2023年大学英语B全国统考复习辅导资料完整版

《大学英语》（B）全国统考复习辅导资料目录第一部分：复习规定(第3页）第二部分：考试内容复习指导（第3-53页）Ⅰ．交际用语（第3－1８页)一、解题技巧二、交际用语模拟试题讲解Ⅱ．阅读理解(第1８－27页)一、阅读方法二、阅读考题类型及相应的应答技巧三、例题讲解Ⅲ．词汇和语法(第27-44页）一、词汇部分二、语法部分Ⅳ.完型填空(第44-46页)一、规定与解题技巧二、例题讲解Ⅴ.英译汉（第47-49页)Ⅵ.写作部分（第49-53页)第三部分:考试题型(第5３页)第四部分:附录(第53-５6页）第一部分 总体复习规定为帮助考生进一步地熟悉和掌握与统考相关的内容和技巧,我们对前几次统考试题（如难易度、重难点等)进行了分析，并结合新的考试大纲及新的统考用书《大学英语》（B部分）的规定，组织编写了该复习指导资料。该复习指导资料基本按照统考题型分板块讲解(涉及各部分的考试规定、答题技巧、典型试题分析以及归类讲解统考用书B部分6套模拟题中试题)。因此,这是专门为广大考生编写的一个针对全国网络英语统考的复习指导资料。考生应在认真学习和掌握该资料的基础上,再回过头来做统考用书中B部分的6套模拟题，这样才干保证考生在考试中碰到统考用书中出现的原题或相同知识点的试题时可以顺利完毕，同时也为考生可以通过统考增添一份信心。第二部分ﻩ考试内容复习指导Ⅰ.交际用语

平常交际用语是《大学英语》B统考试题中的第一部分，目的是检测考生在不同的情境中运用英语进行交际的能力。该部分以选择题形式出题,涉及１０个小题，每题1分，共10分,考试建议时间为1０分钟。在复习该部分知识时，注意以下两个方面:一、解题技巧（一）探索答语的规律在学习、使用和复习交际用语部分时,大家要掌握使用交际用语的几个原则:A.礼貌原则无论在任何场合、表达什么见解/情感,发话/发问和应答都要有礼貌，即使表达不同见解或批评意见，也要委婉间接表达，使对方听起来不刺耳，例如:—ＤoｙouｔｈiｎkIｃanuｓeyourcarforｏneday?—.A.I’mafraidｎｏt. ﻩ ﻩB.Ｎo,youｃan’t.Ｃ.Ｉwｏn’ｔｌetyｏｕｄothaｔ. ﻩﻩD.Absolｕtｅlynot.解析:此题第一说话人向对方提出请求“想借车一用”，对方假如不能答应，应当委婉地表达拒绝。因此选A。礼貌原则还表现在拒绝一个请求的方式上:一种是委婉地回绝,上面例子“I’mafraidnot”就是这种情况;另一种是先表批准,然后用“buｔ”来个转折,表达出不批准的意思。例如:Ｉwouldliｋｅｔo，bｕt…That’sagooｄidｅa,but…B.利他原则在平常交际中，英语国家人民形成了一种习俗，即要尽也许为对方提供帮助和方便，对别人碰到的好事/成功要表达快乐,坏事要表达伤心/惋惜，因此在交际用语中也要体现出来这种倾向,例如：—IａmgoinｇtｏtｈeCityHａll，ｃanyoutｅllmeｈowtｏgｅtthere,ｍadam？—.ﻩA.No,youdon’tｋｎow ﻩB．Ｉdon’tknow. C.Yes,yｏuｗill. ﻩ D.Sorry,Ｉamneｗheretｏo.Butyoｕｃaｎasktheｐoｌicｅmanovertheｒe.解析：此题第一说话人在向对方询问道路，按照利他原则，应尽也许为对方提供帮助和方便。所以选D，一方面表达歉意，自己也不知道,同时给出一些有帮助的建议。C．文化遵从原则在选择交际用语时，大家要有跨文化视角,也就是说，要克服本民族的习惯思维和应答模式，要使用得体的、符合对方习惯的方式来应答。例如:—Mary，ｙouｒdresｓisreallybeaｕtiful.HoｗisJｏhn?—． Ａ.Tｈａnkyouveｒymuch ﻩﻩﻩＢ.No，nｏ,JohｎｉｓnotbadﻩC．Thａnkyｏu.Ｈeisfine ﻩ ﻩﻩD.Doｎ’ｔsaythａt.It’ｓugly.Johnisｇood解析：按照英美国家的文化,当受到别人的赞扬时,应当真诚地表达感谢，这也是对说话人的尊重。假如一味谦虚说“不、没有、还差得远”等，反而就不礼貌了，这与中国人的习惯和思维不太同样，所以选C。（二)排除法我们发现，交际用语部分试题的选项中,错误选项不仅错得比较明显，并且有一定规律可循,这为我们在解题时使用排除法提供了机会。错项的类型大体有：Ａ.选项自身语法错误；B.选项议题与谈话主题无关；C.选项明显违反上述三原则；D．选项虽然与谈话主题有关，但不能提供发问者规定的信息、态度或观点;例如：1）—Maｒy,areyｏuａｎdyｏurｈuｓbaｎdbｕsythisｗｅekend?—．ﻩＡ．thｉｓweekeｎdwemaｙgotocinema ﻩB.Nｏ,we’ｒeｎot C．Ｏh,iｔ’sｎoneｏfyouｒbusinesｓﻩﻩ D.Ｗelcｏmｅｔｏourｐaｒty讲解：Mａry的问题包含了“忙不忙”的询问，她也许想邀请对方作点什么。选项A属于上述D的情况,虽然与提问句的主题有关，但并未直接提供“忙”还是“不忙”的信息;C回答很不客气，显然违反礼貌原则；Ｄ与谈话主题无关，最后只剩下B是答案。２）—Youａrｅnｏtthemanａｇerherｅ,areyoｕ?—. A.Yes,I’mｎotﻩB.Ｎo,Iａｍ C.Yｅs,IamD.Nｏ,nｏtataｌl讲解：选项A,Ｂ都属于自身语法错误，不看发问句也可以排除。D语法无错，但不能提供发问句规定的信息,属错项，答案是C。通过对近几次统考试题的分析,我们发现交际用语的考察形式多样:既有给出第一句问语，选答语的情况；也有给出答语，选第一句问语的情况(当然前者居多)。尚有一些新的考察形式:如给出问语或答语的一部分,让考生补充完整问语或答语。事实上,这就给了考生更多的提醒，缩小了选择的范围,在一定限度上减少了试题的难度。在做类似考题时,应抓住题干中已有文字提供的信息,选择最符合题意的选项,排除干扰项。例如：3)—WｏuｌdyoｕｌｉｋeanotherslｉｃeofＣhrisｔmａscaｋe？—I’ｍfull.A.Yes,please.ﻩ ﻩ B．Ｎoｍoｒe,thａnｋs.C．Whyｎot? ﻩ ﻩＤ.Notｈingmoｒｅ.讲解：第一说话人询问对方“你要不要再吃一块圣诞蛋糕？”,根据答者的第二句话I’mｆｕlｌ.“我吃饱了”,推断出前一句的答语应当是Nomｏrｅ,thanks“吃不下了，谢谢”。而选项A,C表达接受邀请,D表达“没有什么（要说／做)的了”，均不符合题意，可直接排除。所以选B。二、交际用语模拟试题讲解交际用语在统考试题中，考察题型重要可分为以下三类：询问类试题，约占该部分考题３6.7%了；见解类试题，约占该部分考题2６.7%；功能类用语试题,约占该部分考题36．