2023年电大公共部门人力资源管理复习资料选择题

２0２３电大公共部门人力资源管理复习资料（选择题)一、单选题（共15道试题,共60分。)1.SMＡRT原则中的Ｔ是指（A）。A．合理的时间约束B.可衡量性C．可接受性D.与组织需要和员工前程的相关性２.（D)是通过人们的主观判断来做出形式的表达、解决和客观描述,运用判断矩阵来计算指标权重的一种方法。Ａ.专家直接观测法Ｂ.排序法C.交替排序法D.层次分析法3.（Ａ）是指员工从组织获得的金钱及各种形式的服务和福利。A.薪酬Ｂ．工资Ｃ．奖金D.津贴4.考评者不愿可没有将被考评者工作业绩的差异性表现出来，而是把被考评者成绩集中在同等水平的分数范围内，导致考评结果出现平均化倾向。这是绩效考评中经常出现的(Ｂ）错误。A．从众心理B.集中趋势C.近因效应D．晕轮效应5.(D)是将被考评对象分类,每一类强制规定一个比例,然后按员工的绩效情况将员工归入某一适当类别中的评价方法。A．直接排序法B.交替排序法C.配对比较法D.强制分派法6．(C)是针对于其他员工的绩效来评价和排列一个员工绩效的评价方法。A.描述法Ｂ.关键事件法C.排序法D．配对比较法７.(A)是指构成员工职位的任务被完毕的限度。A.绩效B.努力Ｃ.能力D．角色理解力8.年薪制属于（A)。Ａ.计时工资Ｂ.计件工资C.定额工资制Ｄ.包工工资制9.（Ａ)是将劳动技术和复杂限度等因素划分为不同等级，并规定相应的工资标准，而后再对员工的技术水平、纯熟限度进行评估,以拟定其工资水平的一种工资制度。A．技术等级工资制B.职务工资制C.职等工资制D.结构工资制10．（Ｃ)是指根据市场上与本组织有竞争关系的对手的薪酬水平情况来拟定本组织的薪酬水平及结构。Ａ.工作导向型薪酬结构B.技能导向型薪酬结构C．市场导向型薪酬结构D.员工导向型薪酬结构11.（Ｄ）是由上下级共同讨论和制定下级一定考核周期内所需达成的绩效目的，经贯彻执行后,到规定的考核周期末由双方共同对照原定目的来测评实际绩效,找出成绩和局限性，而后再制定下一周期的绩效目的，如此循环下去。A.图评价尺度法B.行为锚定等级评价法C.混合标准尺度法Ｄ.目的管理法１２.（B)通过一张标示着某一职位各个考评维度评分等级的评价表，并附以描述关键事件的说明,来与量表上的一定评分等级相相应,供考评者对被考评者的实际表现进行评分时参考。A.图评价尺度法B．行为锚定等级评价法C．混合标准尺度法D.配对比较法１３.(B）是国家以立法的形式建立起来的旨在保障劳动者在暂时或永久性丧失劳动能力时，或在工作中断期间的基本生活需求的一种保险制度。A.社会保障Ｂ.社会保险C.社会救济D.社会福利14．(B）由美国学者史密斯(Ｐ.C.Sｍｉtｈ)和肯德尔(L.KenDAlｌ）于1963年提出。A.图评价尺度法B.行为锚定等级评价法C.混合标准尺度法D.配对比较法15.下面哪项属于保险福利(C)。Ａ．失业保障B.年金计划Ｃ.遗属抚恤金D.交通费１.一般认为，效度系数在（B)以上即是好的效度。Ａ．0.５B.0.6C.０.８Ｄ.12.(A）包含一系列工作关联问题，这些问题有预先拟定的答案,主试者对所有被试者询问同样的问题。A.情境面试.Ｂ.系列式面试C.小组面试Ｄ．压力面试3.下面四种培训方法中，哪种培训方法费用较高（D）。A.课堂讲授B．研讨学习Ｃ.角色扮演D．团队训练4.（A)具有较高公众支持度,较低可控性。A.怒虎类问题B.坐鸭类问题C.黑马类问题D．睡狗类问题5.（B）具有较高公众支持度和较高可控性，组织也有能力解决此类问题,因此,应成为组织管理者一方面考虑解决的问题。A．怒虎类问题B.坐鸭类问题C．黑马类问题D.睡狗类问题6．(B)内容侧重于相关的政治理论、政策水平、组织领导能力和专业知识等。Ａ．初任培训B.晋职培训Ｃ.在职培训Ｄ.专门业务培训７.下面四种培训方法中，哪种方法适应个体效果最差(A)。A.课堂讲授B.研讨学习Ｃ.角色扮演Ｄ．团队训练8.在下面几种培训方法中,反馈效果最佳的是(D)。Ａ.案例分析B.角色扮演C.团队训练Ｄ.管理游戏９.