秋天的怀念教学通用课件ppt

秋天的怀念史铁生史铁生1951年生于北京，

1972年，21岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。

他写的《我与地坛》被公认为中国近50年最优秀的散文之一。2002年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。

活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。

两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。

瘫痪侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨

砸碎基础积累

tānhuànshàn

xùxùdāo

dāo

shì

qiáocuì

xiǔ

juéwānmànfù

Zásuì捶打喜出外chuí望东临（）石，以观（）海

水何澹澹，山岛（）

树木（）生秋风（）闻（）龙标过五溪随（）直到夜（）西海日（）残夜枯（）老树昏鸦（）断肠人在天涯碣沧

竦峙丛萧瑟道风郎生藤夕阳西下

文中的母亲和儿子的健康状况如何？初读课文，感知人物母亲：身患绝症，彻夜难眠儿子:双腿瘫痪，暴怒无常

朗读课文，思考：1、你觉得文中的我脾气是什么样的？暴怒无常2、请找出描写我暴怒无常的语句，在下面读读。

——突然把面前的玻璃砸碎

——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁

——“不，我不去！我活着还有什么劲！”双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会听着听着收音机里甜美的歌声，我会妈妈要带我去北海看菊花，我会说3、简要说说母亲是怎样关心照顾“我”的。画出描写母亲语言、动作、神态的句子，并说说从这些句子中可以感受到母亲怎样的内心活动。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”这段动作描写和语言描写，写了母亲忍住儿子的暴躁，忍住儿子的病痛给自己的打击，更要忍住自己病入膏肓的实情。突出母亲的坚强，母爱的深沉无私。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”“不，我不去！”“我活着有什么劲！”“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”“好吧，就明天。”“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她出去了，就再也没回来。“我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿……”

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

这段话是母亲的动作，神态描写，又采用了叠词：2个“悄悄地”描写了母亲小心谨慎的动作，包含了无限的宽容和忍耐；“偷偷地”表现母亲不想打扰激怒“我”，耐心等“我”安静；“红红的”表明母亲刚哭过，面对“我”的不幸，她更痛苦。这段话刻画了细腻深沉的母爱，她让我尽情发泄心中的苦痛，自己强忍悲伤，突出对儿子的体谅和理解。

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”“你要是愿意，就明天？”她憔悴的脸上现出央求般的神色。……我的回答让她喜出望外。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。这段话有语言描写和神态描写，母亲希望儿子走出封闭的内心世界，重建生活的信心，顽强地活下去，所以再三央求儿子去看菊花，突出了母亲的良苦用心。学习最后一自然段

思考1：读一读句子，找一找文中几次写到花？“那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。”

思考2：文中多次提到菊花，这是为什么？1、看花是本文的线索1、母亲要带我去看花。？？？2、我答应母亲去看花。3、母亲不能陪我看花。4、我和妹妹去看了花。看花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉

齐读最后一个自然段，讨论：“我”为什么和妹妹一起去看菊花？菊花象征什么？

“我”终于明白母亲的良苦用心，也终于有了重新生活下去的信心和勇气，并且对母亲表达自己的愧疚、忏悔和崇敬之情。菊花淡雅、高洁、热烈而深沉，正象征着母亲对子女的纯洁无私、深沉感人的母爱，也象征着绚烂的、充满希望的新生活。升华情感，感悟人生2看花是新生活的象征，是母亲愿望的达成3菊花母亲品质与母爱的象征（菊花的淡雅高洁，是母亲品质的写照，菊花热烈深沉，是母爱的写照）4母亲爱花，这是我怀念母亲的寄托合作探究课文为什么不以《怀念母亲》为题，却以《秋天的怀念》为题？“秋天”是背景和引子，文中的景、事、人都与“秋天”有关；“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性；“秋天”也是“我”走出低谷、乐观生活的人生象征。菊花意象：一幽人高士之花，隐士的象征二战天斗地之花，斗士的象征感时伤怀之花，伤感的象征坚贞高洁之花，高洁品质的象征题菊花飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。不第后赋菊待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。以花喻人，托物言志。菊花，是当时社会上千千万万处于社会底层的人民的化身，作者既赞扬他们顶风傲霜的生命活力，又为他们的处境、命运而愤愤不平，立志要彻底改变，让劳苦大众都能生活在温暖幸福的春天里。当你一岁时，她喂你也替你洗澡，你则长夜大哭；当你三岁时，她满怀爱心的做饭给你吃，你则弄得满地食物；

当你六岁时，她带你去学校，你则尖叫“我不去”；

当你十岁时，她带你参加生日Party，你则飞快地跳出车外；

当你十三岁，她建议你剪个头发，你则说她一点品味都没有；

当你十五岁，她工作回来并期待一个拥抱，你则房门深锁！

树欲静而风不止，子欲养而亲不待母亲就像史铁生无形的拐杖,助他走上了成功之路,如今的他,就像大雁一样高飞在蓝天,他生命的旋律是动听的,他的生活之花开得很灿烂…在我们的生活中,正因为有别人的关怀,有对别人的关怀,才使我们的生活变得更加精彩。希望我们能够爱,能够被爱,能够感受爱,能够付出关怀。要珍惜生命，要热爱生活！要好好活儿！

一天晚上，我正在准备晚饭，我的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了