山西省长治市第十九中学2022年高三生物期末试卷含解析

山西省长治市第十九中学2022年高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图是某DNA分子的片断，下列是对该图中几种键的叙述，不正确的是（

）

A．若要打断5，在细胞内用解旋酶，在细胞外可用高温处理B．DNA聚合酶可以连接2与3之间的化学键C．限制性核酸内切酶可切断4处的化学键D．DNA连接酶可连接4处断裂的化学键参考答案：B2.在探究植物细胞的失水和吸水活动的叙述中，不正确的是（

） A．此探究活动可以证明原生质层是一层半透膜，具有选择透过性

B．发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞还保持活性

C．用高浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液也能引起质壁分离

D．细胞膜载体蛋白也参与此活动过程参考答案：D3.将果蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内放有捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余实验条件皆相同（培养基、有翅和无翅的果蝇皆等量）．8天后，甲瓶内仅无翅的果蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死果蝇，乙瓶内有翅和无翅的果蝇皆存活，如图所示．下列对此实验的解释或推论合理的是（）A．甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存B．乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生了突变C．无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶D．由此实验可推出若苍蝇不常使用翅，则翅会退化参考答案：A【考点】B3：生物进化与生物多样性的形成．【分析】自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，因而捕蝇纸对果蝇具有选择作用【解答】解：A、甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存，A正确；B、乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为没有自然选择，B错误；C、由于乙瓶中没有选择，它们的生存能力没法比较，C错误；D、不能由此实验可推出若苍蝇不常使用翅，则翅会退化，D错误．故选：A．【点评】本题考查自然选择在生物进化中的作用，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力．

4.下列有关酶的叙述，错误的是A.低温能改变酶的活性和结构B.酶的合成不一定需要内质网和高尔基体C.脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂呈紫色D.叶绿体基质中不存在ATP合成酶参考答案：AA．低温可以抑制酶的活性，但没有破坏酶的空间结构，A错误B．有些酶的合成不需要内质网和高尔基体的加工，如RNA。B正确C．脂肪酶变性失活只是改变了蛋白质的空间结构，仍有肽键，可以与双缩脲试剂反应呈现紫色，C正确D．ATP在叶绿体的类囊体薄膜上合成，叶绿体基质中发生的暗反应只消耗ATP，而不合成ATP，D正确答案选A5.线粒体与叶绿体的相似之处有（）A．产生NADPH，作为还原剂B．能合成组成自身的一部分蛋白质C．产生并释放ATP进入细胞质基质中D．在自养需氧型生物的细胞中均有分布参考答案：B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点．1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶．叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶．2、结构上相同之处：都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA．3、功能上不同之处：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”．叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”．4、功能上相同之处：都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器．【解答】解：A、只有叶绿体能产生NADPH，A错误；B、线粒体和叶绿体中都含有少量核糖体，能合成组成自身的一部分蛋白质，B正确；C、线粒体和叶绿体都能产生ATP，但只有线粒体产生的ATP能释放进入细胞质基质中，C错误；D、在自养需氧型生物的细胞中不一定有线粒体和叶绿体，如蓝藻，D错误．故选：B．【点评】本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程，掌握线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．6.图甲表示温度对淀分酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况下列说法中不正确的是（）A、To表示淀粉酶催化反应的最适温度B、图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别C、图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再上升，酶的活性已达到最大D、图乙中A点对应的温度为TO参考答案：C7.动物园的老虎和狮子交配后，生出的虎狮兽或狮虎兽都在很小的时候就夭折了。虎狮兽或狮虎兽不能长大成熟并繁殖后代的原因是老虎和狮子之间存在A.地理隔离

B.生殖隔离C.相同的基因库

D.相同的基因频率参考答案：B动物园的老虎和狮子交配后，生出的虎狮兽或狮虎兽都在很小的时候就夭折了，其后代不能长大成熟，也不能繁殖后代，是因为老虎和狮子之间存在生殖隔离，故选B。8.下列有关真核细胞与原核细胞的统一性的叙述，正确的是()A.都有细胞核，但遗传物质不一定是DNAB.都能通过有丝分裂、无丝分裂进行细胞增殖C.都能进行有氧呼吸，但场所不一定有线粒体D.都含有核糖体，但核糖体的形成不一定与核仁有关参考答案：D【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．