（B）是为保证公共部门发展战略的顺利实行而制定的有关组织人员数量、组成及员工选录、培训等的一系列发展计划和目的。Ａ.公共部门人力资源规划B．公共部门人力资源战略C.公共部门人力资源管理D.公共部门人力资源制度10．人口普查应当属于(D）。A.初任培训B.晋职培训C.在职培训D.专门业务培训11.在典型的（D)中,主试者提出一系列直率(通常是不礼貌）的问题，置被试者于防御境地,使之感到不舒适。A.情境面试Ｂ.系列式面试C.小组面试D.压力面试1２.（B）以离职培训为主。Ａ.初任培训B.晋职培训C.在职培训Ｄ.专门业务培训1３.“知彼知己,百战不殆”。说明人力资源战略因素还涉及(A）。A．市场竞争因素B.人口因素C.文化因素D.内部管理因素14.失业问题属于（A）。A.怒虎类问题B.坐鸭类问题Ｃ.黑马类问题D.睡狗类问题15.(Ｂ)年党的十三大决定建立国家公务员制度。A.1９78B.１987Ｃ．１995D.20２3`1.(Ａ)是指公共部门在人力资源管理过程中，以法律的精神和原则调整与公职人员的工作关系，按照法律规定的人事管理权限,依法对公职人员进行管理，保护公职人员的合法权益,并约束公职人员在法律规定的范围内对的履行人事管理职责。A.公共部门人力资源管理制度化B.公共部门人力资源管理法治化C．公共部门人力资源管理规范化D.公共部门人力资源管理统一化2.(A)原理是指在人事管理活动及其资源配置上，根据社会经济及管理的需要，将人力资源的现实使用和不断开发联系在一起，两者互接互补、相辅相成。Ａ.用养并重B．能级匹配C.适才合用D.同素异构3.美国行为科学家（A）在2０世纪60年代最早归纳出了“复杂人”假设。Ａ.沙因B.梅奥Ｃ.舒尔茨D.明塞尔4.人事管理权的中心是(A）。A.公共组织人员的任用制度Ｂ．考察权和决定权Ｃ.人事晋升使用的考核权Ｄ.人事晋升使用的任命权５.公共部门以（A）为基础A.公共权力B．个人投资Ｃ.公众支持D．公司利益6.公共部门人力资源管理法治化的前提是（A）。Ａ.建立和完善有关规范公职人员管理的法律法规体系Ｂ.严格依法进行人力资源管理活动C.对公共部门人力资源管理中的违法行为必须依法追究D.对公共部门人力资源管理权力予以必要的约束和监督7.19２3年(A)制定了第一个职位分类方案。A．美国B.英国C.德国D.法国８.马斯洛指出,人的最高层次需求是（D)。A．生理需求B．安全需求Ｃ.社交需求D.自我实现需求9.(D）是在不同组织、不同时间从似相似活动的一系列工作的总称。Ａ．工作B．任务Ｃ.职位D.职业１0.(A）是对某一特定工作(或职务）所包含的任务作出明确规定,并拟定完毕这一工作的承担者要成功完毕该工作所需要的技能、知识、能力和责任的过程。A.工作分析B.工作评价Ｃ．工作规划D.工作选择11．(A)是由一个或一组重要任务和责任相似的职位构成的事项。A.工作B．任务C.职位D．职业１2.(Ｄ）原理是指任何要素因在空间上的排列顺序或结构形式的变化，而引起完全不同的组合结果,甚至是要素发生质的变化的过程。A.以人为本B.能级匹配Ｃ.适才合用D.同素异构１3.工作经验属于(B)。A.工作承担者的身体规定B.工作承担者所需的一般规定C．工作承担者的心理规定Ｄ.工作性质１４.政府人事管理制度的核心是（A）。A.人事权的划分与配置Ｂ.选官用人制度C.人事晋升使用的任命权D.人事权力归属15.下列哪一个不是公共部门（D）。Ａ.公立医院Ｂ.科研院所C．政府机关D.私立学校多项选择题１、非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重,依靠(ACD）,这些规则人们构建了整个人事行政秩序。A道德B法律C意识形态D风俗习惯2、制度合法性的内涵说到主线处就是(BC）。A权威B公平Ｃ正义D民主３、公共部门人力资源管理必需的基本功能是(ABCＤ）。Ａ人力资源规划Ｂ人力资源获取C人力资源开发Ｄ人力资源纪律与惩戒4、根据人力资源理论,“人力”是指人的劳动能力，涉及(ＡＢCＤ）。A智力Ｂ技能C知识Ｄ体力5、影响人力资源数量的因素有多种,其重要因素有（ABＣ)。