山西省阳泉市锁簧中学2021年高一生物月考试卷含解析

山西省阳泉市锁簧中学2021年高一生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.真核细胞内的膜系统如核膜、质膜与内质网膜相连，这种结构特点说明内质网的重要功能之一是

(

)A．扩大膜面积

B．提供细胞内物质运输通道C．核糖体附着的支架

D．参加代谢反应参考答案：B2.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是（

）A.升高细胞外液的离子浓度

B.促进抗利尿激素的分泌C.降低细胞内液的离子浓度

D.减少细胞外液液体总量参考答案：A3.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽C．某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9NO4D．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为m-n参考答案：D试题分析：氨基酸之间的差异由R基决定，A正确；甜味肽的分子式中含有2个N原子，是一种二肽，B正确；二肽的形成过程中脱去1个水分子，所以二肽的各原子个数加上1个水分子中各原子个数减去丙氨酸的各原子个数就得到X的化学式为C5H9NO4，C正确；n个氨基酸的R基中共有(m—n)个氨基，又因每条肽链中至少含有1个氨基(位于肽链一端)，故该多肽链中氨基的数目为(m—n＋1)，但如果形成的是环肽，那么多肽中氨基的数目为(m—n)，D错误。考点：本题考查氨基酸和蛋白质的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

4.酶是活细胞产生的。下列关于酶的论述错误的是

A.大多数酶是蛋白质，有些酶是核酸

B.酶的数量因参与化学反应而减少

C.酶的活性与pH有关

D.酶的催化效率很高参考答案：B5.有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是(

)①第一阶段②第二阶段③第三阶段A．②③②③

B．①③②③

C．②③①②

D．③②②③参考答案：A6.下列结构中，不含磷脂的细胞器是

A．线粒体和中心体

B．核糖体和溶酶体

C．高尔基体和内质网

D．核糖体和中心体参考答案：D7.下列性状中，不属于相对性状的是（

）A.兔的长毛和短毛

B.猫的黑毛和白毛C.豌豆的圆粒和皱粒

D.人的身高和体重参考答案：D8.精原细胞增殖的方式是(

)

A．无丝分裂

B．有丝分裂

C．减数分裂

D.有丝分裂和减数分裂参考答案：B9.黄瓜的刺由两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）共同控制，其中基因B能抑制基因A的表达，如图所示。现选择基因型为AABB和aabb的两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，下列说法正确的是（

）A.F1的表现型是大刺黄瓜B.F2中大刺黄瓜与小刺黄瓜的比例是3∶5C.F2中大刺黄瓜的基因型是AAbb或AabbD.F2中的小刺黄瓜的基因型种类有5种参考答案：C基因型为AABB和aabb的两个品种进行杂交，F1的基因型为AaBb，由于基因B能抑制基因A的表达，所以F1的表现型是小刺黄瓜，A项错误；F1（AaBb）自交得F2，F2中大刺黄瓜（3/16A_bb）与小刺黄瓜（9/16A_B_、3/16aaB_、1/16aabb）的比例是3∶13，B项错误；F2中大刺黄瓜的基因型是AAbb或Aabb，C项正确；F2中的小刺黄瓜（A_B_、aaB_、aabb）的基因型种类有7种，D项错误。10.蛋白质分子多样性的原因不包括（）A．氨基酸数目不同B．肽键不同C．肽链盘曲折叠形成一定的空间结构D．氨基酸的排列顺序不同参考答案：B．【考点】蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；二是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别．【解答】解：A、在生物体中组成蛋白质的氨基酸的数目不同，是蛋白质分子多样性的原因之一，A错误；B、蛋白质分子中肽键的结构是相同的，都是﹣CO﹣NH﹣，不是构成蛋白质分子多样性的原因，B正确；C、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，是蛋白质分子多样性的原因之一，C错误；D、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，是蛋白质分子多样性的原因之一，D错误．11.人类的白化病属于A．显性遗传病

B．隐性遗传病C．染色体遗传病

D．多基因遗传病参考答案：B12.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，下列叙述正确的是A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C．若ATP断裂两个高能磷酸键，脱去两个磷酸基团，可形成b，则a为核糖D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种参考答案：C13.绿色植物细胞中与能量转换直接有关的细胞器是（）A．线粒体和叶绿体

