广东省东莞市洪梅中学2022年高三生物下学期期末试题含解析

广东省东莞市洪梅中学2022年高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于种群和群落的叙述，正确的是A．用样方法调查作物植株上蚜虫的种群密度B．随机分布属于群落的空间结构C．火灾过后的草原进行的演替是初生演替D．竹林中大小不同的竹子高矮不一，体现了群落的垂直结构参考答案：A2.划分高等植物和低等植物的界线是A．

能否产生种子B．

是否出现胚的结构C．

能否长成高大植株D．

是否出现根茎叶花果种子六种器官参考答案：B3.紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：Pd–-深紫色、Pm–-中紫色、Pl–-浅紫色、Pvl–-很浅紫色（近于白色）。其显隐性关系是：Pd>Pm>Pl>Pvl（前者对后者为完全显性）。若有浅紫色企鹅（PlPvl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是A.1中紫色︰1浅紫色B.2深紫色︰1中紫色︰1浅紫色C.1深紫色︰1中紫色D.1深紫色︰1中紫色︰1浅紫色：1很浅紫色

参考答案：C4.基因型为AaBb和Aabb两种豌豆杂交，两对基因的分离与组合是互不干扰的。与亲本相比F1新类型中，表现型和基因型的种类数分别是（

）A．2、2

B．3、2

C．4、3

D．4、4参考答案：A5.下列关于二倍体真核生物染色体、姐妹染色单体和核DNA的说法正确的是（）A．当染色体：核DNA=1：2时，姐妹染色单体的数量是染色体的2倍B．当染色体：核DNA=1：2时，细胞中一定有同源染色体C．当姐妹染色单体分离时细胞一定有4个染色体组数D．染色体和核DNA的比值还可以是1：1或2：1参考答案：A【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂．【专题】正推法；有丝分裂；减数分裂．【分析】1、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点

（体细胞染色体为2N）：

（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；

（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；

（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．

2、减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、当染色体：核DNA=1：2时，着丝点没有分裂，所以姐妹染色单体的数量是染色体的2倍，A正确；

B、当染色体：核DNA=1：2时，细胞中不一定有同源染色体，如处于减数第二次分裂前期和中期的细胞，B错误；

C、当姐妹染色单体分离时，处于有丝分裂后期的细胞有4个染色体组数，处于减数第二次分裂后期的细胞只有2个染色体组数，C错误；

D、着丝点分裂后，染色体和核DNA的比值是1：1，但不可能是2：1，D错误．

故选：A．【点评】本题考查细胞有丝分裂过程及其变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和染色单体数目变化规律，能结合所学的知识做出准确的判断．6.正常人16号染色体有4个A基因(基因型为AA/AA)，均能独立编码正常肽链，a基因则编码异常肽链。每个血红蛋白分子均有2个上述肽链参与构成(异常肽链也能参与)。研究表明，当体内缺少1～2个A基因时无明显贫血症状，缺少3个A基因时有溶血现象，无A基因时，胎儿因无正常的血红蛋白造成胚胎致死。一对无明显贫血症状的夫妇婚后先后怀孕二胎，头胎胚胎致死，第二胎完全正常。下列分析错误的是A.这对夫妇的基因型均为AA/aaB.这对夫妇的血红蛋白有2种类型C.血红蛋白结构异常时可造成红细胞破裂D.这对夫妇再生育完全正常孩子的概率为1/4参考答案：B【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因的分离定律等相关知识的识记和理解能力。解题的关键点在于依题意准确把握正常人每条16号染色体上有2个A基因，明辨这对夫妇的基因型均为AA/aa，产生的配子及其比例为AA∶aa＝1∶1。【详解】依题意可知：这对夫妇无明显贫血症状，可能含有2～3个A基因。二者所生头胎胚胎致死（aa/aa），说明这对夫妇的基因型均为AA/aa，A正确；这对夫妇的每个血红蛋白分子由2个A或a编码的肽链构成，因此血红蛋白的类型有：正常肽链＋正常肽链、正常肽链＋异常肽链、异常肽链＋异常肽链，B错误；由题意“缺少3个A基因时有溶血现象”可知：血红蛋白结构异常时可造成红细胞破裂，出现溶血现象，C正确；这对夫妇的基因型均为AA/aa，再生育完全正常孩子（AA/AA）的概率为1/4，D正确。7.关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述，错误的是A.预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B.除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同C.在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同D.枝条的生根数量可作为实验的测量指标参考答案：B依题意可知：本实验的自变量是生长素类似物的浓度。在进行预实验时，设置的生长素类似物浓度梯度应较大，且需要蒸馏水处理组作为空白对照，以确定生长素类似物的浓度范围，在此基础上进行正式实验时，缩小生长素类似物浓度梯度的设置，可不设置空白对照，A正确；实验设计要遵循单一变量原则，实验中除了生长素类似物的浓度以外，其他实验条件均要相同，B错误；生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，会找到促进生根的效果相同的一个低浓度和一个高浓度，C正确；由于生长素类似物能够促进插条生根，因此因变量的测量指标可以是枝条的生根数量，D正确。8.饮食较咸，人体细胞外液渗透压升高，在神经和激素的作用下，主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。在这个过程中，血液中抗利尿激素的含量变化曲线是