2、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。【详解】A、原核细胞没有细胞核，A错误；B、部分真核细胞能进行无丝分裂（如蛙的红细胞），原核细胞的分裂方式为二分裂，B错误；C、有的原核细胞只进行无氧呼吸，如乳酸菌、破伤风杆菌等，C错误；D、原核细胞与真核细胞都能合成蛋白质，其合成场所均是核糖体；原核细胞内没有核仁，显然其核糖体的形成与核仁无关，D正确。故选：D。【点睛】熟悉原核细胞和真核细胞在结构、功能上的区别以及部分生命活动的区别是判断本题的关键。9.下列有关ATP的叙述，正确的是

（

）

①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等

②若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消牦ATP的量增加

③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺素分泌增多，细胞产生ATP的量增加

④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④参考答案：B略10.某同学在做叶绿体中色素提取实验时，收集到的色素提取液是淡绿色的，分析原因可能是

①研磨不充分，色素未能充分提取出来②无水乙醇加入太多，稀释了色素提取液

③无水乙醇加的太少，色素未提取出来④未加CaCO3粉末，叶绿素分子被破坏

A.①②

B.③④

C.①②④

D.①③④参考答案：C11.SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA。下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是

A．可独立生活和复制

B．能在寄主细胞内合成多种蛋白质

C．唯一的细胞器是核糖体

D．病毒体内含有逆转录酶参考答案：答案：B12.（05广东卷）右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明A．根具有向重力性，茎具有负向重力性B．生长素对植物生长的作用具有两重性C．根和茎的向性运动都是一种适应D．产生生长素的部位是根尖和茎尖参考答案：答案：D解析：该实验说明了植物激素生长素具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，故植物表现出根的向重力性，茎的负向重力性，有利于茎、叶接受阳光，有利于根向土壤深处生长，这是对外界环境的一种适应。13.下列与人体神经调节有关的叙述，正确的是A.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B.与神经元相连接的肌肉只能是反射弧结构的效应器C.突触后神经元不具有合成神经递质的能力D.缩手反射过程中兴奋的传导是双向的参考答案：B肽类神经递质的合成与释放需要消耗能量，缺氧能通过影响有氧呼吸过程而影响到细胞中能量的产生，A项错误；与神经元相连接的肌肉只能是反射弧结构的效应器，B项正确；突触后神经元也可能是下一个突触的突触前神经元，此时该神经元也具有合成神经递质的能力，C项错误；缩手反射过程中兴奋在反射弧中传导，其传导方向是单向的，D项错误。14.如图是人体内不完整的细胞呼吸示意图，有关叙述正确的是?()?A．人体在剧烈运动时，所需能量主要由②途径提供B．在有氧条件下，过程②③将受到抑制C．细胞内产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体D．过程④产生的ATP最多，过程③需要水的参与参考答案：D15.图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是(

)A．图②所示的生物体中肯定不存在含有4个b基因的某细胞B．由图②所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素C．若图③中的1个b基因突变为B，则该生物体仍然可以合成出物质乙D．图①中,若b2为RNA链，则b1链的（A+T+C）/b2链的（A+U+G）=1参考答案：D16.在应用植物体细胞杂交技术获得白菜—甘蓝的操作歩骤中，不正确的是A.用盐酸和酒精的混合液解离以获得原生质体B.用聚乙二键诱导白菜和甘蓝的原生质体融合C.用植物组织培养技术把杂种细胞培养成植株D.经筛选获得符合要求的白菜-甘蓝杂种植株参考答案：A植物体细胞杂交过程中，一般用酶解法去除细胞壁获得原生质体，A

