新人教版八年级生物第三节软体动物和节肢动物第二课时

第三节软体动物和节肢动物想一想议一议

你喜欢图中的贝壳吗？长有这些贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？1常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地湿润处的蜗牛，生活在海洋中的乌贼等。

一.软体动物常见软体动物河蚌蜗牛乌贼石鳖宝贝常见软体动物缢蛏牡蛎鲍扇贝双壳类动物——扇贝文蛤软体动物缢蛏入水管出水管缢蛏的内部结构贝壳外套膜鳃出水管入水管足河蚌观察河蚌的内部结构。注意观察：外套膜、入水管、出水管、鳃、足。思考：1.贝壳的作用是什么？2.你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？3.试着想一想，它是如何获取食物的？保护足鳃在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。2.其它软体动物石鳖蜗牛是不是所有软体动物都有贝壳？乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位于体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。

乌贼（墨鱼）鱿鱼

章鱼

（八爪鱼）4.软体动物与人类生活的关系①我国水产养殖总量名列世界第一，其中贝类产量也位居世界首位。食用鲍（石决明）牡蛎鱿鱼扇贝海螵鞘②药用③装饰品第三节软体动物和节肢动物1、是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上。2、是动物界的第二大类群，目前已命名的种类有10万种以上。3、软体动物例子：双壳类的有、、、，还有、、等。4、河蚌的身体表面有两片大小相近的贝壳，因而称为。其内贴着一层柔软的膜，此膜称。贝壳就是由分泌的物质形成的。双壳类动物用缓慢地运动，利用与水流进行气体交换。5、软体动物门的主要特征：；；。6、软体动物与人类的关系：软体动物中有很多成为的对象。、、的富含蛋白质和多种维生素，脂肪含量低。鲍的壳（）、乌贼的壳（）、可入药，和是很好的装饰品。不过，有些种类对人类有一定的。节肢动物软体动物河蚌扇贝文蛤缢蛏石鳖蜗牛乌贼石灰质双壳类外套膜外套膜足危害柔软的身体表面有外套膜大多具有贝壳运动器官是足人工养殖牡蛎扇贝鲍石决明海螵蛸珍珠粉螺壳珍珠鳃课前练习1二、节肢动物

——节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有12种以上，占所有已知动物种类的80%以上。节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上吧，占所有已知动物种数的80%以上。节肢动物蝉蟋蟀蜜蜂蝴蝶蝗虫1.常见的节肢动物鼠妇蝉蟋蟀蝴蝶蜻蜓虾蟹蚊蝇以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？附肢分节对于昆虫有什么意义？头上两根感觉须，一对翅膀三对足。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨蝗虫的结构示意图(感觉和摄食)(运动中心)(集中容纳内脏器官)1、蝗虫的身体分为哪几个部分身体分为头部、胸部和腹部。2、头部有哪些结构，分别起什么作用有一对触角，三个单眼和一对复眼，触觉作用感光作用摄食头部负责感觉和摄食3、胸部有哪些结构，分别起什么作用胸部有三对足善于跳跃，两对翅适于飞行胸部负责运动一个口器蝗虫的结构示意图4、腹部有什么结构，起什么作用？腹部主要容纳内脏器官，体表有气门完成呼吸思考题：将蝗虫的头部和腹部浸入水中，哪只蝗虫先死亡？腹部浸入水中的蝗虫先死亡，因为完成呼吸的气门在腹部，蝗虫因不能呼吸而死亡腹部主要完成呼吸5、用手触摸蝗虫的身体体表，有什么感觉蝗虫的体表有外骨骼。外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼会限制昆虫的发育和长大，故蜕皮。6、触角和足等是昆虫的附肢，分节1.身体分为

、

、

三部分；2.有一对

、三对

、两对

，触角和足（附肢）

；3.