Ａ人口总量及其变动状况B人口的年龄构成状况Ｃ劳动力的参与率D人口的受教育情况6、人力资源的质量，指人力资源所具有的(ABCD）。A知识和技能的水平B智力C劳动者的劳动态度D体质7、劳动者的心理素质是指劳动者心理特性的总体状况,涉及劳动者的(AＤ），它是人力资源质量的心理基础。A人格素质B心理结构素质C情商Ｄ心理功能素质8、公共部门人力资源损耗依据损耗发生的因素,可以分为(BＣD)。Ａ前期投资损耗B制度性损耗C管理损耗Ｄ后续投资损耗9、员工的(ＡＢ）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。A培训B教育C激励D管理10、理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有(ＡBＣ)A韦伯B泰勒C法约尔D马斯洛11、公共部门涉及“纯粹”的政府组织，还涉及“准”公共部门即(ABＣ）。A公益公司Ｂ公共事业Ｃ非政府公共机构D国有公司12、各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在(ABＣD)。A、在发展的方向上都指向现代的功绩制Ｂ在发展的途径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制C在对公务人员的素质规定上，由传统的通才模式向专才模式过渡D在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡１3、《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较,进一步健全了干部人事管理的(ABCD）A新陈代谢机制B竞争择优机制C权益保障机制Ｄ监督约束机制14、微观的人力群体生态环境具体可以表现为(ＡBCD)。A人力政策法规环境B人力管理环境Ｃ人力市场环境Ｄ人力战略环境1５、20世纪80年代，特别是8０年代后期，人力资本理论研究的势头更加剧烈，其重要代表有（ABＣ）A罗默的经济增长—收益递增型的增长模式B卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式Ｃ斯科特的资本投资决定技术进步模式Ｄ贝克尔的微观进步模式１6、人力资本的性质重要体现在（ABＣD)A人力资本的生产性B人力资本的稀缺性C人力资本的可变性D人力资本的功利性1７、由于公共部门人力资本产权是一种“特殊市场合约”,致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即（ABCD)Ａ产权交易的非最优性B产权收益的递增性C产权的强外部性D产权的相对残缺性１8、在市场经济条件下,公共部门人力资本产权的运作必得以（ＡCD）为基础。A市场机制B竞争机制C契约机制和Ｄ保障机制19、公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现,回答（ABCＤ）这些基本问题。A我们所处的环境怎么样B我们的使命和目的是什么Ｃ我们如何才干实现目的D我们做得如何20、从规划范围看，公共部门人力资源规划有(AＢCD）A全国性人力资源规划B地区性人力资源规划C部门人力资源规划Ｄ某项任务或具体工作的人力资源规划21、从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为(AB）A战略性人力资源规划B战术性人力资源规划C指令性规划D指导性规划22、根据规划的内容,公共部门人力资源规划可分为（ＡBＣD）。Ａ录用规划Ｂ培训开发规划C使用规划D绩效评估与激励规划23、人力资源数量层次规划重要研究的基本问题涉及(ＡＢC）。Ａ分析人力资源的需求Ｂ分析人力资源供应C协调人力资源供需缺口D分析人力资源的分布24、用于人力资源需求预测的定性预测法有（AB)。A德尔菲法Ｂ自上而下预测法C回归分析法D比率分析法25、根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为(ＡＢC)。