企业培训计划模板汇编6篇

企业培训计划模板汇编6篇一、培训目的：

1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，熟悉并认同公司的事业及企业文化，坚决自己的职业选择，理解并承受公司的共同语言和行为标准;

2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，把握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。

二、培训期间：

新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源与学问治理部依据详细状况确定培训日期。学校定于每学期开学二周内组织新一期新员工培训。

三、培训对象：公司全部新进员工。

四、培训方式：

1、脱岗培训：由人力资源与学问治理部制定培训规划和方案并组织实施，采纳集中授课及争论、参观的形式。

2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进展比拟评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源与学问治理部跟踪监控。可采纳日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教材：

《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。

六、培训内容：

1、企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、学校品牌与经营理念、学校企业文化、学校将来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员构造、薪资福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩状况介绍、学校团队精神介绍、沟通技能训练及新员工关怀的各类问题解答等;

2、员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为标准等;

3、入职须知：入职程序及相关手续办理流程;

4、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用;

5、安全学问：消防安全学问、设备安全学问及紧急大事处理等;

6、沟通渠道：员工投诉及合理化建议渠道介绍;

7、实地参观：参观企业各部门以及工作消遣等公共场所;

8、介绍沟通：介绍公司高层领导、各部门负责人及对公司有突出奉献的骨干与新员工熟悉并沟通恳谈;

9、在岗培训：效劳意识、岗位职责、业务学问与技能、业务流程、部门业务周边关系等;

10、学校教学模式及教学课题讨论。

七、培训考核：

培训期考核分书面考核和应用考核两局部，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师供应，人力资源与学问治理部统一印制考卷;应用考核通过观看测试等手段考察受训员工在实际工作中对培训学问或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源与学问治理部共同鉴定。

企业培训规划篇2

为了企业的进展，许多企业都会对员工进展培训，通过培训让他们成长的更快，带着着企业一起成长。

为了提高培训工作的规划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，依据GMP要求和20xx年培训规划，结合20xx培训重点——历次GMP检查及自检提出的问题及整改状况，我们对20xx年度的公司内部培训作如下安排：

一、公司级整体培训：

1、培训对象：公司全体员工

2、培训目的：

(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培育与进展的优秀企业员工。

(2)、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业学问，充实个人学问储藏，稳固和提高公司质量治理水平。

(3)、强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。

(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施根本常识;把握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;削减或杜绝安全隐患和事故的发生。

3、培训内容及方式

培训内容：结合历次GMP检查及自检发觉的问题与整改状况，讲授有关药品法律法规、药品GMP学问、质量治理、生产治理、物料治理、设备治理、安全生产相关学问等。

培训方式：综合治理部统一组织全体员工集中面授。

4、培训学习时间

20xx年7月下旬1-2天。

5、考核

笔试，实行闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合治理部统一组织考试。

二、部门级岗位培训：

1、培训对象：各部门员工

2、培训目的：各部门负责人依据本部门员工应把握的GMP文件、岗位职责、专业学问、操作技能等，进展有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容：部门岗位必备的专业学问、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的治理制度等。

培训方式：由各部门自行组织本部门员工实行集中面授、现场演示、争论会、文件学习等方式进展培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合治理部备案。

4、培训学习时间

20xx年全年各部门依据实际状况敏捷安排。

5、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试;口试由授课人在课堂上进展提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。

三、班组级岗位培训

1、培训对象：各班组岗位员工。

2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使GMP工作贯彻落实到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容：班组岗位必备专业学问、岗位相关GMP文件、岗位职责、岗位SOP、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的治理制度等。

培训方式：由各部门组织班组岗位员工实行集中面授、现场演示等方式进展班组岗位培训，授课人由班组长或优秀员工担当，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合治理部备案。

4、培训学习时间

20xx年各班组依据工作状况敏捷安排。

5、考核分笔试、口试、实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合治理部负责试题打印;口试由授课人在课堂上进展提问;实际操作由班组长和部门负责人共同进展现场考核。笔试占30%，口试占30%，实际操作占40%。