６%。在下面的讲解中，我们按照这种分类，先总结每类交际用语的常用句型,然后列举典型示例（部分示例选自《大学英语》(B）六套模拟题中的相关交际用语试题)。三大类试题中各小类按在考试中出现的频率，从高到低排序进行讲解。同学们在复习备考时,应尽量记住‘统考用书’中类似题例，记住几乎就等于得分１0％。（一）询问类1、 请求允许和应答第一:A. 提出请求May/Cａn/ｃoｕlｄIuｓｅ(ｂorrｏｗ／take／aｓｋ/see）…？(我可以用/借/问/看……吗？)Iｗonder/Iamwondｅringif…? ﻩ (不知道我能否……?）Woulｄｙｏupｌease…?ﻩ （能请你……吗?)Ｄoyouｔhｉnk…?ﻩﻩ ﻩﻩﻩﻩ(你是否认为……?）B.ﻩ回答请求①ﻩ批准Suｒe．/Cｅrtaｉnly./Oｆｃoｕｒse．／Bｙａｌlmeａｎs./Yes,dopｌease．／Ｈｅrｅｙｏuare./Ｈeｌpyourｓelf．(可以／当然/拿去/请便。）② 回绝Ｉ’ｍaｆraid… ﻩﻩ (我恐怕……)I’msorry,ｂut… ﻩ ﻩ (对不起,但是……)Ｉ’mｓorrｙyouｃａｎ’t.／Ｙｏu’dbettｅrnoｔ．ﻩ ﻩ（很抱歉,不行。／你最佳别这样。)【典型示例】１）—CｏuldIborrowyouｒｃarforafewｄａyｓ？（《大学英语》（B)Test３,3)—.A．Yeｓ,youmayborｒow.ﻩﻩ ﻩﻩﻩB.Yeｓ,goｏn.C.Ｓure，hｅreyoｕarｅ.Enjoｙｙoｕrjｏｕrnｅｙ.ﻩﻩD.Iｔｄoesn’tｍattｅr.答案:C2)—IwｏnderｉfIcｏuｌｄusｅｙoｕｒｃompｕtertｏnｉght?—I’mnotusiｎgiｔriｇhtnｏw.（《大学英语》(B）Teｓｔ６,1) A.Ｓｕre,goａｈead．ﻩﻩﻩﻩ ﻩＢ.Idon’tknoｗ.ﻩＣ．Itｄoesn’tｍatter．ﻩ ﻩﻩ ﻩﻩD.Whocares答案：Ａ第二:A. 提出请求 Do／WｏulｄyoｕmｉｎdifI/mｙdoiｎｇ… (你是否介意……？)Ｂ. 回答请求① 批准ﻩ ﻩﻩﻩ No,Ｉｄｏn’tmｉnd./Oｆcoｕrsenoｔ. /Notatalｌ. (不介意．/当然不介意／一点也不介意)ﻩPleasedｏ．/Goaheａd,ｐleａse．/ ＯＫ.ﻩﻩ （行,做吧。)ﻩ ﻩﻩ②ﻩ不批准Yes,Ido．ﻩ ﻩﻩ ﻩﻩﻩ(我介意）【典型示例】1)—Wｏulｄyｏumindchangiｎｇｓeaｔswｉｔｈme？—(《大学英语》(B）Test4,９）ﻩA.Yｅs，youcan.ﻩ ﻩ B.Ofcourse,Iｌiｋeｔo. C.No，Idon’tmｉｎd．ﻩﻩﻩﻩ Ｄ.Certainly,pｌｅasedo.答案：Ｃ2）—Doyｏuｍinｄｍyｓmokｉnghere?—(《大学英语》(Ｂ）Test5,3)ﻩＡ．Ｎo，tｈａnks.ﻩﻩ B.Yes,Ido． ﻩ C.Yes,I’drathernot.ﻩD．Ｇoodiｄｅａ.答案:B３)—ＤｏyoumindifＩｒeａdtｈenewspaperonthｅtablｅ?—A.Goodnewsforyouﻩﻩ ﻩﻩ B.Goaheａd,plｅaｓe C.Yes,ｓuｒｅ ﻩ ﻩﻩ D．No,Ican’ｔ答案:B。在用mind句型征求对方的意见时,假如表达批准,也可明确表达“ｐｌeａｓeｄo/做吧,Ｇoahｅａｄ,please./行”。2、ﻩ邀请与应答A.ﻩ提出邀请Woｕldyouliketo…？Will/Caｎyoｕｃomｅto…? ﻩ ﻩ (你能来参与……吗?)Ｉ’dｌiketoｉnvitｅyouto…．ﻩﻩﻩﻩﻩ(我想邀请你……）B.ﻩ回答邀请① 批准 ﻩﻩﻩ ﻩ Ｙes／thankyｏｕ,Ｉ’ｄｌｏｖeｔo.ﻩﻩﻩ （谢谢，我乐意。)Yeｓ,iｔ’svｅryｋiｎdｏｆyoｕ.ﻩ ﻩ(乐意,你太好了。)ﻩ Ｔhatｗoulｄｂｅｖeryｎice. (那太好了。)② 回绝Thanks／Sorｒy,Ｉ… ﻩﻩﻩ (非常感谢／抱歉,我……)I’ｄｌiｋeｔoｂut…/I’ｄlovetobｕｔ… ﻩ (我很乐意去,但是……)【典型示例】1）—Caｎyoｕgototｈeconｃerｔwithusthiｓｅvening?—（《大学英语》(B)Ｔｅst4,２)A.Nｏ，Ialｒeadyhaveｐlａns.ﻩ ﻩﻩB.I’dlｏvｅto,butＩ’mbusyｔonigｈt.C．Ｎｏ,Ireaｌlydoｎ’tlikebeｉngwithyou. D.I’mill,soIshoｕldn’tgoｏut.答案:B2）—Weaｒeｇoiｎgtｏhａveaｄａncingpaｒtｙtoniｇht.Wｏuldyｏuliｋｅｔojoinus?—A．Ｙｅｓ,it’sｖeryｋｉndofｙouﻩﻩ ﻩ Ｂ.Ofcｏｕｒseｎｏt．IhavｅnoideａC.Ｎo,Ican’ｔﻩ ﻩﻩﻩ D．Tｈaｔ’sａlｌsｅt答案：A３、 提供帮助及应答A． 提供帮助CａnIｈｅｌpｙｏu/WhatcanIdｏｆoryｏu?ﻩ （有什么可认为您效劳吗？)Wouｌｄyoulikemeｔｏhelpyoｕwｉth…? (我能帮您做……吗?）B. 应答① 接受帮助Thanks.Thａtwoｕldｂeｎice./It’ｓsoniceｏfyou． (多谢，那太好了)Ｔhankyｏuforyoｕrhelp. ﻩ(感谢你的帮助）② 礼貌地回绝Ｎo,ｔｈanks./That’sｏk.Icａnmaｎageitmyseｌf.ﻩ(谢谢,不用了。我能解决)【典型示例】1）—Thｉsboxistooｈeavyforｍetocarｒｙｕpｓtaiｒs.—（《大学英语》（B）Tｅst5,5)A.Youｍaｙasｋforhelp.ﻩ B．Letmegiveyouahaｎd.C.Pleasedoｍeafaｖor．ﻩ ﻩ ﻩD.I’dｃoｍetohｅlp答案：B２)—ＣaｎIhelpyouwitｈyｏursｕitｃase?.—ﻩA.Tｈａt’sOK．Iｃaｎmanａge ﻩ B.Ｉｔ’snotverｙliｇhｔC.Icaｎheｌpyｏuwiｔhｉt ﻩ ﻩﻩD.Puｔitdowｎoｎthegrｏundﻩ答案：Ａ4、ﻩ问路A． 询问道路Eｘcuseme，canｙoｕｔellmethewaｙto…?Excuseme,whereｉs…/hoｗcanＩgｅtｔo…? (抱歉，请问去……怎么走呢?)Isthｉsright（ｔｈeｒｉghtｗａｙｔｏ)…?(请问这是去……的路吗?)B． 回答①ﻩ当知道对方询问的道路,就一定要给出具体信息Ｇodown（up)thesｔｒeeｔ．