腹部集中容纳内脏器官。腹胸头触角足翅分节七星瓢虫观察与思考观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体也可观察标本或下面的图片。回答课本P15讨论。1.比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。动物名称蝗虫瓢虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是有有是有3是是是有有是有3是是是有有是无4是是有是有是无很多是是是有有是无

5是2.上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。3.你能归纳出表格中所有动物的共同特征。蝗虫和七星瓢虫的形态比较相似都具有以下特征：体表较硬；身体分节，不同体节有差异;具有触角、翅，三对足，足和触角都分节。体表有坚韧的

；______和

都分节；体表有坚硬的外骨骼;身体和附肢都分节。节肢动物昆虫纲：蛛形纲：甲壳纲：多足纲：蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊蜘蛛、蝎虾、蟹蜈蚣、马陆蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊蜘蛛、蝎虾、蟹蜈蚣、马陆7.节肢动物与人类生活的关系①虾蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白质②蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉；③蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病节肢动物1、

是节肢动物中种类最多的一类动物。蝗虫身体分为

、和。蝗虫头部负责

和

，感觉器官有一对

，三个

和一对

，口器用于

。胸部是

，有三对

，善于

：有两对

，适于

。2、昆虫体表包着坚韧的

，能保护

，还能防止

。3、昆虫的基本特征：____________________________________________。4、节肢动物的主要特征：

；

；

昆虫头胸腹感觉摄食触角单眼复眼摄食运动中心足跳跃翅飞行外骨骼自己水分散失有一对触角、三对足，一般有两对翅体表有坚韧的外骨骼身体和附肢都分节课堂小结2P17练习1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）软体动物都生在贝壳。（）（2）节肢动物的附肢分节，身体不分节。（）2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获食物；B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存；C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒；D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。××A3.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。腔肠动物身体扁平，有口无肛门扁形动物身体分节，运动器官为刚毛或疣足线形动物身体表面有外套膜环节动物身体和附肢都分节，有外骨骼软体动物身体表面有刺细胞节肢动物身体不分节，体表有角质层4.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同之处？相同点：均能保护动物内部柔软的器官。不同点：软体动物的贝壳在保护动物的同时，也限制了动物的运动能力；昆虫身体和附肢的外骨骼分节，可使动物的运动更加灵活，外骨骼还可减少体内水分的散失。5.在所有的动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的，想一想这与它们的哪些特征有关呢？繁殖能力强；体表具有保护功能的外骨骼；身体和附肢分节，运动更加灵活；感官器官发达；昆虫的呼吸系统完善，适应陆地生活；体形较小，对空间和食物的需求较小，利于在有限的空间内容纳更多的个体；等等。1．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）A．都有贝壳B．都有外套膜C．都用腹足运动D．都用腕足捕食2．河蚌的运动器官是（）A．腹足B．腕足C．斧足D．纤毛3．能形成珍珠的结构是（）。A．贝壳B．外套膜C．珍珠层D．斧足4．采集蜗牛的正确地点是（）。A．干燥的，阳光充足的草地B．阴湿的树木丛，墙角C．潮湿的地面D．松软的土壤中BC

CB5．河蚌是如何完成呼吸作用的（）A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换6．节肢动物和环节动物的共同特征是（）A．身体由许多体节构成B．身体由许多体节构成且分部C．变态发育D．具有外骨骼AA7．蝗虫和虾的呼吸器官分别是（）A．肺和鳃B．气管和皮肤C．气管和鳃D．皮肤和肺8．蜘蛛结网的主要作用是（）A．栖身休息B．防御敌害C．捕捉昆虫D．繁殖后代9．蟹脐实际上是蟹的（）A．肚脐B．腹部C．游泳足D．鳃10．园蛛取食的方式是（）A．吸食体内汁液B．全部吞食C．吃掉一部分D．分多次吃掉

C

CDA二．下图为河蚌结构示意图，据图回答：（1）河蚌的运动器官是［］＿＿＿＿＿。（2）贝壳是图中的［］，它的最内层是＿＿＿＿由图中［］的分泌物形成。（3）河