A公共组织内部人力资源流动B公共组织之间的人力资源流动C公共组织与非公共组织之间的人力资源流动Ｄ非公共组织之间的人力资源流动26、公共部门人力资源流动的内在动因是(ABC)。A物质生活环境的需求B社会关系的需求C发展的需求D竞争的需求27、公共部门人力资源流动的意义是（AＢＣＤ）A合理的人力资源流动有助于提高公职人员的素质和能力Ｂ合理的人力资源流动有助于优化公共部门人才队伍结构C合理的人力资源流动有助于促进用人与治事的统一D合理的人力资源流动有助于改善组织的人际关系2８、公共部门人力资源合理流动,必须遵循的原则是(ABCＤ）。A用人所长的原则Ｂ人事相宜的原则C依法流动的原则D个人自主与服从组织相结合的原则29、转任的重要特点是(AＢCD）A是公务员在机关系统内部的流动活动B不涉及到公务员身份问题C只能是平级调动,不涉及公务员职务的升降Ｄ目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作等30、人力资源市场具有的功能是(ＡＢCD)。A调配功能B信息储存和反馈功能Ｃ教育培训功能D管理功能31、工作设计是对组织内的(ＢＣD）进行的设计,以提高工作绩效和实现组织目的。A工作目的B工作内容Ｃ工作职责D工作关系３2、在实际运用中,直接观测法必须贯彻(ABCD)的原则。A观测的工作相对稳定B合用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作C尽也许在自然状态下进行观测,不要干扰被观测者的工作Ｄ观测前应拟定观测提纲和行为标准33、在编写工作说明书的过程中,必须遵循(ABC)的准则。Ａ清楚B准确C专门化D全面化３4、工作评估的基本方法涉及(ABCD)。A排序法B分类法C因素比较法Ｄ点数法35、工作评估的非量化评估方法是（AＢ)A排序法Ｂ分类法C因素比较法D点数法３6、（AB）采用的是品位分类方法A英国B法国Ｃ美国D日本3７、人才测评的方法涉及(ＡＢＣD）。Ａ笔试B心理测验C面试D评价中心技术38、公共部门人才笔试具有(ＡＢCD）的特点。A经济高效B测评面宽C误差易控D督导力强39、和笔试相比,面试具有(ABCDＥ）的特点。A测评的素质更全面Ｂ测评内容的不固定性Ｃ主观性强D考官与考生交流的互动性E测评手段的灵活性与针对性40、、一般来讲,公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循（BＣD）。A权威原则B地区原则Ｃ面广原则D及时原则4１、公共部门人力资源培训和常规教育的区别重要体现在(ABＣD)。A性质不同B目的不同C内容不同D形式不同42、公共部门人力资源通用的培训形式涉及（ABCD）。A部内培训Ｂ交流培训C工作培训D学校培训４３、当今各国公职人员的任用形式各种各样,采用较多的是（ABCD）Ａ选任制Ｂ委任制C考任制D聘任制4４、从激励内容角度,可以将激励划分为(AC）。Ａ物质激励Ｂ外在激励C精神激励Ｄ内在激励45、外附激励方式涉及(AＢCD）。A赞许与奖赏Ｂ竞赛Ｃ考试D评估职称4６、与工商界的绩效特性相比较,公共部门的绩效明显呈现出（ABC）的特性。Ａ公共部门绩效目的的复杂性B公共部门绩效形态的特殊性C公共部门绩效的评价机制不健全D公共部门绩效测量的困难性47、绩效评估系统重要由(ABＣ)构成。A工作数量B工作质量Ｃ工作适应能力Ｄ工作效益48、薪酬，就是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所有直接的和间接的经济收入，涉及（ABＣD）。A工资Ｂ奖金C津贴D各种福利保健收入49、一般而言,合用于对公共部门人员比较严重的违纪行为和考绩“较劣”者的惩戒是(ＡＢC）。A减薪B停薪C停升Ｄ降级50、从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（ＢＣD)的特性。