参考答案：答案：A9.（01广东、河南卷）温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是A．喷洒N肥

B．提高CO-2浓度C．喷洒P肥

D．喷洒生长素类似物参考答案：答案：D10.一粒玉米种子萌发后，生长发育成为一株幼苗，下列相关的叙述不正确的是A．该过程体现了植物细胞的全能性B．幼苗的形成与基因的选择性表达有关C．该过程形成的幼苗的各细胞中遗传物质没有发生改变D．该过程可能也有细胞的衰老参考答案：A11.已知四倍体西瓜的一个染色体组合有11条染色体，又知普通小麦是含有6个染色体组的生物，它的每个染色体组均含有7条染色体。但四倍体西瓜是用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗形成的，普通小麦是由三个物种先后杂交并经染色体加倍形成。我们若将体细胞中的染色体按其形态、大小、结构进行归类，则

（

）A．四倍体西瓜和普通小麦的染色体均可分为2种类型，因为同源染色体成对存在B．四倍体西瓜的染色体可分4种类型，普通小麦的染色体可分6种类型C．四倍体西瓜的染色体可分22种类型，普通小麦的染色体可分21种类型D．四倍体西瓜的染色体可分11种类型，普通小麦的染色体可分21种类型参考答案：D12.如图所示细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况，下列不正确的是（）A．a→b可表示DNA分子复制

B．b→c可表示有丝分裂前期和中期C．c→d可表示染色体的着丝点分裂D．d→e可表示有丝分裂间期过程参考答案：D考点：有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂．分析：分析曲线图：图示为一条染色体上DNA的含量变化曲线图，其中a→b段是DNA复制形成的；b→c段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；c→d段是着丝点分裂导致的；d→e段可表示有丝分裂后期和末期，也可表示减数第二次分裂后期和末期．解答：解：A、a→b段表示每条染色体上的DNA数目由1变为2，是由于间期DNA复制形成的，A正确；B、b→c可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期，B正确；C、c→d段表示每条染色体上的DNA数目由2变为1，是由后期着丝点分裂导致的，C正确；D、d→e表示每条染色体含有1个DNA分子，可表示有丝分裂后期和末期，减数第二次分裂后期和末期，D错误．故选：D．点评：本题结合一条染色体上DNA含量变化曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各曲线段形成的原因或代表的时期，再判断各选项．13.近年来单核细胞增多性李斯特菌脑膜炎的发病率正在不断增加。李斯特氏菌属于致死食源性细菌，会在人体细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。原因是该菌的一种InIc蛋白可通过阻碍人体细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述不正确的是①与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核②该细菌细胞结构简单，所以其细胞增殖方式为无丝分裂③该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工A．①②B．①③