企业培训规划篇3

为了提高员工和治理人员的素养，提高企业的治理水平，保证企业可持续性进展；依据总企业20xx年进展目标，提高整体人员素养，培育一批具有专业技能和治理学问的人才为目标，特制定本培训规划方案。

一、培训类别：

1、一级培训：企业大政方针、进展战略、员工心态、治理技能、新技术、新学问、团队建立等前瞻性教育和培训。培训对象为企业中层以上治理人员和全体治理人员。组织部门为人力资源部。

2、二级培训：各部门治理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部治理、企业文化建立和教育、沟通和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防学问的操作规程；负责人为部门主管、车间主任。

3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防学问和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业学问、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。

4、各部门专业业务技能学问的培训，主要内容是四个方面：一是工艺技术学问的培训，二是机械设备维护和保养学问的培训，三是生产治理学问的培训，消防学问和操作演练的培训。

5、新员工的岗前培训：新员工集中聘请10人以上者由企业人力资源部组织培训，主要内容是企业简介、进展历程、战略目标、企业文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防学问的操作规程，新员工到车间后（或班组）进展岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平常补充聘请到岗的新员工人力资源部每月集中进展一次岗前培训。

6、各部门（如销售、财务、选购、人力资源、国际贸易等）专业学问的培训由部门负责人组织统计，依据实际内容要求结合工作实际运行中消失的专业问题，与企业综合部联系作出培训规划或内训或外聘教师对本部门相关专业的学问进展系统培训，进展探讨沟通，教会下属如何去做好工作，提高低属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素养和工作质量、产品质量。

二、培训的考核和评估

培训规划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立治理人员培训档案，把治理人员参与培训、培训作业上交等状况纳入档案治理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为企业的根底工作，培训真正起到作用，有效地提高治理人员和员工的素养，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，塑造学习型企业，以适应企业的高速进展，同时表达企业和个人的各阶层价值。

三、培训要求

企业各部门拟定本部门的年度培训需求及规划，培训年度工作规划于一月二十日前报综合部；培训规划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进展评估和跟踪；培训形式可多种多样，严格按培训规划执行；人力资源部每月至少进展一次检查指导。

四、培训形式

培训将采纳内部培训、外聘讲师，以走出去请进来的方式进展。企业内部培训以本企业相关治理人员及专业技术人员为授课人。外聘讲师则依据培训内容要求由企业综合部与外部培训机构协商确定，如市职培中心、**教育集团等。

企业培训规划篇4

一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系

一级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业学问、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。

二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和治理人员的培训，主要内容是公司教育、本单位及安全操作规程；负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。

三级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、进展战略、员工心态、治理技能、新技术、新学问等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上治理人员和集团全体治理人员。组织部门为部，每月至少进展一次，每次不少于一个半小时。

二、各分公司专业业务技能学问的培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术学问的培训，二是机械设备维护和保养学问的培训，三是生产治理学问的培训；每周一次，每次不少于一小时。

三、各部门（如销售、财务、选购、、国际贸易、办公室）专业学问的培训由部门负责人组织进展，主要内容就是本部门相关专业学问的系统培训，结合工作实际运行中消失的专业问题，进展探讨培训沟通，教会下属如何去做好工作，提高低属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素养和工作质量、产品质量。

四、新员工的岗前培训：新员工集中聘请八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、进展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后（或班组）进展岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平常补充聘请到岗的新员工人力资源部每月集中进展一次岗前培训。

五、培训的考核和评估，培训规划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立治理人员培训档案，把治理人员参与培训、培训作业上交等状况纳入档案治理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的根底工作，培训真正起到作用，有效地提高治理人员和员工的素养，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司的转型和高速进展，塑造学习型组织，表达公司和个人的价值。

六、要求：各分公司各部门拟定本单位的年度培训规划，培训年度工作规划于月日前报主管领导；培训规划要仔细去做，细化到每个月进展几次，培训规划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进展评估和跟踪；培训形式可多种多样，严格按培训规划执行；人力资源部每月至少进展一次检查指导。