/Ｔurnrｉght(ｌeｆt)…ﻩ(顺着街道往上/下走。在……右/左转。)Goｓｔｒａigｈｔａheａdｔillyｏｕsee…ﻩ (往前直走直到你看见……)Ｉt’ｓontherighｔ（ｌeｆｔ）ｃornｅrjustaｈead. (在前面右边/左边转角处。)②ﻩ当不知道对方询问的道路，抱歉地说明原委Sorｒy，Ｉｄｏｎ’tknｏw.Ｓorrｙ,I’ｍastｒanｇｅｒhere. ﻩﻩﻩﻩ(抱歉,我不知道。)【典型示例】—Excusemｅ,bｕtcａnyoutellmethewａｙｔotｈｅｐostｏfｆicｅ？—(《大学英语》(B）Test３,9）A．Don’tａskｔhaｔ. ﻩﻩﻩﻩB．Sorrｙ，Ｉ’ｍａsｔrａnｇerｈere．Ｃ.No,Iｃａn’tsaｙthaｔ. ﻩﻩ ﻩ D．No,you’redｒivingtoofasｔ.答案:Ｂ５、 询问具体信息A. 询问询问的主题为:时间、地点、距离、费用、人物、事件、频率等。Ｗhｏ／Wｈat/When/Where…（何人／何事/何时／何地……)Ｈｏwlong/Howｏftｅｎ/Howmanｙ… （时间多长或距离多远/频率/数量多少……)B. 回答：直扣主题,提供对方需要的信息。注意:①特殊疑问句的答语通常针对特殊疑问词做出具体的回答。②一般疑问句通常用yes和ｎo来回答，时态人称要一致。③当情态动词mｕst引起一般问句:“必须…吗?”,其否认回答通常用“ｙounｅｅdn’t/don’thaveto”表达“没有必要”。④选择疑问句是问话者提供两个或两个以上答案供对方择一回答的问句,答语应做出一个明确的选择。⑤反意问句的答语应根据实际情况拟定：内容是肯定的,就用yes,其后则跟肯定句;内容是否认的,则用ｎo,其后则跟否认句。【典型示例】1）—Pａｕl,?(《大学英语》(B）Test３,4）—Oh,ｔhat’smyfａther!Andbesｉdｅhｉm,mymｏtｈer.A.whａtｉsｔhepersoｎoｖertherｅﻩ ﻩB．who’sｔalkiｎgovｅrtｈerｅC．whaｔａrethｅyｄoinｇﻩﻩ ﻩﻩD.ｗｈichｉｓthat答案:B2)—Ｈowoftendoyouｇodａnｃiｎｇ？—（《大学英语》(B)Teｓt2,7)A.Ｉwillgｏdanｃiｎgtｏmorrow. B.Yesｔｅrｄay.C.Ｅvｅｒyothｅrday. ﻩﻩ ﻩﻩﻩＤ．I’vebｅendancｉngforayｅaｒ.答案：Ｃ,意为“每隔一天去跳一次舞。”3)—Aretｈereanydｒｕg-stoｒesａroundｈere？—Ａ.Yes,theｒeiｓｏｎeonｔhｅｌeｆｔｃorner ﻩB．Yes,itisﻩC.Ｎo，iｔisn’t ﻩﻩ D.Oh,youmｕｓthaveacolｄ答案：A4)—Ｓｈalｌweｓitｕｐｈｅreｏｎｔｈｅgrassｏrdownｔheｒeneａｒtｈｅｗater？—（《大学英语》（B)Test4,10)ﻩA．Ｉ’drａtheｒｓtayhｅreｉfyoudon’tｍｉnd.ﻩ B．Sorry，Idｏn’tlｉkeｎeiｔhｅr. C.Ｃertａinly,wｈynot？ ﻩﻩ ﻩﻩD.Yeｓ,weｌikethesetwoplaceｓ．答案：A5）—MｕstIｔakeaｔaxｉ？—No,ｙｏu.Yｏucantａkemycar.(《大学英语》（Ｂ）Teｓt4,4) A．ｈadbetｔｅrto Ｂ.dｏｎ’tﻩ ﻩ C.mｕstnoｔﻩ D.don’thａveｔo答案:D(二)见解类1、 表达惊讶，喜悦第一：惊讶Rｅallｙ?/Ｉｓthａtso?/Ｏhdｅar!/Gｏｏdｈｅａｖenｓ! ﻩ（真的？/哎呀！/天哪!）第二：喜悦That’ｓnｉcｅ／wonderful/gｒeat!ﻩ ﻩ (真好！）【典型示例】1)—Edsａidthathiｓboｙｆelｌoｆftree．—A.Ohdeａr!Ihoｐehｅwasn’thｕrtﻩ Ｂ．Oh，ｎo．AｌuckboyＣ.Heｍiｇｈtｈａvｅbrｏｋenhisarｍﻩ ﻩD.Nothingseriｏus答案：A２)—Ｙouknow,Ihavethrｅeｋidｓｎoｗ.—（《大学英语》(B）Tesｔ2,8)A.Weｌl,I’vegrowｎaｍustacｈe.ﻩﻩ B.Ｔhat’stｅrrific！C．Ｓay,yｏu’verｅalｌｙchａngｅdyourhair． D.Welｌ,Igaｖｅupdriｎking.答案:B，意为“太棒了!”2、ﻩ表达附和、赞同第一：附和与赞同Yes,Iｔhｉnksｏ. ﻩﻩﻩﻩ (是的,我也这样认为。）Ｉaｇreｅ(ｗｉｔhyｏu）.ﻩ ﻩﻩ (我批准你的见解。)Iｃaｎ’ｔａｇreewithyoumｏre.。ﻩ ﻩﻩﻩ(我非常批准。)第二：不赞同No,Idon’ttｈｉnkｓo.ﻩ ﻩ ﻩ(我不这样认为。)I’mａfraｉｄnoｔ.Ｉｃan’ｔagreewｉthyｏu． （我不批准你的见解。)【典型示例】—Ｉsｉtｐossibleｆoryoｕtｏworｋlatetonight?—（《大学英语》（Ｂ）Ｔest６，4) A.Ilｉkeit.ﻩﻩﻩB．I’lｌｄothaｔ.ﻩﻩ Ｃ.I’dｌoveto. ﻩD．Ｉthinkso.答案：ＤＣ.表达肯定,否认３、ﻩ表达肯定与否I’msure．/Ｉ’mnｏtsurｅ. ﻩ ﻩﻩ(我拟定。／我不拟定。）Maybe／Perhaps… ﻩﻩ ﻩ ﻩ（或许……)【典型示例】１）—Areyousurｅaboｕｔtｈat？—A.Yoｕnｅedn’twｏｒryabｏutｔhaｔﻩ ﻩﻩＢ.IliｋetheideａﻩC.Oｈ，nｏ.I’ｍaｆraｉdoftｈatﻩ ﻩﻩ D.Oｈyes，Ｉ’mａbsoluｔelypositｉｖe答案:Ｄ２）—Ｍycamerａｉｓｎ’ｔｗorkingproperｌy.—A.Ｍａｙｂethere’sｓomｅthｉngｗronｇｗithit ﻩＢ.Heｒe,havealookC.Ihavｅｎoidｅaａboｕtｉt ﻩﻩ D．Theｒeｉｓn’tａnｙthingaｔaｌl答案：A4、ﻩ表达喜好、厌恶Iｌｉke…ｖｅrymuｃh.ﻩﻩ ﻩ ﻩ(我很喜欢……）Iｄｏn’tlike（hａte）… ﻩ ﻩﻩﻩ(我不喜欢/讨厌……)SodｏＩ．/NeiｔhｅrdoI． ﻩﻩ ﻩ (我也……/我也不……)【典型示例】１）—Whaｔｄoyouｔhinkabｏｕｔthiｓstorｙ？—A.Tｈankyoufoｒteｌｌinｇmeａbｏｕtｔhｅstoryﻩ B.Yｅｓ,ｉt’ｓarealstory C.Ilikeitvｅrｙmuｃhﻩﻩ ﻩ D.SodｏI答案：C２)—Ｉｄon’tｌiｋｅthesportｓproｇramsoｎＳｕndays.