错误；诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等。化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂，B正确；利用植物组织培养技术可将融合细胞培养成杂种植株，原理是细胞具有全能性，C正确；白菜-甘蓝杂种植株的培育采用了植物体细胞杂交和植物组织培养技术，融合细胞有3种，需要筛选出符合要求杂种细胞，从而获得杂种植物，D正确。考点：植物体细胞杂交的过程点睛：植物体细胞杂交的过程总结：17.对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目将细胞分为甲、乙、丙三组，如图所示，下列叙述正确的是A.只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B.乙组细胞暂时没有进行分裂C.丙组细胞的出现与减数分裂有关D.三组细胞的性染色体组成均为一条X和一条Y参考答案：C分析柱形图：甲组细胞中染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；乙组细胞中染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期、末期，也可能处于减数第一次分裂、减数第二次分裂后期；丙组细胞中染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期、中期和末期。由分析可知，乙组细胞也可能处于有丝分裂前期、中期、末期，A错误；乙组细胞可以表示有丝分裂，也可以表示减数分裂，B错误；丙组细胞中染色体数目是体细胞的一半，这与减数分裂过程中同源染色体的分离有关，C正确；甲组细胞处于有丝分裂后期，其细胞中含有两条X和两条Y；乙组细胞中性染色体组成为一条X和一条Y（处于有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂）或含有2条X或含有2条Y（减数第二次分裂后期）；丙组细胞中只含一条X或只含一条Y，D错误。18.禽流感病毒H7N9不能被称为生命系统的主要依据是A.能够致病

B.不能繁殖C.没有细胞结构，不能独立生活

D.仅由蛋白质和核酸组成参考答案：C本题考查病毒及生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，知道细胞是最基本的生命系统，而病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次。禽流感病毒H7N9能够致病，在寄主细胞内可以繁殖，仅由蛋白质和核酸组成，这些特征都表明病毒是一种生物，但不能表明病毒是否具有生命系统，ABD不符合题意；细胞是最基本的生命系统，禽流感病毒H7N9没有细胞结构，不能独立生活，因此禽流感病毒H7N9不能被称为生命系统，C符合题意。19.如图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物量）变化情况．以下有关叙述不正确的是（）A．图①能用来表示反应物浓度变化与反应时间的关系B．图②虚线可表示增加酶浓度（其它条件不变）后，生成物量与反应时间的变化关系C．若图②中的实线表示适宜条件下过氧化氢酶对H2O2分解的催化效率，则虚线可表示Fe3+的催化效率D．图②也可以用来表示处理温度不同的情况下，生成物和反应物的比值与时间的关系参考答案：C考点：探究影响酶活性的因素。分析：影响酶促反应速率的主要因素有：温度、pH、底物浓度、酶浓度等。分析题图：图①表示随着横坐标因素的增大，纵坐标所示因素减小；图②表示生成物的量随着时间的推移逐渐增多，且虚线调节下，反应速率更快。解答：解：A、在酶促反应中，反应物浓度随反应的进行而逐渐降低，因此曲线①可表示反应物浓度与反应时间的关系，A正确；B、增大酶浓度，只能加快反应速率，不会改变生成物的量，因此曲线②可表示增加酶浓度后生成物量与反应时间的关系，B正确；C、过氧化氢酶的催化效率比Fe3+的高，因此曲线②中实线可表示Fe3+的催化效率，而虚线可表示过氧化氢酶的催化效率，C错误；D、温度通过影响酶的活性影响催化效率，实线可表示某温度下酶的活性较低，而虚线表示的温度对酶的活性更适宜，催化效率较高，因此曲线②可表示处理温度不同的情况下反应速率与时间的关系，D正确。故选：C。点评：本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，首先要求考生掌握影响酶促反应速率的几种主要因素的曲线图，判断图①和图②中曲线所代表的含义，需要注意的是图②，要求考生明确虚线所代表的酶促反应速率更快，所以虚线所对应的条件下酶的活性更高。20.下列有关生物学研究和实验方法的叙述不正确的是A.标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，实验所得到数值与实际数值相比偏大B.在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验C.用纸层析法分离色素滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D.“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型参考答案：BA．根据标志重捕法的估算公式：种群数量=（重捕个体数/重捕中标记数）×初次捕获标记数，如果部分标志物脱落使重捕中标记数变小，实验所得到数值与实际数值相比将偏大。A正确；B．在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差应在实验得出的活性较好的温度范围内，设置更小的温度梯度进行实验，B错误；C．用纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸由下往上，呈现的色素带顺序是：叶绿素b（黄绿色）、绿素a（蓝绿色）、叶黄素（黄色）、胡萝卜素（橙黄色），C正确；D．采用模型方法研究“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型，D正确；答案选B。21.鱼被宰杀后，鱼体内的ATP会生成具有鲜味的肌苷酸，但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法，研究者从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP，并对该酶活性进行了系列研究，相关实验结果如下。下列有关叙述正确的是