通过培训全体治理人员和员工明确公司的内涵和岗位业务学问，明确各自岗位职责、工作标准，娴熟把握多种业务技能，改良绩效，进而提高全体治理人员和员工的素养，提高公司的治理水平；到达公司和员工的双赢，从而为实现公司的战略目标奠定人才根底。

企业培训规划篇5

依据《安全生产法》、《安全生产培训治理方法》的有关规定及要求，为全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，仔细开展安全生产教育培训和安全操作技能培训，根据“统筹组织分层次、分系、大规模、大力度”安全培训的要求，实行有力措施，切实把培训工作抓出成效。是切实加强安全生产教育培训工作，为工程的安全生产工作供应有力保障特制定安全治理部20xx*年度安全教育培训规划如下：

一、培训工作的指导思想

指导思想：

坚持“安全生产”指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，仔细贯彻落实《安全生产法》、《安全生产培训治理方法》等法律法规和有关要求，紧紧围绕公司安全生产工作部署，明确安全生产教育培训目标，实现公司安全生产教育培训工作实现标准化、制度化、科学化治理。

二、培训教育工作的目标

通过安全生产教育培训，公司工业人员全面承受安全生产教育培训，是安全生产素养和治理水平明显增加，“三违”明确下降，力争公司全部工作人员持证上岗率到达100%。

三、培训内容

1.国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；

2.安全生产治理、安全生产技术、职业卫生等学问；

3.伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；

4.应急治理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；

5.国内外先进的安全生产治理阅历

6.典型事故和应急救援案例分析

7.其他需要培训的内容。

四、培训教育工作的时间

1.公司法人代表和各部门经理每年不少于30学时

2、安全治理人员和技术人员每年不少于40学时

3.其他治理和技术人员每年不少于20学时

4.特别工种每年不少于20学时

5、其他职工每年不少于15学时

6.待、转、换岗重新上岗前，承受一次不少于20学时的培训

7．新工人的公司、车间、班组三级培训教育时间分别不少于24学时、24学时、24学时

五、教育和培训的形式与内容

按等级、形式和工作性质分别进展，治理人员的重点是安全意识和安全治理水平，作业人员的重点是遵章守纪、自我爱护和提高防范事故的力量。

（一）新工人三级安全教育

对新工人和调换工种的工人必需按规定进展安全教育和技术培训，经考核合格方准上岗。

三级安全教育是每个刚进公司的新工人必需承受的首次安全生产方面的根本教育，三级安全教育是指公司、车间、班组这三级。对新工人和调换工种的工人，必需按规定进展安全教育和技术培训，经考核合格，方准上岗。

公司级新工人在进入公司前八天每天上午9:00至11:00

新工人再安排到公司之前必需进展初步的安全教育，教育内容如下：

1.劳动爱护意义和任务的一般教育；2.安全生产方针、政策、法规、标准、标准、规程和安全学问；3.公司安全规章制度等；

车间级新工人被安排到车间前八天每天上午9:00至11:00车间级教育是新工人被安排车间以后进展的安全教育。教育内容如下：

1.车间工人安全生产技术操作一般规定；2.车间安全治理规章制度3安全生产纪律和文明生产要求4.车间内部的工作环境和工作特点可能存在担心全因素的危急作业部位及必需遵守的事项

班组级安排到班组前十天每天上午9:00至11:00

岗位教育实行工人被安排到班组后开头工作前的教育，教育内容如下：

1.本人从事工作的性质，必要的安全学问，设备及安全防护设

施的性能和作用

2.本工种的安全操作规程

3.班组安全生产的要求和劳动纪律4.本工种事故案例剖析，易发事故部位及劳动防护用品的使用要求

（二）特定状况下的适时安全教育

1.季节性加强冬季、夏季、雨雪天、讯台期工作2.节假日前后3.节假日加班或突击赶任务4.工作对象转变、公种交换的`培训时间为上岗前五天上午9:00至11:00；下午3:00至5:00