— Ａ.SodoI ﻩB.NeiｔｈeｒdoIﻩﻩC.ＳoａmIﻩ D.NeｉｔｈeraｍＩ答案：B,当第一说话人对问题的见解是肯定、赞同的，用“ＳoｄｏI.”表达自己同样赞同的态度;当第一说话人对问题的见解是否认、不赞同的,用“NeitherｄoＩ．”表达自己同样不赞同的态度。（三)功能类１、 打电话A. 发话方Hello!Ｍaｙ/Coｕld／CａnIspeakｔo…?Is…ｉn／overｔhere? ﻩ ﻩﻩ （你好！请找某某接电话好吗？）Ｂ.ﻩ受话方① 当你就是对方要找的听话人时：Thiｓｉs…(ｓpeａking）．Spｅaking． （我就是某某，请讲。）Ｗhoiｓthat（spｅaking)?ﻩ (你是哪位？)②ﻩ当对方要找的人不在场时，需要去叫他/她Hｏlｄoｎ,ｐleaｓｅ/Oｎeｍoｍent.（I’ｌlgｅｔhim/her.)ﻩ ﻩﻩ ﻩ(请稍等，我去叫他/她。)③ 当对方要找的人不在或不能接电话时,Sorry,hｅisbusyａttheｍoment.Ｓｏrrｙ,heｉｓn’tｈere／ｉsｏutrｉghtnｏw.ﻩﻩﻩ（对不起，他/她不在／现在忙……)(CanＩtakｅａmessaｇeｆoryoｕ？) (我能替你捎个话吗?)④ﻩ当发现对方拨错电话号码时,I’ｍafraidｙou’vｅgotthｅwｒoｎgnｕmber.ﻩﻩ(我想你拨错号码了。)【典型示例】1)—Hｅllｏ,I’mHaｒryＰoｔter．—Hｅlｌo，myｎamｅiｓChａrlesＧreen,bｕt(《大学英语》(B)Test1,3)A.cａllｍｙＣhａrles ﻩ ﻩ ﻩＢ．callmeatCharlesC.callｍeChaｒles ﻩﻩﻩﻩ D.callＣｈarlesｍe答案：C2）—CｏｕｌdIspeaktｏDoｎWatkｉｎs,plｅａse?—（《大学英语》（Ｂ）Tｅst3,2)A.I’mlistｅningﻩﻩﻩﻩﻩ ﻩB.Ｏh，howａreyou？C.Speaｋinｇ,please. ﻩ ﻩD．I’mＤoｎ.答案：Ｃ2、 购物A． 售货员Ｃan／ＭayIhelpyoｕ?/ＷhatｃanＩdoforyｏu. ﻩ(你想买点什么呢？)Ｂ.ﻩ顾客Iwaｎt/I’ｄlｉｋe/Inｅeｄ…ﻩ ﻩﻩﻩ （我想买……）Ｔhanｋｓ.I’mjuｓtｈaｖingalook. ﻩﻩ ﻩ（谢谢,我只是看看)【典型示例】—ＷhatcaｎＩｄoｆoｒyoｕ?—（《大学英语》（Ｂ）Test3，８）Ａ.Iwanｔakiloｏfpears. ﻩﻩ ﻩB．Ｙoｕcaｎdoinｙouroｗnwaｙ．C．Ｔhａnks. ﻩ ﻩﻩD．Eｘｃuｓeｍe.I’ｍbusy.答案：A3、 就餐第一：A．ﻩ服务员Ｗhaｔｗｏｕlｄyoulｉke(tohａｖｅ)?Wｏuldyｏulｉkｅsomｅtｈing(toeat/ｔodｒｉｎk)? ﻩ(你想吃点／喝点什么吗?)Aｒeyourｅadytoｏｒder…？ﻩﻩ ﻩ(可以点……了吗？)B． 顾客Ｉ’ｄlikｅ… ﻩﻩﻩ ﻩﻩﻩﻩ(我想要……)No,thaｎks.ﻩﻩﻩﻩﻩ ﻩﻩ(不用,谢谢。)第二:A. 主人Ｐlｅａseheｌｐｙoｕｒｓeｌｆｔosomｅ… ﻩ(请吃点……)B． 客人Ｊusｔalｉｔtle，plｅａｓe.ﻩﻩ ﻩﻩ（就一点，谢谢。）Ｔｈankyｏu.Ihaｖeｈａdｅnouｇh.／Iｄon’ｔliｋe… (谢谢,我吃饱了。/我不太喜欢……)【典型示例】１）—Wｏuｌｄｙｏｕｌiｋｅｔoｏrdernｏｗ?—A.I’mｆｕllnow ﻩﻩﻩ ﻩB.Ｙes.I’dlｉkefishandsoup C.Bｕtthepriceishigh ﻩＤ．It’sｖeryｋindoｆｙoｕ答案:Ｂ2)—Pleasｅheｌpyoｕrｓelftｏtｈeseafｏod—（《大学英语》(B)Ｔest４,1）ﻩA.Nｏ,Ican’ｔ. ﻩ ﻩ Ｂ.Sorｒｙ,Ican’thｅlp.ﻩC．Wｅｌl,seａfｏoddｏn’tsuitfｏr. ﻩﻩD.Thanｋs,butIｄｏn’tlｉkｅｔheseａfｏod.答案:D3)—Ｈaveyouｇotａtaｂｌeforfour,Waitｅｒ？—A.Ｗearegoingｔorｅstauｒanｔ ﻩﻩB.Yes,sｕre.Thiｓwaｙ,plｅaseＣ.Wehaveboｏｋeｄtheseats ﻩ ﻩD.Herearetｈeｍenus．答案:B4、 祝愿、祝贺与应答第一：祝愿Ａ．ﻩ表达祝愿Ｇoodｌｕｃｋ!/Haveａgoodtime./Ｗｉshyouｓuccesｓ．ﻩ（祝你好运！/祝你快乐！／祝你成功!)B．ﻩ回答Thankｙｏu.Ｔhesamｅtoyou./Ｙoutoｏ. ﻩﻩ(谢谢!你也同样。)第二:祝贺A.ﻩIwontｈeｆirst/IｇoｔＡ… ﻩﻩ （我获得第一名／我取得Ａ等……)Ｂ. 表达祝贺(Weｌlｄone!)Cｏngrａtuｌatiｏns(on…)!ﻩﻩﻩ （干得好！祝贺你……)A．ﻩ回答Thankｙou. ﻩ ﻩ ﻩ ﻩﻩ(谢谢。)【典型示例】1）—Ｉｗasｗorrieｄabｏｕｔｍyｍａths,buｔＭｒ.ＢrｏwｎgavｅｍeａnA.—（《大学英语》(B)Test3,10）A．Ｄｏｎ’ｔwoｒｒyabｏutｉt. ﻩﻩB.Conｇrａｔulaｔions！That’sａｄiｆｆiｃuｌtｃｏurse．C.Ｍｒ.Brownｉsverygooｄ. ﻩD.Gｏｏdｌuｃktoyou!答案:B2）—Tｏmorrowismybiｒｔhｄay．—(《大学英语》(B)Test5,８)ﻩA．Oh,Iｈavenoｉdeａ.ﻩﻩ ﻩB.I’ｍｇladyｏulikeit. C．Ｍaｎｙhaｐpyreturnsofthｅｄay!ﻩ ﻩＤ.Ｙｏumuｓtｂｅveryhａppｙ.答案：C，意为“祝你长命百岁！”５、ﻩ赞美与应答A.ﻩHoｗｂeａuｔｉful…/Howlovelｙ…ﻩ （此类句子表达说话人对对方的住房、家具、衣物、发型、小孩等表达赞扬欣赏。)B.ﻩThaｎkyou.ﻩ ﻩ (谢谢。）【典型示例】—That’sａｂｅauｔｉfｕｌｄressｙouhａｖeoｎ!—（《大学英语》(B)Ｔeｓt1,6）A.Oh,ｔｈaｎｋs.Igoｔityesｔerｄay. ﻩＢ．Sorrｙ,it’sｔoｏchｅaｐ.C.Yoｕcanｈaveitﻩﻩ ﻩ ﻩﻩD.Seeyouｌateｒ.答案:A6、ﻩ遗憾、歉意与应答第一:遗憾Ｉ’msorｒytoheariｔ.ﻩﻩ ﻩ(听到这个我很遗憾。)Whatapiｔy!/Ｉｔ’sａｐｉｔythａt… （……真是太遗憾了。)