谋求互利共赢 教案- 部编版道德与法治九年级下册

年月日第周第课时课题2.2谋求互利共赢教学目标知识与技能:知道全球性问题制约人类发展，能够分析出构建人类命运共同体的重要意义，能够表达出关怀生命、尊重生命的意愿。过程与方法：能够通过分析中非携手合作、共建共享的事例，提高分析、解读时政的能力。交流中，互学互鉴，增进逻辑表达能力。能够自觉关心国际社会，增强责任感，有尽力之所及的愿望。情感态度与价值观：增强全球意识，明确各国相互依存，命运相连。体会中国提出构建人类命运共同体的初心。具备人道主义精神，关怀、尊重他人的生命。教学重点经济全球化的特点及影响认识到面对全球性问题，我们要共同行动，共担责任，构建人类命运共同体。教学难点构建人类命运共同体的具体措施。教学重、难点解决方法材料引导法，图片展示法课型新课教学时数一课时教法讲授法、谈话法。学法合作探究、汇报交流法、小组讨论法。教学用具课件（√），实验仪器（），挂图（），实物（）模型（），或（）（）导入新课，教学步骤，教学内容，教学方法导入新课观看视频：共同战疫·世界加油学习今天的新课《复杂多变的关系》讲授新课二、新课讲授读课文P22---24正文找出下列问题答案：1.为什么要构建人类命运共同体？2.人类需要解决的全球性问题有哪些？3.构建人类命运共同体各国应怎样做？4.提出构建人类命运共同体理念有什么意义？一、应对全球性问题看视频思考：人类面临的全球性问题有哪些？贫富差距地区热点恐怖主义重大传染性疾病气候变化网络安全人类面临许多挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，亟待解决。人类需要解决的全球性问题有哪些？世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。2.构建人类命运共同体的原因①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。3.构建人类命运共同体对世界各国的要求?构建人类命运共同体各国应怎样做？①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②必须做到“五个坚持”。坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。观看视频“人类命运共同体得到认同”思考4.中国为人类命运共同体做了哪些贡献呢？人类命运共同体的意义由中国首倡的构建人类命运共同体理念充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。关心共同命运5.我们如何与世界各国人民一起构建“人类命运共同体”？P24-26（1）不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。（2）关怀生命、尊重生命的价值，增进包容与合作。（3）我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。(补充）6.构建人类命运共同体，青少年怎么做？（日益开放的世界对青少年提出了怎样的要求？（1）树立全球意识和国家观念；（2）要用世界的眼光看问题，要关心国际形势，关注全球性重大问题；（3）走向世界，需要平等意识和参与意识，提高合作能力和竞争能力。（4）走向世界，需要善于学习其他国家和民族的优秀文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国。（5）努力提高自身素质，为维护世界和平，促进各国共同发展而努力。总结：7.如何构建人类命运共同体？国家角度整体上:构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景政治上:面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界安全上:坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界经济上:坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界文化上:坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界生态上:坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界个人角度（1）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。（2）关怀生命、尊重生命的价值；把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。（3）我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。课堂小结通过这节课的学习，我们知道了构建人类命运共同体的原因、意义和做法。各国相互联系、相互依存的程度空前加