5.新工艺、新操作、新设备、新技术操作前五天上午9:00至11:00；下午3:00至5:00

6.发觉事故隐患，和发生事故后

（三）常常性安全教育

在做好上述培训和教育工作的同时还必需把常常性的安全教育贯彻于工作当中，并依据承受教育对象的不同特点，实行多层次、多渠道和多种方法进展

1.安全生产意识宣传教育每月第一周周五上午9:00至11:00

2.普及安全生产学问宣传教育每月第一周周五上午9:00至11:00

3.公司定期的安全日于当天进展安全教育活动

4.班组每天三上岗（上岗交底、上岗检查、上岗记录）、和一讲评

（安全讲评活动）。上岗前半小时

六、培训评价

1.了解熟识公司的治理方针、目标、质量、安全和环保意识、相关法律、法规治理体系的标准、员工纪律。

2.安全教育和培训要表达全面、全员、全过程的原则，掩盖施工现场全部人员，确保只通过安全教育的人才能上岗。

七、安全教育记录清单

1.安全教育记录

2.安全教育培训档案

3.安全员、特种作业、操作人员名册。

4．中小型机械操作人员名册

5.安全教育评价记录

以上条款由安全治理部建立台账不定期抽查。

企业培训规划篇6

为提高公司人力培训的效果，营造敬重学问、敬重人才的文化气氛，促进全体员工学问、技能的持续更新，特制订本实施方法：

（一）提高公司治理人员的专业技能、治理力量与领导水平；

（二）改善全体员工的学问构造，提升员工的综合素养、工作技能和工作态度，满意公司的快速进展需要，更好的完成公司各项工作规划与工作目标，以及提高员工的能动性，到达员工自我实现的目的。

一．培训体系设置原则

（一）轮训制的原则；

（二）全员培训的原则；

（三）集中安排与自主学习的原则；

（四）一般与重点相结合的原则；

（五）培训效果反应的原则。

二．培训课程体系设计

（一）岗前培训

培训对象：公司新进员工

培训内容：（1）公司根本状况介绍：包括公司简介、创

业历史、企业现状以及在行业中的地位、将来前景、经营理念与企业文化、业务范围、组织机构及各部门的功能设置等；

（2）公司治理制度；（3）上岗前培训：岗位职责、业务学问与技能、业务流程等。

培训目的：通过对新员工的培训，使他们加快认同公司文化和公司目标，了解根本业务学问与技能，更好地调整心态，积极地投入到工作中。

（二）员工意识、责任和技能的培训

培训对象：一般员工

培训内容：（1）遵纪守法的意识；（2）爱岗敬业和责任意识的教育；（3）安全、质量、环保、本钱意识；（4）应知应会及操作水平的提高；（5）开展名师带徒活动等培训目的：通过培训让员工遵纪守法、爱岗敬业，养成良好的安全、质量、环保、本钱意识，娴熟把握本岗位的应知应会内容。

（三）专业技能的培训

培训对象：一般治理人员，包括：技术员、安全员、质量、调度员、班组长、专职治理人员等

培训内容：（1）业务技能；（2）高新技术等。

培训目的：通过一般治理人员的业务培训及高新技术的学习，不断提升治理人员业务力量和治理水平。

（四）综合治理学问培训

培训对象：公司中层、主管

培训内容：中层治理必备素能和方法等

培训目的：通过对综合治理学问的培训，使治理人员把握正确的治理方法，提高干部综合治理水平。

（五）员工的自我学习

学习对象：在职员工

学习内容：专业学问、岗位技能、综合学问及公司分发的学习书籍等。

学习目的：养成自我学习的习惯，提高自身素能。学习途径：阅读书籍、网上学习、工作中辅导或工余学习。

三、培训的实施

（一）由公司统一安排的培训：

1.轮训：公司依据整体进展的需要，制定培训内容，在公司分批、分层次进展轮训。

2.公司内培：由人力资源部依据培训规划与相关职能部门共同负责培训事宜的