫至荆轲五人,此其义或成或不成,然其立意较然,明也。不欺其志,名垂後世,岂妄也哉!”
古人论荆轲左思:“荆轲饮燕市,酒酣气益震。哀歌和渐离,谓若傍无人。虽无壮士节,与世亦殊伦。高眄邈四海,豪右何足陈。贵者虽自贵,视之若埃尘。贱者虽自贱,重之若千钧。”咏荆轲燕丹善养士,志在报强嬴。招集百夫良,岁暮得荆卿。君子死知己,提剑出燕京。素骥鸣广陌,慷慨送我行。雄发指危冠,猛气冲长缨。饮饯易水上,四座列群英。渐离击悲筑,宋义唱高声。萧萧哀风逝,淡淡寒波生。商音更流涕,羽奏壮士惊。心知去不归,且有后世名。登车何时顾,飞盖入秦庭。凌厉越万里,逶迤过千城。图穷事自至,豪主正怔营。惜哉剑术疏,奇功遂不成。其人虽已没,千载有余情。陶渊明周昙:反刃相酬是匹夫,安知突骑驾群胡。有心为报怀权略,可在于期与地图。张耒:燕丹计尽问田生,易水悲歌壮士行。嗟尔有心虽苦拙,区区两死一无成。苏轼:“荆轲不足说,田子老可惊。燕赵多奇士,惜哉亦虚名!”朱熹:“轲匹夫之勇,其事无足言。”
荆轲具有义侠的性格,又受太子丹的厚遇重任,明知身入不测之秦是极其危险的事,但还是毅然前往,直至事败仍然“倚柱而笑,箕踞以骂”。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡,荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荆轲之所以值得肯定,并不在于为太子丹报私怨,而在于他站在斗争的最前列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。千百年来,受压迫的人们之所以敬仰荆轲,也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神。当然这当中也流露出“士为知己者死”的因素这既是荆轲本身的局限,也是作者的局限。从荆轲刺秦王的做法来看,这种个人的恐怖手段是不可取的,企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的,这些都反映了历史的和阶级的局限。怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动?探究学习课堂练习:解释下列句中的重点词微太子言(假如没有)(信物)(果真)(因为)
(悬赏,重金购买)(认为……迟)今行而无信诚能得樊将军首樊将军以穷困来归丹今闻购将军之首今太子迟之知识巩固终已不顾(回头)(赠送)(全)(成功)(举起)(挣扎)厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉愿举国为内臣轲自知事不就乃引其匕首提秦王自引而起一词多义①军队(进兵北略地秦兵旦暮渡易水不敢兴兵以拒大王)
②士兵(不及召下兵)③兵器、武器(不得持尺兵诸郎中执兵)兵:①私利(丹不忍以己之私,而伤长者之意)②私自、私下、偷偷地(乃遂私见樊於期)私:①窘迫、走投无路(樊将军以穷困来归丹)②穷尽、完结(图穷而匕首见)穷:①被(父母宗族,皆为戮没)②对(为之奈何)③准备(乃为装遣荆轲)④做(乃令秦武阳为副)⑤发出(荆轲和而歌,为变徵之声)
为:①接近、趋向(于是荆轲遂就(上)车而去)②完成、达到(轲自知事不就)①挣着(自引而起,绝袖)②举起(荆轲废,乃引其匕首提秦王)
①谒见(秦王必说见臣)②被(而燕国见陵之耻除矣)③凸现(图穷而匕首见)
就:引:见:①情意、心意(而伤长者之意)②意料(群臣惊愕,卒起不意,尽失其度)③意思(日以尽矣,荆卿岂无意哉?)①让(使工以药淬之使毕使于前)②命令,派遣(使使以闻大王)③使者(使使以闻大王见燕使者咸阳宫)④使命(使毕使于前)①返回(壮士一去兮不复还)②通“环”、绕(秦王还柱而走)还:意:使:①陈述(恐惧不敢自陈)②通“阵”、列阵(诸郎中执兵,皆陈殿下)①只是,不过(顾计不知所出耳)②回头看(于是荆轲遂就车而去,终已不顾荆轲顾笑武阳,……)
①携带(今提一匕首入不测之强秦)②投掷(侍医夏无且以其所奉药囊提(dǐ)轲,乃引其匕首提秦王)陈:顾:提:古今异义1、【信】古义:信物,如:今行而无信,则秦未可亲也
今义:书信2、【涕】古义:眼泪;如:樊将军仰天太息流涕今义:鼻涕)3、【币】古义:礼品;如:持千金之资币物
今义:货币)4、【穷困】古义:走投无路,陷入困境;如:樊将军以穷困来归丹今义:贫穷,生活贫穷,经济困难古今异义5、【长者】古义:品德高尚之人,此处指樊於期;如:丹不忍以己之私,而伤长者之意
今义:年长之人6、【购】古义:重金收买;如:今闻购将军之首今义:购买)7、【可以】古义:可以用(它);如:今有一言,可以解燕国之患
今义:表可能、能够、许可)
8、【有意】古义:同意,愿意;如:将军岂有意乎
今义:故意古今异义9、【偏袒】古义:袒露一只臂膀;如:樊於期偏袒扼腕而进。
今义:偏护双方中的一方10、【于是】古义:在这时;如:于是太子预求天下之利匕首
今义:表顺承关系或另提一事)11、【顾】古义:回头;如:终已不顾
今义:照顾,考虑,顾及12、【鄙人】古义:粗鄙的人;如:北蛮夷之鄙人
今义:卑鄙的人古今异义13、【穷】古义:穷尽;如:图穷而匕首见
今义:缺少钱财14、【假借】古义:宽容,原谅;如:愿大王少假借之
今义:不是自己的,偷别人的,如:假借名义)15、【走】古义:跑;秦王;如:还柱而走
今义:行走)16、【提】古义:读作dǐ,投掷,投打;如:侍医夏无且以其所奉药囊提轲
今义:用手“提”着篮子之类
古今异义17、【提】古义:投击,如:乃引其匕首提秦王
今义:垂手拿着18、【郎中】古义:宫廷的侍卫;如:诸郎中执兵。
今义:称中医医生19、【股】古义:大腿;如:断其左股。
今义:量词。20、【左右】古义:身边侍臣;左右既前今义:方位名词)
古今异义21、【废】古义:倒下;如:荆轲废
今义:残废22、【复】古义:又,再;如:秦王复击轲
今义:往复,重复,复习23、【深】古义:刻毒;如:秦之遇将军,可谓深矣
今义:有深度,与“浅”相对
通假字
1、秦王必说见臣“说”通“悦”高兴2、日以尽矣“以”通“已”已经3、今太子迟之,请辞决矣“决”通“诀”4、图穷而匕首见“见”通“现”现出5、卒起不意“卒”通“猝”突然6、卒惶急不知所为“卒”通“猝”7、秦王还柱而走“还”(huán)通“环”环绕通假字8、往而不反者,竖子也“反”通“返”返回9、而燕国见陵之耻除矣“陵”通“凌”凌辱10、燕王诚振怖“振”通“震”惧怕11、荆轲奉樊於期头函“奉”通“捧”
词类活用:名词作状语1、进兵北略地:名词作状语,向北2、秦兵旦暮渡易水:名词作状语,早晚3、乃遂收盛樊於期之首,函封之:名词用作状语,用匣子4、发尽上指冠:名词作状语,向上5、箕踞以骂曰:名词作状语,像箕一样
词类活用:动词作状语乃
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