B．核糖体和高尔基体C．中心体和内质网

D．高尔基体和叶绿体参考答案：A14.下列植物细胞中结合水的相对含量最大的是

A、休眠的蚕豆子叶细胞

B、玉米的胚乳细胞C、洋葱根尖分生区的细胞

D、成熟柑橘的果肉细胞参考答案：A15.根据有关的遗传系谱图进行判断。假设6号个体与一健康人婚配，则生育出患有该遗传病孩子的概率是（

）

A．1/4

B．2/3

C．1/3

D．1/6

参考答案：B略16.基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约80%相同，则与小鼠DNA碱基序列相同的比例是：A、20%

B、80%

C、100%

D、无法确定参考答案：D17.分离定律的实质是

A．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离

B．F2（子二代）出现性状分离

C．F2性状分离比是3：1

D．测交后代性状分离比为1：1参考答案：A18.有关科学家实验的叙述中，错误的是(

)A．艾弗里和赫尔希等人的实验都能证明DNA是主要的遗传物质B．艾弗里和赫尔希等人的实验最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质分开C．孟德尔成功的原因包括正确地选用实验材料和应用统计方法分析实验结果等D．克里克除了参与DNA分子的双螺旋结构模型的建构，还提出了“中心法则”参考答案：A略19.被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上属于（

）A.种内斗争 B.种内互助 C.竞争 D.互利共生参考答案：B试题分析：1、种内关系：①种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象．很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象．②种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争．2、种间关系：①竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；②捕食：一种生物以另一种生物为食；③寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．解：该鲤鱼上钩后，释放的遗留在钓钩中的化学物质能够给同种鲤鱼提供信息，从而使同种鲤鱼避免诱骗上钩，这种习性属于种内互助．故选：B．考点：种间关系；生态系统中的信息传递．20.下列关于DNA特点的叙述中，错误的是（）A．具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定B．嘌呤和嘧啶数相等C．一个DNA中有两个游离的磷酸基团D．磷酸和核糖交替排列在外侧构成其基本骨架参考答案：D【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的．②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测．③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则．【解答】解：A、DNA分子具有独特的双螺旋结构，分子结构相对稳定，A正确；B、根据碱基互补配对原则，嘌呤总是与嘧啶互补配对，因此嘌呤和嘧啶数相等，B正确；C、一个DNA中有两个游离的磷酸基团，分别位于DNA分子的两端，C正确；D、磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧构成其基本骨架，D错误．故选：D．21.基因型为AaBbCc（独立遗传）的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为

（

）A、4︰1

B、3︰1

C、2︰1

D、1︰1参考答案：C22.某种群中发现一突变性状，连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为()A.显性突变(d→D)B.隐性突变(D→d)C.显性突变和隐性突变D.人工诱变参考答案：A试题分析：隐性突变发生后，只需自交一代即可表现出隐性性状，且隐性性状一旦出现就能稳定遗传；显性突变发生后，显性性状会立即表现出来，但需要连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，所以A正确。考点：本题考查基因突变与育种的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。23.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈参考答案：A24.如图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是

（

）A.甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期参考答案：D甲图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，可表示减数第一次分裂前期，A正确；乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，表示减数第二次分裂前期和中期，B正确；丙图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，可表示有丝分裂间期的G1期，C正确；丁图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，不能表示有丝分裂后期，D错误。【考点定位】减数分裂和有丝分裂【名师点睛】有丝分裂和减数分裂的比较：结构

时期

染色体数

染色单体数

DNA分子数

有

丝

分

裂

间期

2n

0→4n

2n→4n

分裂期

前、中期

2n

4n

4n

后期

2n→4n

4n→0

4n

末期

4n→2n

0

4n→2n

减

数

分

裂

间期

2n

0→4n

2n→4n

减

Ⅰ

前、中期

2n

4n

4n

后期

2n

4n

4n

末期

2n→n

4n→2n

4n→2n

减Ⅱ

前、中期

n

2n

2n

后期

n→2n

2n→0

2n

末期

2n→n

0

2n→n

25.下列有关染色体、DNA、基因和性状关系的叙述，错误的是（）A.染色体主要由DNA和蛋白质组成 B.每条染色体上有许多个DNAC.每个DNA上有许多个基因 D.基因控制生物的性状参考答案：B每条染色体上有1、2或1-2个DNA．【考点定位】染色体、DNA、基因和性状关系26.在大熊猫和大肠杆菌体内，最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是（

）

A、C和O

B、C和H

C、O和C

D、H和O参考答案：A27.红枫是一种木本观赏植物，在生长季节叶片呈红色，下列关于该植物的叙述，正确的是(

)A.红枫叶片不含叶绿素

B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用

D.液泡中的色素吸收的光能用于光合作用参考答案：C28.用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的左上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是