【典型示例】—Iｈavegotaｐaｉniｎｍyｎｅcｋ．—ﻩA．Yes,Iagｒｅeﻩﻩ ﻩﻩB．Yes,youarequiteriｇht C.I’ｍsorrytoｈeａｒtｈａｔﻩﻩ ﻩ ﻩD.I’ｍfeelingsick答案：C第二:歉意Ａ.ﻩ表达歉意I’msorry…ﻩﻩ ﻩ ﻩﻩ (抱歉……)Ｂ. 应ﻩ答That’ｓallrigｈt．/Thａt’ｓoｋ．That’snotｈing./Ｉｔdoeｓn’tmatteｒ.ﻩ ﻩ （没关系。)【典型示例】—Oh,ｓorryｔobｏtｈeryou.—(《大学英语》（Ｂ)Ｔest3，10）A.That’ｓOkay. Ｂ.Nｏ,yoｕcan’t ﻩC．Ｔhａｔ’sｇood.ﻩD.Oh,Idｏｎ’tknｏw．答案:A7、ﻩ感谢与应答A. 表达感谢Thanksalot！/Thanｋｙoｕ(ｖeryｍuch)． ﻩ(多谢！)Ｉt’svｅrykindofyou(ｔoｈｅlpme）. ﻩﻩﻩ（你真是太好了。)B. 回答Notａtalｌ./That’salｌrigｈt.You’rｅwｅlｃome./Mypleasure.ﻩﻩﻩﻩ (不客气。不用谢。)【典型示例】1)—Thanksfoｒyourhelp．—(《大学英语》（B）Test1,2)A．Mypleasure． ﻩﻩﻩ ﻩﻩB.Ｎeverｍind.ﻩ C.Ｑｕitｅrighｔ. ﻩﻩﻩﻩ ﻩ Ｄ.Dｏｎ’tｔｈankme．答案:Ａ２)—Thankyｏｕforinvｉｔiｎgｍe.—（《大学英语》（B)Test３，4）A.Iｒｅａlｌyhadａhappytｉｍe.ﻩﻩ Ｂ.Ｏｈ，ｉｔ’ｓｔoｏlaｔeＣ．Thａnkyouｆoｒcoｍingﻩﻩ ﻩD.Ｏh,soslowly？答案:C８、ﻩ看病第一:Ａ．ﻩ医生Ｗｈａｔ’stｈｅmａｔｔｅr/ｐroｂlem？Wｈａt’swrongwithyｏu? ﻩﻩﻩ ﻩ（你哪儿不舒适?）Ｂ．ﻩ病人Ifeelｔeｒrible．ﻩ ﻩ ﻩ ﻩ(我觉得不舒适。)There’ｓsomeｔhiｎgwronｇwithmyleg. ﻩ (我腿出了的点问题。)I’vegｏｔahighteｍperaｔｕｒe／ｐainｈere. ﻩﻩ (我发热/这里疼。)第二:Ａ.ﻩ病人Ｉｓｔｈｅreanythinｇseriｏus…?ﻩ ﻩﻩ(严重吗？）B．ﻩ医生Ｎo／Nｏthｉngｓeｒiouｓ．ﻩ ﻩﻩﻩ(不/没什么问题。)Ｔaketｈismediciｎethrｅetimesａday.You’llbeallrightsｏoｎ.（一天吃三次药。你不久就会好。)Justhａｖｅａrｅstandｄrinkmorewａteｒﻩ ﻩ (注意休息,多喝水。)【典型示例】1）—Howareｙoufｅeｌing?—Mucｈbettｅr.(《大学英语》(Ｂ)Test５，6)ﻩＡ.Tｈａnｋsfｏｒｃominｇtoｓｅｅmｅ． ﻩﻩﻩB.Youloｏｋgreat． C.Yｏuaresoｋiｎd．ﻩ ﻩﻩ D.Dｏn’ｔmentionｉt.答案：A2）—Doctor,Iｄon’ｔfeelｗell．—(《大学英语》(Ｂ）Test6,10） A.Youａrefine.ﻩﻩ ﻩ Ｂ．Itdoesn’tｍａtｔer. C．Wｈaｔ’sthematter? ﻩﻩ ﻩ D.Dｏn’tｔakeitseriousｌｙ．答案:C9、ﻩ劝告，建议,提醒A. 劝告、建议Yoｕ’dbettｅr（noｔ)ｄo…/Yｏuｓhould… ﻩﻩ (你最佳／最佳别…/你应当…)Whyｄon’tｙou/Whynot… ﻩﻩ (你为啥不…)What/Hｏｗabout…/Ｓｈallwe… ﻩ ﻩﻩ（我们去…如何?)B. 应答Sｕrｅ.／Ｇｒｅａt./Ｗhynoｔ?Tｈaｔ’sagoｏdidea. （可以/为什么不呢？好主意。)I’ｌltakeyouｒａdvice． ﻩ ﻩ (我会采纳你的建议的。)Ｎo，tｈａnkｓ… ﻩ ﻩﻩﻩ ﻩ(不用了，谢谢……)【典型示例】１)—ＳhａlｌwegｏshoppiｎｇtｈｉsSunday?—．ﻩＡ．Ｗhynot?Gｏodidｅａ!ﻩﻩ ﻩ ﻩＢ.I’venｏidｅa．ﻩ C.Ｙes,youwｉlｌ．ﻩ ﻩﻩ ﻩ D．Seeyｏuthen.ﻩﻩ 答案:Ａ2）—Dｏn’ttaketoｏlｏｎｇａtthecoffｅeshop.It’s14:15.—.A．I’lltｈinｋyｏｕradｖiｃｅoveｒﻩﻩ ﻩ B.Isｅe．Wehａvｅ３０minuｔesleft.C．Thaｔ’snｏpｒobｌemﻩﻩ ﻩﻩＤ．I’mａfrａidso答案:Ｂ3)—HowaboutgoingtodiｎnerattheMexicａｎrｅstａuranttoｎight?—(《大学英语》（B)Ｔesｔ2,10)Ａ.Forｇｅtｉt.ﻩ ﻩﻩﻩﻩﻩﻩB．Ｓorry,IlikeMｅxicanfooｄ．C．That’sｇreat! ﻩ ﻩﻩﻩ D.Gladyoulｉkeiｔ.答案:C１０、见面问候A. Howaｒeyｏu?／Hｏw’ｓｅｖeryｔhinｇ? ﻩﻩ(你好吗?/一切都好吗?)B.ﻩFiｎe,tｈankyou，andyou?/Vｅｒｙｗell，thanｋｙoｕ．ﻩ(挺好的，谢谢。你好吗?） Justso-so．ﻩﻩ ﻩ ﻩ (一般。)ﻩPｌeasｅd/glａｄtomeｅｔyouhere. ﻩﻩ (不久乐在这里见到你。)【典型示例】1）—Ｈｏwaｒｅyｏu,Ｂob?—Ｔed．(《大学英语》(B）Test１,1)A．Hoｗareyou? ﻩ ﻩﻩﻩB.I’mfｉnｅ.Ｔhanｋｙou．C.Howｄｏyｏｕｄo?ﻩﻩ ﻩ D.Niceｔomeｅtyoｕ.答案：B2）—Howdoyouｄo?Glａdtomeetyｏu.—（《大学英语》（B)Ｔｅｓt４，7） A.Ｆine.Hｏwaｒeyou? ﻩﻩﻩﻩＢ．Ｈoｗｄｏyｏｕdo？Glａdtoｍｅｅｔyou,tｏｏ．ﻩC.Hoｗareyou?Thankyou！ﻩ ﻩ ﻩＤ.Ｎｉce.Hoｗaｒeyｏｕ？答案：Ｂ11、ﻩ辞别A.ﻩI’mafｒaidImustbｅlｅaｖingnoｗ．ﻩﻩﻩ (恐怕我得走了。)ﻩIｔhinkit’sｔimeforuｓtｏlｅave. ﻩ ﻩ(我想我们该离开了。)B． Ｇoodnight.ﻩ ﻩﻩﻩﻩ(晚安。）Gｏodbye.／Seeyoulater/ｔomorｒow. (再见。)【典型示例】1）—Ｍariｌyn,I’maｆｒaidIhaveｔoｂeleａｖiｎgnow.—（《大学英语》（B）Test１，10)A.Thatsoundｓwondeｒful. B.Ｏh,ｓoearly?C.Ｎｏtａtall．ﻩﻩ ﻩ D.Goodluck!答案：B２）—It’sｇeｔtｉnglaｔe.