A．不同鱼类的ACP活性都会随着温度的上升而增大B．将宰杀后的鮰鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味C．将宰杀后的草鱼放到适宜浓度的Ca2+溶液中鲜味下降的速度会减慢D．Zn+能使这三种鱼的鲜味下降速度都减慢参考答案：C22.对下列几种微生物的叙述中，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体A．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAB．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C．从代谢类型上看，①②为异养生物，③④为自养生物D．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者参考答案：【知识点】B3

细胞的结构及功能综合【答案解析】C解析：烟草花叶病毒不含DNA，A错；从结构上看，①为真核生物，②③④为原核生物，⑤⑥属于病毒，B错；从代谢类型上看，①②为异养生物，③④为自养生物，C正确；从生态系统的成分上看，①②是分解者，③④是生产者，D错。23.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是A.酶和ATP都含有核糖成分

B.ATP能为酶的合成提供能量C.ATP和酶只能在细胞内起作用

D.酶和ATP的元素组成完全相同参考答案：B【点睛】本题考查酶和ATP的相关知识，要求学生识记酶的概念、化学本质及特性；识记ATP的化学组成，掌握ATP和ADP相互转化的过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。24.下图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（

）A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生一次偏转，乙不偏转参考答案：D刺激A点，产生的兴奋在左边的神经元中双向传导，则甲电流表左侧导线所在膜能测到动作电位，导致甲电流表发生一次偏转；当兴奋传至两神经元之间的突触处时，由于左边的神经元属于突触后神经元，及兴奋在突触间的传递是单向的，所以右边的神经元不兴奋，所以甲电流表右侧导线所在膜和乙电流表两侧导线所在膜均不能测到动作电位，因此，甲只发生一次偏转，乙不偏转，D项正确，A、B、C项错误。【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经元之间的传递【名师点睛】兴奋传导与电流表指针偏转的判断方法兴奋传导与电流表指针偏转方向之间存在一定关系，从以下两个方面进行归纳：（1）在神经纤维上①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。②刺激c点（bc＝cd），b点和d点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。（2）在神经元之间①刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。②刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流表指针只发生一次偏转。25.利用杂交育种方法，培育具有两个优良性状的新品种，下列相关说法错误的有

①材料的选择：所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的、分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种，一般是纯合子②杂交一次，得F1是杂合子，不管在性状上是否完全符合要求，一般情况下，都不能直接用于扩大栽培③让F1自交，得F2(性状的重新组合一般是在F2中出现)，选出在性状上符合要求的品种，这些品种的基因型有纯合子，也有杂合子④把初步选出的品种进行隔离自交，根据F3是否出现性状分离，可以确定被隔离的亲本是否是纯合子A.0项

B.1项

C.2项

D.3项参考答案：A材料的选择：所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的、分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种，一般是纯合子，自交后代不发生性状分离，①正确；杂交一次，得F1是杂合子，自交后代会发生性状分离，所以不管在性状上是否完全符合要求，一般情况下，都不能直接用于扩大栽培，②正确；让F1自交，得F2（性状的重新组合一般是在F2中出现），选出在性状上符合要求的品种，这些品种的基因型有纯合子，也有杂合子，比例为1：2，③正确；把初步选出的品种进行隔离自交，根据F3是否出现性状分离，可以确定被隔离的亲本是否是纯合子，如果不发生性状分离，则为纯合子；如果发生性状分离，则为杂合子，④正确。【考点定位】杂交育种26.现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体，假设这两种基因型个体的数量和他们的生殖能力均相同，在自然状态下，子一代中能稳定遗传的个体所占比例是