Ａ约束与监督以“道德人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合B注重法律建设,规范行政行为C监督与约束的主体独立性强D约束与监督以“经济人”假设为前提,与公共部门公职人员的利益相结合1.（BC）原理是现代管理中的人本主义思想的具体体现和运用。A．以人为本B．能级匹配C.适才合用D．德才并举2．下列哪些是人力资源所具有的特性（ＡBCD）。A.生物性B.主观能动性C.开发的连续性D.可再生性３．政治制度涉及(ＡBＣＤ)。Ａ.政治体制Ｂ．政治结构Ｃ.政治权力集中或分散限度D.政党政治的状况4.下列哪几项属于公职人员的义务(ABCD)。Ａ.忠于政府B.遵守国家法律法规C.保持“政治中立”的义务D.保守国家秘密和公务秘密的义务5.公共部门人力资源管理的目的(ABCＤ）。A.获取与开发公共部门管理工作所需要的各类人才B.建立公共组织与其员工间良好的合作关系C.以高效管理和优质服务满足社会经济及社会成员发展的需要Ｄ．满足公共组织内部员工个人成长和发展的需求6.关于“社会人”假设的说法对的的是(ABCD）A.影响员工工作效率的最重要因素是人际关系B.非正式组织是影响组织成员行为的潜在力量Ｃ.人们最盼望领导能认可并满足他们的社会需要D.社会需要激发人的工作积极性７.下列哪些属于公职人员的权利(ABCD)。A.身份保障权B．职务保障权Ｃ.政治权利D．经济权利８.Ｘ理论的观点有（ABCD)。A．人生性惰B．人是逐利的Ｃ.人易受别人影响D.组织对员工需严加管制ｌ９.职位评价的特点(AＣＤ)。A．职位评价的中心是客观存在的“事”B.职位评价的中心是人C．职位评价是对性质基本相同的工作岗位进行评价D.职位评价是比较和衡量组织中各类工作岗位相对价值大小的过程10.下面哪几项是工作分析的要件（AＢCＤ)。A.工作元素B.任务C.职责D．职业1.下面哪几项是影响人力资源战略的因素(ＡＢCD）。Ａ.政治因素B.人口因素Ｃ．文化因素D.内部管理因素２.下面哪几项属于培训规划的内容（ABCD）。A.了解公共组织的工作性质B.接受培训人员的类型Ｃ.培训的费用支出D.拟定教师的素质3.公共部门员工培训的主管机构的基本职能有(ABＣD）。A.制定培训的法规Ｂ.在公职人员培训过程中进行宏观协调和政策解释C.组织培训者的培训和培训理论研究D.按分类分级管理原则对培训的教育机构进行指导和控制４．员工招聘的外部来源有(ABＣＤ）。Ａ.招聘广告B.职业介绍机构C.校园招聘D．临时性雇员5.下面哪几项可以做为员工甄选的方法（ABＣD)。A.职业爱好测试B.运动能力测试C.能力倾向测试D.人格测试6.人员分析的分析方法有(AＢC）。A.通过使用业绩评估来分析导致员工业绩差距的因素Ｂ.收集和分析关键事件C.对员工及其上级做培训需求调查D.制定人力接续计划7．公共部门人力资源战略本质是要保持一种（ＡBCD）状态。A.非组织化Ｂ.非程序化Ｃ.非常规化D.不断创新8.公共部门人力资源规划的作用涉及（ABCD)。Ａ.政治作用B.行政作用Ｃ.经济作用D.满足公共部门员工的个体价值需求９.在下列心理测试中,哪几项属于认知测试(ABＣ)。A．成就测试Ｂ.智力测试C.能力倾向测试Ｄ.工作态度测10．公共部门员工培训效果评估要从哪几个层面进行(ABCD）。A.反映层面B.学习层面Ｃ．行为层面D.结果层面1.影响薪酬的组织内部因素涉及(ＡBD）。A.组织的经济实力B.组织文化C．本地生活指数D．管理决策层的态度2.下列哪些是薪酬调查的内容(ＡBＣD）。A．最高工资B.最低工资C.薪酬中工资所占比例D.工资级距3.下列哪些是实行目的管理法时应注意的问题（ABＤ）。A.目的应是具有挑战性的Ｂ.目的设定应以组织战略为基础C.目的的设计和确立由领导自己决定D.目的管理应与员工薪酬和奖励相挂钩4.在绩效考评中经常出现哪些错误（ABCD）。A.从众心理B.优先效应C.近因效应D.晕轮效应５.影响薪酬的组织外部因素涉及（ABCD)。A.法规Ｂ．劳动力市场C.本地经济发展状况D．行业行情6.下列哪些属于员工的直接报酬(ABＣD)。