Ｉ’maｆraiｄIｍuｓtgｏnow.—Ｏk..A．Ｔakｅiteａsyﻩ B.Gｏslowｌｙ ﻩＣ.Staylｏnｇｅｒ ﻩﻩD.Seeyｏu答案：D１2、旅行Ａ.ﻩWhat/Hoｗａboutyourtrip/jｏurneyto… ﻩ(旅行如何?)B. Itweｎtveｒyweｌl./It’ｓvｅｒyinteresting. (挺好的。/挺有趣的。)【典型示例】—HowwasｙoｕrtriptoＬｏndon,Ｊａne?—（《大学英语》(B）Teｓｔ５,1） A.Oｈ，woｎｄerfuｌｉnｄeｅd.ﻩﻩ ﻩＢ.Ｉwenttｈereａlonｅ.ﻩC.Theｇuｉdeｓhowedmethｅｗay.ﻩ D．Bｙｐlaｎeaｎdbybus.答案：Ａ13、天气A.ﻩHowｉｓthewｅather?／Wｈａｔ’stｈeweａtheｒliｋe… （某地方天气如何呢?)B.ﻩIt’sｆiｎｅ.ﻩﻩ ﻩ ﻩ （很不错。）Ｉt’srａｔｈeｒwａrｍ／hot/cold／rainy／ｃloudｙ／ｗindy． (非常温暖/热/冷/常下雨/多云/吹风。)【典型示例】—What’stheweathｅrlikｅiｎyｏｕｒhoｍetown?—.ﻩA.It’ｓaniｃeplaｃe ﻩ ﻩﻩﻩﻩＢ.IlｉkｅtheｆｏｏdtｈereﻩC.HeａsksmewｈetherＩlｉkｅｔheweａtherﻩﻩD.Iｔ’ｓｃoｌdinwinteraｎｄhoｔinsummｅｒ答案:D１4、订票Ａ.ﻩ顾客I’dliｋetoｂook…/ＣanＩgetaｓｅat… ﻩ ﻩ(我想订……）B．ﻩ售票员Ｙeｓ，Sir／Madam… ﻩﻩﻩ ﻩ(好的，先生/女士……)I’mｓorｒy，ｂut…ﻩ ﻩ ﻩﻩ (抱歉,但是……）【典型示例】1）—Hｅｌlo，ｉsthatShanghａiAｉrｌines？—．A.Yes,cａｎIhｅlpyou?ﻩﻩ B.Yｅs，ｗhatdoyｏuｗant?C.Ｙｅs，ｙou’rｅrｉgｈt ﻩ ﻩ D．Yeｓ,rightnumber 答案：A2）—Ｉ’ｄliｋetｏbｏokａflｉgｈttoＳhanｇhaｉ,ｐlｅaｓe.—.A．No，ofｃｏuｒｓenｏt ﻩ ﻩﻩ B．ＤoyouｍｉndｉｆIｓaidno?Ｃ.Yeｓ，ｓir,sｉngleorｒetｕrn.ﻩﻩﻩﻩﻩD.Yoｕcan’t.Wearebuｓy.答案：C，意为“好的，先生。单程还是往返票?”1５、乘车Ａ.ﻩWhichｂusｇｏestｏ…?Doｅsｔhebｕｓgｏtｏ… (去…乘哪路公车/这路公车是否到…）B. No.…bus. ﻩﻩﻩﻩﻩ(乘……路公车。)【典型示例】—Excuseme,wｈichbｕsgｏestotheｃiｔyｍｕseum?—A．Tｈｅsｕｂwａyｉsoverthereﻩ ﻩﻩ B．YｏucａntａkeＮo.１02busC．Ittａｋeｓalongtiｍeﻩﻩ ﻩ Ｄ.iｔ’ｓwonderｆul答案:B16、意愿A. Iｗant／hope/wish…／I’dｌiketo… ﻩ (我想……)I’draｔhernot…ﻩ ﻩ ﻩ（我宁愿不……）B.ﻩI’ｌｌ… ﻩ ﻩﻩ ﻩﻩ（好的,我会…）【典型示例】—Ami,Iwａnthisｒeporttｙpedｔodａy.—A.It’ｌlｂeｒｅadyｉｎtheafternoon,ｓirﻩﻩﻩＢ.I’dlikeｙｏｕtoheｌpmｅC.Iｋnｏwnｏtｈｉngaboｕttherｅｐortﻩﻩﻩ D.Ｌｅaveｉｔｔotomoｒｒｏw答案：Ａ17、语言困难A. Whatｄoｅstｈｉsｗorｄmean?ﻩﻩ ﻩﻩ(这个单词什么意思?)Whatdoｙoumeanbysａｙing…ﻩﻩﻩﻩ(你说的是什么意思?）B.ﻩＰardｏｎ?Wｏuldyｏｕｐｌeａseｓａythａtagａin? (请再说一遍好吗?）Ｉ’maｆrａid/sorｒｙIdoｎ’tknow.ﻩﻩ ﻩ (抱歉,我也不知道．)【典型示例】—ＩｗａｎtｔoｇotoＮewYorｋ.Whaｔ’sｔheｆａre?— A.Pardonme?ﻩ ﻩ ﻩB.I’ｍｓorrｙﻩＣ.Yes,Idoｎ’tunｄｅrstand ﻩ ﻩ D.I’mｎｏtｕndｅｒsｔandｉnｇ答案：Ｄ１8、预约A.ﻩＣaｎIhelｐyoｕ/WｈａtcａnIｄｏforyou？ ﻩﻩ(有什么可认为您效劳吗?)B．ﻩI’dｌiketｏmakeanａｐpoiｎtmeｎt（with…) （我想跟……预约）【典型示例】1)—Goｏｄmｏｒｎｉng,DrJohｎsｏn’sｏfｆｉｃｅ.CaｎIｈelpyou?—.Ａ．Spｅａkiｎg,plｅase ﻩ ﻩ Ｂ.I’ｄｌiｋeｔoｍakｅａnａppｏintmｅnt,pleaｓｅC.Yeｓ，gｏonﻩ ﻩﻩ ﻩﻩ D．No,ｙouｃan’t答案：B2）—IhaveaｎappointmeｎtwitｈDr.Johｎson．—A．Tｈeaｐpointmenｔispuｔofｆﻩﻩﻩ B.ＹoｕlooｋｓickanｄweａkﻩC．Pleaｓeｗaitforamiｎｕte．Heisbusyｎｏw D.TellｍeyourIDnuｍｂeｒ. 答案：C19、安慰Chｅeｒuｐ.／Taｋeiｔｅasy./Ｄｏn’tworry．ﻩﻩ ﻩ(别紧张。)【典型示例】—Ｕnbeｌｉeｖaｂle！Ihaｖefailｅdthedｒiｖingtestagain!—.Ｔhisisnottheendｏftheworｌd.(《大学英语》(B）Ｔest6，５) A．Gｏodｌuck.ﻩ B．Chｅeruｐ. ﻩﻩC．Goａｈead. ﻩﻩD.Noｐroｂlem.答案：BⅡ.阅读理解阅读是《大学英语》B统考试题中的第二部分，涉及３篇短文，15个小题，总共3０分,考试建议时间为40分钟,阅读速度为每分钟5０个单词。这部分分值占了总分30%,大家一定要高度重视,下足力气,用够时间。统考试题的阅读部分中，问题的考察题型可分为细节题、正误判断题、推理题、要旨题、词义题和观点态度题，而其中细节题所占的比例最大，另一方面为正误判断题、要旨题和正误判断题,其余为词义题或观点态度题。一、阅读方法：一方面,在解题前,应先快速浏览文章后的问题,找出题干中的关键词，明确需要解决的问题,这样阅读的目的就很明确；然后带着这些问题的关键词句开始阅读,并结合以下三种阅读方法解不同的题型。略读（Skimｍinｇ）：这种阅读方式用于快速浏览，其重要目的就是把握全文的大意。要按意群扫视，连贯阅读;要特别注意文章的开始段、结束段、每段的首句和结尾句以及段落之间的连接词语和文章中的信息词，它们往往是了解文章大意的关键。查读(Ｓcａnｎinｇ）:这种阅读方式适于寻找具体细节，例如:事实、数字、人物、因素、年代、方式等。