2023年基础教育课程改革纲要试卷及答案_第1页
2023年基础教育课程改革纲要试卷及答案_第2页
2023年基础教育课程改革纲要试卷及答案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四川省20２3年10月高等教育自考试卷基础教育课程改革纲要试卷发布时间:2０２３年11月26日10时5１分一、单选（20题20分）1、课程改革的基本目的是推行（Ｃ)A．现代教育B.减负C.素质教育D.科技教育２、基础教育课程改革的指导思想是（B）A.教育政策Ｂ.“三个面向”“三个代表”C.教育法规D.素质教育3、在课程划分上,与实有课程相对的是(A）Ａ.空无课程Ｂ．隐性课程C.分科课程D.活动课程４、信息技术教育可以通过两种基本途径实行:一是通过开设信息技术教育课程，二是(B）A.开设活动课程B.在其他学科中浸透信息技术教育C.边沿学科的开设D.开设计算机教育课程5、下列选项中不属于课程性质的是(Ｄ）A.可评估性B.可伸缩性C．可完毕性Ｄ．家长可参与性6、下列选项中不属于综合实践活动课程实行过程的是(Ａ）A.组织复习,认真考试B.问题牵引，有问必答C．整体规划，系统设计D.选取课题，开展研究７、课程标准中,要明确各门学科共同而又各具特点的课程总目的和学段目的的部分是（D)Ａ.前言部分Ｂ．内容部分C.评价部分D.课程目的部分８、下面不是教学大纲弊端的是（D）Ａ.教学以掌握知识为重要目的B.评价以考试为主，加重学生学习承担C.不利于教材的特色化和个性化D.教学以掌握技能为目的9、与自主性学习类似的说法是(B)A.被动学习B.积极学习C.机械学习D.他主性学习1０、教材设计的基本原则不涉及(C）Ａ.激发学习动机B．要适合学生现有的发展水平C．要便于家长课后辅导D.要促进学生不断探索问题1１、教材管理是教育事业的重要组成部分，同时又是国家文化出版事业的一部分，两者的重合交叉便构成教材管理的（B)A.范围Ｂ.范围和性质C.性质D．范围或性质1２、关于课程评价的价值取向不对的的表述是（B）A.目的取向的课程评价Ｂ.客体取向的课程评价Ｃ.主体取向的课程评价D.过程取向的课程评价13、既是国家课程目的在特定社区条件下的具体化,又是对国家课程进行补充的课程是（D)A.国家课程B．学校课程C.地方课程D.校本课程１4、学生档案袋最具代表和教育意义的类型是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论