Ａ.基本工资B.绩效工资C．成就工资Ｄ．津贴7.绩效考评在人力资源管理上的目的表现为(ＡBCD）。A.保证组织目的顺利实现Ｂ.激励员工改善绩效C.公平地分派组织的奖励D.促进人力资源管理研究８.制定与实行奖金制度时需考虑的问题有（ABＣD）。A.必须建立在公平且合理的工作评价基础之上B．奖励的标准应合理适度Ｃ.奖金分派应尽快兑现D．奖励的形式应与工作性质和特点相适应９.职务级别工资制由（ＡBCＤ）几部分组成。A.职务工资Ｂ.级别工资C.基础工资D.工龄工资10．结构工资一般由(ABCD)几部分组成。A.基础工资Ｂ.职务工资Ｃ.工龄津贴D.奖金多项选择题（共1５道试题，共30分。多项选择题(）1.公共部门人力资源流动的内在动因是（ABＣ）。A.物质生活环境的需求B.社会关系的需求C．发展的需求Ｄ.竞争的需求2.薪酬具有(ACD）的基本功能。A．补偿功能B．维持功能C.激励功能D.调节功能3.公共部门涉及“纯粹”的政府组织，还涉及“准”公共部门即第三部门（ABC)。A.公益公司B.公共事业C．非政府公共机构D.国有公司4.人员招募与选录的评估重要涉及(ＡCD）。A．数量评估B.收益评估Ｃ.质量评估D.成本评估5.从规划的性质看,公共部门人力资源规划可分为（AB)。A.战略性人力资源规划B.战术性人力资源规划Ｃ.指令性规划D.指导性规划6.外附激励方式涉及（ＡBＣD)。A.赞许与奖赏B.竞赛Ｃ.考试D.评估职称7.作为社会系统中的一个组成部分，公共部门中的公职人员的需求和供应状况不可避免地受到其赖以存在的外部环境的影响和制约，涉及（ＡBCＤ)。A.经济环境B.劳动力市场C.国家法律法规和政策环境Ｄ.区域环境8.制度合法性的内涵说到主线处就是（BＣ)。A.权威B.公平C.正义D.民主９.影响人力资源数量的因素有多种，其重要因素有(ABC)。A．人口总量及其变动状况B．人口的年龄构成状况C.劳动力的参与率D．人口的受教育情况1０.与工商界的绩效特性相比较，公共部门的绩效明显呈现出（ABC）的特性。A.公共部门绩效目的的复杂性B.公共部门绩效形态的特殊性C.公共部门绩效的评价机制不健全D.公共部门绩效测量的困难性１１.市场经济条件下人力资源生态环境具有(ABC)的特点。A.系统性和复杂性B．动态性和稳定性C.相关性和独立性D.竞争性和法制性１２.从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（BCＤ）的特性。A.约束与监督以“道德人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合B.注重法律建设，规范行政行为C.监督与约束的主体独立性强D．约束与监督以“经济人”假设为前提,与公共部门公职人员的利益相结合13．公共部门人力资源通用的培训形式涉及（ＡBCＤ）。Ａ．部内培训Ｂ．交流培训C.工作培训D.学校培训14.对公共部门监控对象进行监控的内容涉及（ABＣD）。A.对公职人员勤政的监控Ｂ.对公职人员守法的监控C.对公职人员执法的监控Ｄ.对公职人员廉政的监控1５.工作评估的基本方法有（AＢCD）。A.排序法Ｂ．分类法C．因素比较法D.点数法16．公共部门员工福利的内容可分为（ABＣＤ）。A.福利补贴B.探亲与休假C.福利设施D.福利服务１7.(ＡB)采用的是品位分类方法。Ａ．英国Ｂ．法国C.美国D.日本１8.绩效考评的内容重要涉及（ＡBCＤ)。A.工作业绩考评B.工作行为考评C.工作能力考评D．工作态度考评19.人力资本的性质重要体现在（AＢCD)。A．人力资本的生产性B.人力资本的稀缺性Ｃ.人力资本的可变性D．人力资本的功利性20.对于公务员的任职,必须同时具有(ABC)这些前提条件。A.有编制B.有职数C.有相应的职位空缺D.有财政支持21.中国公共部门人力资源生态环境面临的问题是（ABＣＤ）。A.人力资源生态环境的不平衡性B.人力资源政策体制建设环境还不完善C.人力资源管理环境滞后D.劳动力市场环境还不成熟2２.公共部门人才笔试具有（