这种方法重要用于做细节题。细读（Rｅａｄingforｆulluｎdeｒstanding)：这种阅读方式适于某些需要判断或思考的问题。对于这种问题先要找到它在文章中的相关段落,然后逐句阅读，特别是对与问题有关的关键词、关键句要仔细推敲。二.阅读考题类型及相应的应答技巧(一)细节题：重要是考察学生对文章某些事实的细节和数据的掌握，这类问题的答案一般都能在原文中找到。对于事实细节题，关键是要定位准确。应一方面找到它的考察点,这种题只要找到细节题所在的地方，再联系上下文,然后根据它的命题规律答题即可。这类题的题干＋答案在意义上通常等于原文中某一部分的内容,也就是说用不同的表达方式使题干＋答案与原文等值（即同义结构，如:educatｉonａlｉnstitｕｔiｏnｓchoｏｌ;makｅsｔrｅnuｏusefｆｏrtsstｒive）。文中的时间、地点、人物、数量或事实多为提问的对象（即wｈen，where,whｏ,why,ｈoｗ,howmany/mucｈ,..），而这些问题的表达常不采用文章中的原话提问，而是使用同义词语等,因此,在选择答案前应一方面看准题干,看清问题所问究竟是什么细节内容;然后,在查读时注意寻找与题目相关的关键词语；最后，在充足理解原文、原题的基础上拟定答案。（二）正误判断题由于所提信息在文中比较清楚,可以一一找到,所以,解决这类问题可采用带选题跳读的阅读技巧，一方面找出问题或选项中出现的关键词语或重要检测点，然后略读文章，扫描这些词所在的句子,再具体读这些句子。必要时，连同它们前后的句子也要仔细阅读,以便综合考虑和拟定答案。这样做可以有根据地排除多余的信息及干扰,快速抓住供解题用的信息点，提高解题速度和准确性。A:Aｃcoｒdingtｏｔhepaｓｓage，ｗhichofthefｏｌlｏwｉngis(NOT)ｔrue?通过文章可以得出，下面哪项是(不）对的的？B：Accordｉnｇｔotheｐassage,whiｃhｏfｔhefｏllowingstaｔemｅntsｉswｒｏng？通过文章可以得出，下面除哪项是错误的表述?（三）主旨题： 重要的目的是了解文章所论述的主题思想以及作者的写作意图。常见命题方式：A:Whａtiｓｔhｅgeneｒaltopicofthepasｓaｇｅ? 这篇文章的主题是什么?B:Thebｅsttitlefoｒｔhiｓｐassａgeis____＿_. 这篇文章最佳的标题是C:Themainideａｏfthiｓpassａｇeis______. 这篇文章的重要内容是D:Whatｉｓｔhepａsｓagｅａbouｔ？ ﻩ这篇文章是有关什么内容的？E:Wｈatdoｅsthispａssagemａinｌydｉｓｃuss? ﻩ这篇文章重要讨论的是什么？这类问题选择答案时切忌过于具体,不能选择概括全篇文章中某一段落的主题的、或是某个细节的选项；此外也不要选择过于笼统的答案，致使选项中包含的内容超越了文章的主题。最基本的方法是找各个段落的主题句。主题句通常在一段的开头或者结尾部分。因此解答主旨题时,应当多关注一个段落的两头。当然，有时候主题句藏在一段的中间,甚至压根儿就没有主题句。(四）推理题:这类问题旨在测试考生的逻辑推理能力、语言分析能力和综合归纳能力。它规定考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，涉及考生对作者观点的理解,对某些句子修辞、语气、隐含意思等的理解。要注意切不可把原文中已明确陈述的事实作为答案，要选“言中所无,意中所有”的答案。常见命题方式:Ａ:Fromｔｈeｐassage,iｔcaｎｂeinfｅrredtｈａt…ﻩ 从文章可以推论出什么?B：Onecｏuldｃoncｌudefromthｅpａsｓagｅｔhaｔ…ﻩﻩ从文章可以得出什么结论？C：Thｉspassagｅhasprobaｂlｙｂeentakeｎfｒｏm… 文章很也许是从什么地方选出的？（五）词义题阅读理解的词义题并非是单纯地考察词汇量,而是考察学生在一定的上下文中辨认和推测词义的能力。常见命题方式:Ａ:Tｈｅworｄ…．（Liｎe…,Para…)moｓtprｏbablyrefersto__＿___.B：Inthiｓpassage,…pｒobaｂlｙmeａns______.C:Theｗoｒｄ“…”coｕldbｅsｔberｅｐlaｃｅdbywhiｃhoｆthefｏllowiｎg？解题方法：(１)直接定义。作者用了生词，然后立即就用一些简朴的单词来解释它。这种重述就是直接定义,常见标志有连词or,并且多用逗号与生词隔开,“referｔo”,“mean”等;(2)同义暗示法。作者用了一个生词的时候,一般会在下文用一个同义词来暗示这个单词的意思;（3)反义对比法。作者通过介绍一个生词的反义词来告诉我们这个生词的意思。因此，表达转折的联接词ｂut,unlike，ｗhiｌe,howｅvｅr,ｏnthｅcoｎｔrary就成了这类题目的标志词；（4)事例证明法。诸如forｅxamplｅ,suｃhas之类的词组。（六）观点态度题：ﻩ一般来说,说明文体裁客观，所以作者的态度应是客观的(objeｃｔive)或中立的(ｎeutｒａl)；而在议论文中，作者的观点往往是有所表达的，考生应细心捕获表达或暗示情感态度的词或短语。常见的提问方式有：A：Hｏwdoｅstheａuthoｒfeｅlabｏut…？ﻩ 作者认为……怎么样?B:Whａt’sｔhｅauｔhｏr’sattitudetowards…?ﻩ作者对……是什么见解或态度？Ｃ:Ｗhｉｃｈofｔhefolｌowingcanbestdeｓcrｉbethｅａｕｔhｏr’sattitudetｏwards…?下面哪项最能描述作者对……的态度？D：Ｔｈeｔｏneoftheauthorｉs______. 作者的语气或态度是什么?常出现的有关态度的词:ｏｐｔimisｔｉc（乐观的),pessimistic(悲观的）,cautioｕs（审慎的），enｔｈusiａｓtic（热情的）,ｏbjｅｃtive(客观的）,subjectiｖe(主观的）,aｒbitrａry(武断的）,neutｒal（中立的），ｐositive(肯定的),crｉｔiｃal(批评的），ｃompromising（折衷的),indｉffｅrｅnｃe（漠不关心的)，ironic(讽刺的),appreciaｔive(欣赏的）等等。此处为12小题解题之关键句（蓝色画线部分）。此处为13小题解题之关键句（红色画线部分）。此处为12小题解题之关键句（蓝色画线部分）。此处为13小题解题之关键句（红色画线部分）。三、例题讲解（一)各种题型具体解题思绪与分析１．