A．1/2

B．1/3

C．3/8

D．3/4参考答案：C27.“三鹿牌婴幼儿奶粉事件”中，不法商家将三聚氰胺掺入奶粉以提高检测时蛋白质数值。下列相关说法不正确的是

A．测定某种食品中氮元素的含量，可以间接推测其中蛋白质的含量

B．实验室里可以用双缩脲试剂精确检测蛋白质的含量

C．少年儿童的食物中应该含有较多的蛋白质

D．三聚氰胺虽然含氮较高，但是不具备蛋白质的营养价值参考答案：答案：B28.下列各项实验中所用的试剂，作用相同的是A.“体验制备细胞膜的方法”和“显微镜观察叶绿体”实验中，蒸馏水的作用B.“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用C.“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”实验中，CuS04的作用D.“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，盐酸的作用参考答案：D制备细胞膜实验中蒸馏水的作用是使细胞吸水涨破，而显微镜观察叶绿体实验中蒸馏水可以保持细胞的活性，A项错误；绿叶中色素的提取实验中，用无水乙醇提取色素，脂肪检测过程中酒精的作用是洗去浮色，B项错误；检测生物组织中的还原糖实验中，用质量浓度为0．05g/mL的CuSO4溶液与质量浓度为0．1g/mL的NaOH溶液等量混合配制成斐林试剂，用的是新鲜CuOH，而检测生物组织中的蛋白质实验中，用质量浓度为0．01g/mL的CuSO4溶液与质量浓度为0．1g/mL的NaOH溶液组成双缩脲试剂，用的是铜离子，C项错误；“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，盐酸的作用都是使细胞相互分离，D项正确。【考点定位】生物实验中常用的试剂29.人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者

（

）

A．分别存在于不同组织的细胞中

B．均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制

C．均在细胞核内转录和翻译

D．转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸参考答案：D30.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性核酸内切酶的活性受温度影响C．限制性核酸内切酶能识别和切割所有的DNA和RNAD．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取参考答案：C31.果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的DNA双链都被32P标记，如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞分裂中出现：每个细胞的中期和后期都有8条被标记的?

A.第1次

B．第2次

C．第3次

D．第4次参考答案：答案：B32.如图表示某油料作物种子在适宜条件下萌发过程中看重变化，下列说法正确的是A.导致种子干重增加的主要元素是碳元素B.有丝分裂和减数分裂是种子萌发过程中细胞增殖的主要方式C.7天后干重减少是因为脂肪等在萌发过程中氧化分解D.10天后，使萌发种子干重(含幼苗)增加的必需条件是充足的水分和无机盐参考答案：C33.下图是测定叶片光合作用强度装置示意图（通过该测定仪的CO2量可忽略不计），叶室为透明玻璃制成。在适宜进行光合作用的环境中，测定叶室内CO2减少值为P，若该时段叶室内叶片呼吸作用时CO2释放量为Q，则该叶片通过光合作用固定CO2的量（W）应表示为（