C．②④

D．③④参考答案：C14.研究发现，某二倍体动物有两种性别：性染色体组成为XX的是雌雄同体（2N），XO(缺少Y染色体)为雄体(2N-1)，二者均能正常产生配子。下列推断正确的是A.雄体为该物种的单倍体B.雄体是由未受精的卵细胞直接发育而来的C.XO个体只产生雄配子，且雄配子间的染色体数目不同D.XX个体只产生雌配子，且雌配子间的染色体数目相同参考答案：C单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，而雄体的体细胞中的染色体数目只是较正常的雌雄同体的个体少了一条，所以雄体不是该物种的单倍体，A错误；雄体不是由未受精的卵细胞直接发育而来的，因为未受精的卵细胞含有N条染色体，而雄体的体细胞中含有(2N-1)条染色体，B错误；XO个体为雄体，只产生两种雄配子，一种含有N条染色体，另一种含有(N-1)条染色体，C正确；XX个体是雌雄同体，既能产生雌配子，也能产生雄配子，且雌配子间或雄配子间的染色体数目相同，D错误。15.如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是A．该分子中含有152个肽键

B．参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基，1个氨基酸含2个氨基

C．该分子中有1个氨基酸残基含硫

D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸参考答案：答案：B16.研究光合作用的Calvin等人进行了以下实验：在某种绿藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是A．

光照时间越长，积累的3-磷酸甘油酸越多B．

光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多C．

无论光照时间长短，放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上D．

只要给予光照，放射性就会出现在葡萄糖中参考答案：B17.用二倍体西瓜做父本，培育“三倍体无子西瓜”的过程中，下列说法正确的是A、第一年的植株中，染色体组数可存在2、3、4、5个染色体组B、第二年的植株中无同源染色体C、第一年结的西瓜其种皮、胚和胚乳的染色体组数不同，均是当年杂交的结果D、第二年的植株中用三倍体做母本，与二倍体的父本产生的精子结合后，得不育的三倍体西瓜参考答案：A18.下图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在A．AB段

B．CD段

C．FG段

D．HI段参考答案：C19.动物运动时，神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。右图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质，引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理。下列有关叙述正确的是CA.屈肌和伸肌运动神经纤维上均发生膜电位的反转B.抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化C.抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性递质D.完成该反射活动的反射弧由三个神经元构成参考答案：C略20.下列化合物与植物光合作用的关系，错误的是（

）

化合物主要生理作用AATP参与CO2的固定B酶催化光合作用中的化学反应C叶绿素捕获光能DH2O参与O2和(CH2O)的形成

参考答案：A21.mRNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换，对识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是（）A．tRNA种类一定改变，氨基酸种类不一定改变B．tRNA种类不一定改变，氨基酸种类不一定改变C．tRNA种类一定改变，氨基酸种类一定改变D．tRNA种类不一定改变，氨基酸种类一定改变参考答案：A【知识点】基因的结构和基因的表达1.tRNA上有三个反密码子，密码子变了，根据碱基互补配对原则，反密码子肯定变了。2.一个氨基酸不是只由一种密码子翻译而来，有很多密码子都是翻译同一种氨基酸的，人体氨基酸就21种，但密码子有64种，存在密码子的简并性，所以A选项正确。22.11．海洋里，在鲸的头部上方常会出现一股壮观的“水柱”，称为喷潮。下列说法正确的是 A．喷潮是鲸呼出肺部大量气体所致 B．喷潮是鲸排出体内大量的水所致 C．鲸通过喷潮与同伴进行信息交流 D．鲸通过喷潮恐吓和驱离其它生物参考答案：A23.下图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程，据图回答问题：（1）、图中涉及的遗传信息的传递方向为：

（以流程图的形式表示）。（2）、①所示为

过程，需要在

催化作用下完成。（3）、A和B在化学组成上的区别是

，B物质形成后，就通过

(结构)出来与细胞器C结合，C名称为

。（4）、图中D是

，其功能是

。（5）、B中特定的核苷酸序列能决定蛋白质中特定的氨基酸序列，请分析原因：

（三点即可）参考答案：24.蛋白质是生命活动的主要承担者，构成蛋白质的多肽链有链状和环状之分，则下列叙述正确的是A．人镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现，苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现B．蛋白质合成只需要作为模板的mRNA和作为氨基酸运载工具的tRNAC．病毒自身蛋白质合成需在活细胞中进行，病毒自身提供原料，宿主提供能量D．某蛋白质由M个氨基酸组成，含有N条多肽链，但不能确定该蛋白质内的肽键数参考答案：D25.糖被在细胞膜上的分布特点是A．只分布在细胞膜的外侧