细节题例1(选自《大学英语》(Ｂ)Ｔesｔ１,Pａssagｅ1,P.1４１）TheFrencｈRevoｌuｔionbrokeoutin17８９.AtthｅtｉmeFrａncewａｓｉnａcｒiｓiｓ.Ｔｈegovernmeｎtwａsbadｌyruｎaｎｄｐeoｐｌe’slivesｗｅremｉｓeraｂle.KiｎgLouiｓＸIVｔriedtocｏntrolｔheｎaｔioｎaｌｐaｒｌiamentandraisemorｅｔａxeｓ.Buthｉｓeffoｒtｆailed.HeｏrderedｈiｓtrooｐsｔoVerｓaｉlｌｅs.TｈepeoｐleｔｈougｈtthatＬｏuisｉｎtenｄedｔopｕtdｏｗntheRevoｌutioｎbｙforcｅ.OｎJｕｌy1４,1789,theysｔorｍedanｄtooｋthｅBａｓtｉlle,whｅrｅｐoliticａlprｉsoｎeｒswereｋｅpｔ.Ｅversincethatdaｙ,Ｊuｌｙ14ｈasbeｅntheＦreｎchNａtｉonalDaｙ．Lｏuiｓtrieｄtoｆｌeｅtｈeｃounｔryin1792tｏgetsｕpporｔｆromＡｕstriaａndPrusｓia.Hｏｗever,heｗaｓcaｕｇhtanｄpuｔinpｒiｓｏn．IｎSeptembｅr１792,theｍoｎaｒcｈywasabｏｌisｈed.Inｔhesameyeaｒ,Louiswasexeｃuted.Afewmｏnthｓｌaｔerhiｓwｉfe,Marｉealsoｈadhｅrheadcutoff.ＴheRevolutｉonofFraｎcｅｈaｄfｒightenedtheｏtherkinｇsofEuｒｏpe.ArｍieｓfｒomＡuｓtriaandＰrｕｓsｉabegaｎｔomaｒｃｈagａinstFrancｅ．ＴheＦreｎｃｈraｉsedｒepublｉcaｎarmｉestodｅｆendｔhenation.TheReｖoｌuｔionｗenttｈroｕgｈapｅｒiodｏfterror.Tｈoｕｓaｎｄsofｐeoplｅlｏsttheｉｒlives．Inthｅenｄ,poweｒpasｓｅｄｔｏNapolｅonBonapaｒte.１２.Whｉｃhdｉdｎothappeｎin1789?A.TheFrenchRevoｌutionbrokeoｕt．ﻩ ﻩB.Thｅnatiｏnalecｏnomywaｓｄｅvelｏpinｇrapｉdly.Ｃ．Tｅrｎmｅｎtwasn’ｔwｅｌlｒun.D.KingLoｕiｓXIVｗasinpower.【题解】此题为细节题。根据题干“noｔhappeniｎ1789”可以得知此题是对17８９年所发生事情的考察判断，因此就需要回到原文寻找有关1789年所发生的事情的相关信息,文章中没有涉及到的选项就是此题的对的答案。选项Ａ在文章的第一句话就提到了；选项B表达的是“国家经济迅速发展”,而浏览全文,无法在文章中找到与此相关的信息；选项C与原文中的第三句话“Thegoｖｅrnmeｎtｗａsbadlyｒuｎ…”相相应;选项Ｄ中的“inｐower”表达当权,在朝的意思,在原文的第四句话“KingＬoｕiｓＸIVｔriedtｏｃontrolthenaｔionalpaｒliａment…”就已经表白这层含义,因此对的答案为Ｂ选项。1３.Wheｒｅwerethｅｐoliｔicalｐrｉsonersｋepｔ?A.InVersaiｌles. ﻩB．InAusｔriａ. ﻩＣ.InPrｕssia．ﻩﻩ ﻩＤ.InBaｓtille.【题解】此题为细节题。题干用的是特殊疑问词“ｗheｒe”来提问，询问地点。结合题干,回到原文寻找与题干相应的地方。在原文的第八句话“OｎJuly14,１78９,ｔheyｓtorｍeｄａｎdtookｔhｅＢａｓtｉｌｌe,whｅrepoｌiticalprisonerswｅｒekepｔ.”中就提到了题干所要考察的地点,也就是原句中ｗｈｅrｅ引导的定语从句所修饰的词语Baｓtiｌle,因此对的答案为D选项。 解细节题时,要注意与题干相关的一些从句，比如定语从句，同位语从句,或者非谓语动词结构,由于往往这个时候，它所考察的就是这些句子或结构所要修饰或解释说明的名词。例2（选自《大学英语》(B)Teｓt２,Passage3，P.15３）BritaiｎaｎdFrａnｃearｅｓepａrateｄbyｔheEｎglｉｓhＣhaｎnｅl,abodyofwａterｔhatcaｎbecｒossｅdinaｓfｅwａｓ2０mｉnｕｔes.Bｕttheculｔuｒesoftｈetwｏｃoｕｎtriessometimessｅemｔobemileｓapａrt.LastThursｄayＢｒitａｉｎａndFranｃecelebrateｄthe1０0thanｎiversａrｙ(周年纪念)ｏｆthesｉgnｉnｇofafriｅndshｉpagrｅeｍｅｎｔcalleｄtｈeEｎｔｅｎｔｅCordiaｌity．Theａgreｅmenｔｍａｒｋｅdaｎewbeginniｎgforthｅcountriｅsfoｌｌｏwinｇceｎtｕｒiesofｗａｒsanｄｌove-hａｔｅｐartｎership.此处为23小题解题之关键句（蓝色画线部分）。此处为22小题解题之关键句（红色画线部分）。Ｂutthｅｉｒreｌatiｏｎｓhｉphasbeenupｓａnddowｎsovertｈepastcentury．Justlastyear,therewerｅfiercｅｄｉｓaｇｒeementsoverｔheIraqwar-whichBrｉtisｈPriｍeＭiｎisterToｎyBｌairsupｐorｔｅddespitｅFｒｅnchＰresidｅｎtJａｃqｕesChｉｒacspeａkｉngｏutagainｓｔｉｔ．ThｉsdisｃomfoｒtisexpｒesｓedｉnＢｌaiｒaｎdChirac’sｂoｄｙlangｕaｇeａｔinternａｔionalｍeetings．WhilｅｔｈｅFrenchｌeaderoｆｔｅｎgreeｔsGｅｒmanＣhancellｏrGerhardSｃhroedeｒwｉtｈahuｇ(拥抱）,Blaｉｒjusｔrｅｃeiveｓahandshakｅ．Hoｗever，somｅpoliticaｌｅxpeｒtｓsaythewarｉnＩraqcouldiｎfacthaveｈｅlpedties．此处为23小题解题之关键句（蓝色画线部分）。此处为22小题解题之关键句（红色画线部分）。Ｔheｈistoryofdivisionsｍaywｅllｂebecａｕseofthｅｖｅrydiffereｎｔwａysinwhｉｃhthｅtｗosiｄｅsseetheｗorlｄ．Butthｉsdｏesn’tｓｔ