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山西省运城市涑水中学2021年高一数学文月考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知等比数列的各项均为正数,公比,设,,则与的大小关系为
(
)A.
B.
C.
D.无法确定
参考答案:A略2.已知扇形的周长为,面积为,则扇形的圆心角的弧度数为
(
)A.1
B.4
C.1或4
D.2或4参考答案:C略3.已知的值(
)A.不大于
B.大于
C.不小于
D.小于参考答案:D略4.已知函数的定义域是,且,则实数的取值范围是(
)A
B、
C、
D、参考答案:B5.设集合,则-----------------(
)A.
B.
C.
D.参考答案:A6.在△ABC中,若,,则△ABC的面积等于()A.1 B.2 C. D.4参考答案:D【考点】HT:三角形中的几何计算.【分析】由正弦定理可得:sinAcosA=sinBcosB,C=.在R△ABC中,由a2+b2=c2=20,,解得:a,b,即可求得△ABC的面积【解答】解:解:∵,由正弦定理可得:,即sinAcosA=sinBcosB,可得sin2A=sin2B,解得2A=2B或2A+2B=π,即A=B或C=.又∵,∴C=,在R△ABC中,由a2+b2=c2=20,,解得:a=4,b=2则△ABC的面积等于.故选:D.7.函数f(x)=log2的图象(
)A.关于原点对称 B.关于直线y=﹣x对称C.关于y轴对称 D.关于直线y=x对称参考答案:A【考点】对数函数的图像与性质.【专题】函数的性质及应用.【分析】先根据函数的奇偶性的定义判断函数f(x)为奇函数,再根据奇函数的性质可得函数f(x)的图象关于原点对称.【解答】解:∵函数f(x)=log2,∴>0,求得﹣2<x<2,可得函数的定义域为(﹣2,2),关于原点对称.再根据f(﹣x)=log=﹣f(x),可得函数f(x)为奇函数,故函数的图象关于原点对称,故选:A.【点评】本题主要考查求函数的定义域,函数的奇偶性的判断,奇函数的图象特征,属于基础题.8.平面向量与的夹角为,,则等于()A.2 B.2 C.4 D.参考答案:A【考点】平面向量数量积的运算;向量的模.【分析】利用已知条件,通过平方关系,求解即可.【解答】解:平面向量与的夹角为,,则===2.故选:A.9.函数f(x)=,下列结论不正确的()A.此函数为偶函数B.此函数的定义域是RC.此函数既有最大值也有最小值D.方程f(x)=﹣x无解参考答案:D【考点】分段函数的应用.【专题】函数思想;分析法;函数的性质及应用.【分析】由奇偶性的定义,即可判断A;由分段函数的定义域的求法,可判断B;由最值的概念,即可判断C;由函数方程的思想,解方程即可判断D.【解答】解:对于A,若x为有理数,则﹣x为有理数,即有f(﹣x)=f(x)=1;若x为无理数,则﹣x为无理数,f(﹣x)=f(x)=π,故f(x)为偶函数,故正确;对于B,由x为有理数或无理数,即定义域为R,故正确;对于C,当x为有理数,f(x)有最小值1;当x为无理数,f(x)有最大值π,故正确;对于D,令f(x)=﹣x,若x为有理数,解得x=﹣1;若x为无理数,解得x=﹣π,故D不正确.故选:D.【点评】本题考查函数的性质和运用,考查函数的奇偶性和最值,及定义域的求法,考查函数方程思想,属于基础题.10.下列函数中,既是偶函数又存在零点的是(
)A. B. C. D.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知函数在R上的最大值为M,最小值为m,则
.参考答案:212.,是四面体中任意两条棱所在的直线,则,是共面直线的概率为
.参考答案:0.8略13.已知则的值为________.参考答案:14.三棱柱ABC中,若E、F分别为AB、AC的中点,平面将三棱柱分成体积为、的两部分,那么∶
.参考答案:7∶5或5∶715.已知两条直线l1:3x+4y+2=0,l2:3x+4y+m=0之间的距离为2,则m=.参考答案:﹣8或12【考点】两条平行直线间的距离.【专题】直线与圆.【分析】由平行线间的距离公式可得关于m的方程,解方程可得答案.【解答】解:由题意结合平行线间的距离公式可得:=2,化简可得|m﹣2|=10,解得m=﹣8,或m=12故答案为:﹣8或12.【点评】本题考查两平行线间的距离公式,属基础题.16.函数的定义域是
参考答案:17.对于实数,符号表示不超过的最大整数,例如,定义函数,则下列命题中正确的是_________.(填题号)①函数的最大值为1;②函数的最小值为0;③函数有无数个零点;④函数是增函数参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知圆心坐标为(3,4)的圆N被直线x=1截得的弦长为2.(1)求圆N的方程;(2)若过点D(3,6)的直线l被圆N截得的弦长为4,求直线l的斜率参考答案:(1);(2).【分析】(1)计算出圆心到直线的距离,利用弦心距、弦长的一半以及圆的半径构成勾股定理,由此得出圆的半径,于是可得出圆的标准方程;(2)设直线的方程为,利用几何法计算出圆心到直线的距离,并利用点到直线的距离公式计算圆心到直线的距离,可求出直线的斜率。【详解】(1)圆心到直线的距离为,由勾股定理知,圆的半径为,所以,圆的方程为;(2)设直线的方程为,其一般方程为,由题意可知,圆心到直线的距离,由点到直线的距离公式得,解得.因此,直线的斜率为.【点睛】本题考查直线截圆所得弦长的计算,以及利用弦长求直线的斜率,解此类问题时,一般利用弦长一半、弦心距以及圆的半径构成勾股定理来计算,问题的核心可转化为弦心距来计算,属于中等题。19.设常数函数(1)若求函数的反函数(2)根据a的不同取值,讨论函数的奇偶性,并说明理由.参考答案:(1)(2)时,是偶函数;时,是奇函数;当且时,为非奇非偶函数,理由见解析【分析】(1)根据反函数的定义,即可求出;
(2)利用分类讨论的思想,若为偶函数,求出的值,若为奇函数,求出的值,问题得以解决.【详解】解:(1)∵,
∴
,
,
∴调换的位置可得,.所以函数的反函数
(2)若为偶函数,则对任意均成立,
,整理可得.不恒为0,,此时,满足为偶函数;
若为奇函数,则对任意均成立,
,整理可得,,,,
此时,满足条件;
当且时,为非奇非偶函数,
综上所述,时,是偶函数;时,是奇函数;当且时,为非奇非偶函数。【点睛】本题主要考查了反函数的定义和函数的奇偶性,利用了分类讨论的思想,属于中档题.20.(10分)已知函数(1)求函数的定义域;(2)判断并证明函数的奇偶性参考答案:(1)(2)奇函数21.已知函数的定义域为M.(1)求M;(2)当时,求的值域.参考答案:解:(1)由已知可得,∴,所以.(2),∵,∴,所以当,
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