（

）

A．左上方

B．左下方

C．右上方

D．右下方参考答案：A29.关于植物染色体变异的叙述，正确的是A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化参考答案：D30.如下图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验，你认为该图最能说明（

）

A．细胞质控制着细胞的代谢

B．细胞核控制着细胞的代谢C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心

D．细胞核控制细胞分裂、分化参考答案：D31.人体中，由A、T、C、G四种碱基参与构成的核苷酸共有(

)A．4种

B．5种

C．6种

D．7种参考答案：D略32.下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（）A.F2的表现型比为3：1 B.F1产生配子的比为1：1C.F2基因型比为1：2：1 D.测交后代性状分离比为1：1参考答案：B【分析】分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。具有一对等位基因的杂合子在减数分裂产生配子的过程中，比例为1:1，因此，本题答案选B。【点睛】解答本题的关键是：基因的分离定律研究的对象是配子，而不是杂交后代，再根据题意作答。33.白绵羊与白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因是A．等位基因分离

B．性状分离

C．相同基因分离

D．染色体分离参考答案：A略34.有一条多肽链由12个氨基酸组成，分子式为CxHyOwNzS(z>12，w>13)，这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸：半胱氨酸(C3H7O2NS)、丙氨酸(C3H7O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、赖氨酸(C6H14O2N2)、苯丙氨酸(C9H11O2N)。水解产物中天冬氨酸的数目是

（

）A.(y＋12)个

B.(z＋12)个

C.(w－13)个

D.(w－13)/2个参考答案：D35.细胞中含量最多的有机物是（

）A.水

B.

蛋白质

C.

糖类

D.

核酸参考答案：B36.在遵循孟德尔遗传规律的情况下，某种生物F1自交后代的性状分离比是9∶6∶1，则F1测交后代的性状分离比是（

） A．1∶2∶1

B．3∶1

C．2∶1∶1 D．1∶1参考答案：A37.如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪种物质或结构不可能出现在阴影部分中A.RNA

B．染色体C.DNA

D．核糖体参考答案：B38.观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是

Ａ、制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液

Ｂ、先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察

Ｃ、随时保持临时装片中有水状态

Ｄ、若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈参考答案：A39.图甲、乙、丙是某高等动物体内细胞分裂示意图，以下说法错误的是（）

A.图甲细胞分裂产生的细胞是极体和卵细胞B.图乙细胞不会出现在生殖器官中C.图丙细胞的名称是初级卵母细胞D.该生物减数分裂时可形成两个四分体参考答案：B【分析】分析题图：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。【详解】图甲细胞的细胞质分裂不均等，为次级卵母细胞，分裂产生的细胞是极体和卵细胞，A正确；乙细胞处于有丝分裂后期，高等动物的生殖器官中的性原细胞既可以进行减数分裂又可以进行有丝分裂，因此图乙细胞可以出现在生殖器官中，B错误；由图甲可以判断该动物为雌性，因此图丙细胞是初级卵母细胞，C正确；据图丙判断该生物有2对同源染色体，在减数分裂时可形成两个四分体，D正确。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图像辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。40.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入（）A、组织细胞

B、毛细血管和各级动脉、静脉C、各级动脉和静脉

D、毛细血管和毛细淋巴管参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图示细胞有丝分裂过程中染色体的运动，曲线A表示着丝点与纺锤体的相应极之间的平均距离变化。请据图回答：(1)细胞有丝分裂后期是从分裂进行到____________________时开始的；(2)B曲线代表_____________变化。(供选项为：A、细胞分裂中期染色体之间的距离

B、分裂后期着丝点与纺锤体对应两极的平均距离

C、着丝点分裂后产生的两条染色体之间的距离

D、细胞分裂后期同源染色体之间的距离

E、中心粒之间的距离)参考答案：⑴着丝点断裂（2分）

⑵C（3分）42.下图为DNA分子结构示意图，请据图回答：ks5u（1）指出下列各部分名称：1_________、2___________

4____________、6_________7

（2）若以放射性同位素15N标记该DNA，则放射性物质位于___________________(填标号)中。（3）若水解该DNA获得其组成单体，则断裂的化学键位于____________（基团）之间。（4）DNA是_________________的携带者，而每个个体DNA的_____________序列各有特点，参考答案：（1）磷酸

脱氧核糖

胞嘧啶脱氧核糖核苷酸

鸟嘌呤

胸腺嘧啶

（2）3.5.6.7

（3）磷酸和脱氧核糖