B．只分布在细胞膜的内侧C．分布在细胞膜的内侧和外侧

Ｄ．只分布在细胞膜的内部参考答案：A26.英国科学家斯勒和米尔坦斯，将B淋巴细胞产生抗体的基因转移到肿瘤细胞内，成功获得世界上第二株能稳定分泌单一抗体的杂交瘤细胞株，肿瘤细胞增殖方式和产物是A.无丝分裂和逆转录抗体

B.减数分裂和转基因抗体C.有丝分裂和单克隆抗体

D.减数分裂和单克隆抗体参考答案：C27.细胞中不能合成ATP的部位是()A．线粒体的内膜

B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜

D．蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构参考答案：CATP的产生场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质28.下列关于酶作用的叙述,正确的是()A.酶能提供反应所必需的活化能从而加快反应速率B.RNA聚合酶能与RNA的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D.能产生ATP的细胞一定能产生酶参考答案：C试题分析：A、酶促反应的原理是降低化学反应所需的活化能，酶不能为反应提供能量，A错误；B、RNA聚合酶与特定的位点结合，催化DNA转录为RNA发生在细胞内，B错误；C、酶的结构改变会导致酶活性的丧失，C正确；D、酶是由活细胞产生的，所有的活细胞都能产生ATP，能产生ATP的细胞不一定能合成酶，例如哺乳动物成熟的红细胞，没有细胞核，也就不能指导合成酶，但可以通过无氧呼吸产生ATP，D错误；故选：C．考点：酶的特性；酶促反应的原理．29.下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中，正确的是（）A.绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行B.大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用C.水果贮存时充入N2和CO2目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间D.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有O2生成参考答案：D【详解】光反应一定要在有光的条件下才能进行，A错误；大豆根吸收矿质元素，需要消耗ATP，但植物的根细胞中无叶绿体不能进行光合作用，B错误；水果保鲜需要的条件是①降低氧气浓度，减弱有氧呼吸，但不能无氧呼吸，②保持一定的湿度，C错误；光合作用的光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行，放出氧气，只有叶绿素而没有光合作用相关的酶，也无法进行光反应，产生氧气，D正确。【点睛】基础题，细胞呼吸的原理在实践中的应用有很多方面，学习时注意理解各方面的原理。30.某患者由于血液中甲状腺激素浓度过高而引起线粒体原有功能的改变，即虽能进行有机物的氧化分解，但形成的ATP低于正常值。根据这一事实，可以预料该患者A．食量大，消瘦，皮肤温度比正常人低B．食量大，肥胖，皮肤温度比正常人高C．食量大，消瘦，皮肤温度比正常人高D．食量小，肥胖，皮肤温度比正常人高参考答案：C31.下列关于DNA半保留复制描述错误的是

(

)

A．以亲代DNA为模板，根据碱基互补规律，以四种核普三磷酸为原料，合成子代DNA

B．碱基互补规律是A配T,G配C

C．首先在引物酶作用下，以核糖核普三磷酸为原料，合成小分子的RNA引物

D．

Mg2+、解旋蛋白、解链蛋白等是复制必需的辅助因子参考答案：A解析：DNA的复制应以四种脱氧核糖核昔酸而不是核苷三磷酸为原料。32.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是()

A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说——演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：C33.病原体是指能引起生物体疾病的微生物和寄生虫的统称。下列对病原体的相关叙述，正确的是A.遗传物质均为DNAB.在生态系统中的成份属于消费者C.可分为原核生物和真核生物两大类D.均通过无氧呼吸为生命活动提供能量参考答案：B病原体可能为病毒，病毒的遗传物质可能为RNA，A项、C项错误；病原体寄生在宿主体内或体表，在生态系统中的成份属于消费者，B项正确；病原体也可能通过无氧呼吸为生命活动提供能量，D项错误。34.在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生

A．胰岛素和胰蛋白酶

B．甲状腺激素和呼吸酶

C．雄性激素和促性腺激素

D．胰岛素和胰高血糖素参考答案：B35.小肠上皮细胞含有大量的线粒体，与此结构相适应的细胞膜功能是（）。A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.渗透作用参考答案：C36.人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋。这两对基因独立遗传。下列有关说法不正确的是A．夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子B．一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，只能生下耳聋的孩子C．基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16D．耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子参考答案：B37.如图四种化合物的化学组成中，圆圈中所对应的名称正确的是