）

A．W=P+Q

B．W=Q-P

C．W=P

D．W=P-Q参考答案：A34.某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别．a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体参考答案：Ca中个别染色体多了一条，属于三体；b中染色体片段4增加；c中染色体组有四个，可能为四倍体；d中一条染色体缺失3、4片段，选C。35.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是A.剧烈运动时，机体需要的能量主要来自于无氧呼吸B.包扎伤口选用消毒的透气纱布，以防止厌氧菌大量繁殖C.盆栽植物应及时松土，否则土壤板结会影响根系生长D.稻田需定期排水，否则水稻幼根会因缺氧而变黑腐烂参考答案：A【分析】1、人既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，人体进行无氧呼吸的产物为乳酸，不产生二氧化碳。2、常考的细胞呼吸原理的应用：①用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制致病菌的无氧呼吸。②酿酒时：早期通气--促进酵母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸，利于产生酒精。③食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。④土壤松土，促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量；⑤稻田定期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸；⑥提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。【详解】A、剧烈运动时，机体需要的能量主要来自于有氧呼吸，同时伴随有部分细胞的无氧呼吸发生，A错误；B、用透气的消毒纱布包扎伤口构成有氧环境，从而抑制厌氧型细菌的繁殖，B正确；C、盆栽时应及时松土能增加土壤中氧气的量，增强根细胞的有氧呼吸，避免无氧呼吸烂根，同时促进根细胞对无机盐的吸收，C正确；D、稻田需定期排水，促进水稻根细胞有氧呼吸，否则水稻幼根会因缺氧而变黑腐烂，D正确。故选A。36.（07全国100所名校模拟）右图表示某生物正常体细胞中染色体的组成，该生物的基因型可能是A．ABCd

B．AaaaBBBB

C．AaBbCcDd

D．AaaBbb参考答案：答案：B37.下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的。其中正确的是

A.转动转换器——换用不同放大倍数的目镜

B.调节细准焦螺旋——调节视野亮度

C.调节光圈——调节视野的大小

D.调节反光镜——调节视野的亮度'"参考答案：D38.下列关于变异来源的叙述中，属于减数分裂过程特有的是A.DNA分子复制时发生碱基对缺失，导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异D.相同染色体不分离，导致染色体数目非整倍性变异参考答案：B试题分析：基因突变一般发生在DNA复制时，即有丝分裂间期和减数第一次分裂间期，A错误；非同源染色体的自由组合只能发生在减数分裂过程中，B正确；非同源染色体之间交换一部分片段属于染色体结构变异，在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生，C错误，相同染色体不分离，导致染色体数目非整倍性变异，在有丝分裂和减数分裂过程中都可以发生，D错误。考点：本题考查生物变异、有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特征，明确有丝分裂和减数分裂过程中都能发生基因突变，染色体变异，但基因重组只发生在减数分裂过程中。39.下面①～④为细胞分裂的染色体图像，能正确表示A细胞进行减数分裂的图像是参考答案：C40.玉米根尖纵切片经碱性染料染色，用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析，错误的是A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同参考答案：B【分析】1、在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。通过高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体（或染色质）的存在状态，就可以判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。2、把制成的装片先放在低倍镜下观察，扫视整个装片，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密。再换成高倍镜仔细观察，首先找出分裂中期的细胞，然后再找前期、后期、末期的细胞。注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点。最后观察分裂间期的细胞。【详解】用普通光学显微镜观察根尖分生区的装片，要先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，A正确；图中箭头所指的细胞处于有丝分裂后期，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，此时观察不到细胞核，因为，细胞核在有丝分裂前期逐渐消失，B错误；有丝分裂前期染色质缩短变粗，成为染色体，核仁逐渐解体，核膜逐渐消失，从细胞的两极发出纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体，染色体散乱地分布在纺锤体中央，据以上特点，可以在图像中观察到处于分裂期前期的细胞，C正确；碱性染料易于与染色体结合，而不易与其他结构成分结合，D正确；因此，本题答案选B。【点睛】解答本题关键是：明确观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂的实验原理，以及有丝分裂各时期的特点，再根据题意作答。

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（07海南卷）现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答：（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是

，其中发生显色反应的一组是

和

溶液，不发生显色反应的一组是

和

溶液。（2）用

试剂区分不发生显色反应的一组溶液。（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是

。参考答案：答案：（1）双缩脲试剂

稀蛋清

淀粉酶

葡萄糖

淀粉（2）斐林试剂（3）将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液，出现砖红色的溶液是淀粉酶溶液。解析：本题考查物质鉴定的原理及方法，题干所给的四种物质可分为蛋白质和糖类两大类，