（）A．①腺嘌呤脱氧核苷酸 B．②腺苷C．③腺嘌呤脱氧核苷酸 D．④腺嘌呤参考答案：C【考点】核酸的基本组成单位；ATP的化学组成和特点．【分析】①是ATP，A﹣P代表腺嘌呤核糖核苷酸；②是核苷酸的一种，是腺嘌呤核糖核苷酸或者腺嘌呤脱氧核苷酸，圆圈内是腺嘌呤；③含有碱基T，说明是DNA分子，构成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸；④含有U，说明是RNA，圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸．【解答】解：A、①的圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；B、②的圆圈内代表腺嘌呤，B错误；C、③代表DNA分子，圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸，C正确；D、④代表RNA分子，圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸，D错误；故选：C．【点评】本题的知识点是脱氧核苷酸和核糖核苷酸的异同、核酸的基本单位、ATP的结构组成，主要考查学生对于易混知识点的记忆、辨析能力．38.已知肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经一肌肉标本，按下图连接，图中②、④、⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激③可引起右肌肉收缩，中肌肉和左肌肉也随后相继收缩。现直接刺激⑤，则会引起收缩的肌肉是（

）A．左肌肉

B．左肌肉和中肌肉C．中肌肉和右肌肉

D．左肌肉、中肌肉和右肌肉参考答案：B39.糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用在糖蛋白合成及运输过程中哪一个细胞器上

A．核糖体

B．线粒体

C．内质网

D．溶酶体参考答案：C40.在正常情况和干旱条件下观赏植物蝴蝶兰对CO2吸收速率的日变化曲线图如下。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。下列关于蝴蝶兰在长期干旱条件下0-4时的说法正确的是A.有ATP和H]的合成，不进行暗反应B.无ATP和H]的合成，不进行暗反应C.有ATP和H]的合成，可进行暗反应D.无ATP和H]的合成，可进行暗反应参考答案：A...........................【考点定位】光合作用与细胞呼吸及其影响因素二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成下肢肿胀，这是由于肿胀处（）A．细胞间隙积聚液体B．细胞不能接受氨基酸C．细胞不能对脂肪进行分解D．细胞外液Na+浓度是内液的12倍参考答案：A【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；内环境的组成．【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿．（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高．（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加时，引起组织液浓度升高．（4）严重营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降．血浆渗透压受血浆蛋白含量影响较大，任何使血浆蛋白减少的因素都会引起血浆透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加．（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．急性肾小球肾炎（肾小球滤过膜通透性降低）、慢性肾小球肾炎（大量肾单位被破坏，肾小球滤过面积减少）等均能导致肾小球滤过率下降，引起水滞留．【解答】解：人体内淋巴的形成是组织液渗入淋巴管形成的，寄生虫寄生在淋巴管内，会造成淋巴回流受阻，从而使细胞间陈的组织液单向渗入淋巴管内受阻，而在细胞间隙积聚引起组织水肿．故选：A．

42.下面两图是光合作用和细胞呼吸的相关实验数据曲线和装置图。以测定CO2的吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下图1所示。请结合有关知识回答：（1）光照条件下植物吸收的CO2在____________（具体场所）参与反应，而在黑暗条件下CO2由____________（具体场所）释放。（2）光照相同时间____________℃光合作用积累的有机物的量最多。（3）温度由25℃上升到30℃的过程中，植物每小时光合作用制造的有机物量在____________（“增多”或“减少”）。（4）若用图二装置来探究光照强度对光合作用速率的影响，且测量指标为装置中氧气含量的变化，则该装置需要进行适当修改，在装置内的具体修改措施是____________，为使测得的O2变化量更精确，在图2装置拧紧的阀门上还应采用__________措施；再设置__________装置，在设置装置的容器和小烧杯中应分别放入____________________。参考答案：

(1).叶绿体基质

(2).线粒体基质(或线粒体基质和细胞质基质）

(3).25℃

(4).增加

(5).将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液

(6).凡士林

(7).对照

(8).和甲组植物大小相同的死的植物幼苗和等量CO2缓冲液(或等量碳酸氢钠溶液)（1）