走进细胞-细胞中的元素和化合物(一轮复习)

第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞高三一轮复习谈谈你所了解的SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。结构特点：没有细胞结构化学组成：蛋白质外壳+遗传物质遗传物质：DNA或RNA生活方式：寄生在活细胞中繁殖过程：在活细胞中，靠自身的遗传物质中储存遗传信息，利用细胞内物质，制造新的病毒。一、病毒二、生命活动离不开细胞生物生物类型生命活动基本特征说明草履虫单细胞生物运动、分裂生长、发育、繁殖单细胞生物具有生命的基本特征人多细胞生物生殖、发育生长、发育、繁殖多细胞生命活动由一个细胞开始，其生长和发育建立在分裂和分化基础上人多细胞生物缩手反射应激性反射活动需要多种细胞的参与AIDS非细胞结构生物入侵人体淋巴细胞繁殖只有在活细胞内才能繁殖自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似？变形虫如果没有完整的细胞结构，就不可能完成这些生命活动，因此说，单细胞生物的生命活动离不开细胞衣藻酵母菌在子女与父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？人的发育与细胞的生命活动有什么关系？遗传物质的“桥梁”:精子和卵细胞精子和卵细胞结合成为受精卵。受精卵是新生命的开始。人的发育其本质是细胞分裂和细胞分化。由此可见，多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。例如：生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的分泌腺细胞。从生物圈到细胞个体动物植物↓联合组织↓结合器官↓组合系统细胞生物圈细胞：生物体的结构和功能的基本单位

组织：由形态、结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群

器官：不同的组织按照一定次序结合在一起的结构三、生命系统的结构层次系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构

个体：由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群

群落：在一定的自然区域内，所有种群组成一个群落

生态系统：生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体

生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同构成细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈提示：①最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈②植物体没有系统这一层次③分子、原子是系统但不属于生命系统④世界最早的生命形式：具有细胞形态的单细胞生物生命系统的结构层次鲤鱼种群甲鱼种群鲫鱼种群群落池塘池塘生态系统其它生物无机环境蟾蜍种群1.请以一个人，一棵松树或一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。思考与讨论：人：其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。例如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域的所有人，等等。应当指出的是，生物圈只有1个。松树：应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。草履虫：细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次从生物圈到细胞

↑最大生态系统

↑＋无机环境群落

↑所有组成种群全部个体同种生物同一区域个体微观宏观生命系统的结构层次地球最早的生命形式进化动物植物↓联合组织↓结合器官↓组合系统小结细胞生物圈返回－具细胞形态的单细胞生物81．病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活()2．单细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列生命活动(

)3．所有高等生物都具有生命系统的各个层次()4．细胞是最基本的生命系统(

)√√××1．下列关于生命系统结构层次的叙述不正确的是A.细胞是地球上最基本的生命系统B．“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次C．“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述D．蛋白质、核酸和病毒都不属于生命系统的结构层次【答案】

B1．(2011·广州模拟)生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是()A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位【答案】D2．世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病，下列关于禽流感病毒的说法正确的是()A．禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人没有危险B．禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物C．禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养D．禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA【解析】

病毒没有细胞结构，但必须寄生在活细胞内。病毒的遗传物质是DNA或RNA。【答案】

C第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、

细胞质和细胞核这三个结构呢？比较项目原核细胞真核细胞本质区别不同点大小细胞质细胞核生物代表统一性无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核较小较大只有核糖体一种细胞器多种复杂的细胞器无染色体，有DNA分子，称为拟核有染色体（DNA和蛋白质构成）细菌、蓝藻（蓝线支细衣）动物植物真菌都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有DNA（遗传物质）比较项目原核细胞真核细胞不同点分裂方式二分裂有丝分裂、减数分裂、无丝分裂细胞壁肽聚糖纤维素和果胶蓝藻宏观微观：当以细胞群体出现时，如：水体富营养化——水华状如发丝、呈黑蓝色——发菜没有成形的细胞核,有拟核——环状DNA

藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用细胞质:核糖体自养生物注意：1．带“藻”的除蓝藻(如：颤藻、鱼腥藻等)这一类外，其余的带“藻”的如绿藻、红藻、褐藻、团藻、衣藻等都是真核生物2．带“菌”的除酵母菌和霉菌(如：青霉、根霉、曲霉等)属真核生物外，其余带“菌”的如乳酸菌、大肠杆菌、硝化细菌等细菌和放线菌都是原核生物原核、真核生物的判断3．变形虫、草履虫等原生生物属真核生物；4．病毒既非原核生物也非真核生物。3．(2012·惠州模拟)下列叙述不正确的是()A．酵母菌有核膜，而根瘤菌没有B．酵母菌有核糖体，而硝化细菌没有C．黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D．黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有【解析】

原核细胞无核膜、核仁，但有唯一的细胞器：核糖体。题中各选项中，蓝藻细胞和硝化细菌是原核生物，酵母菌和黑藻是真核生物。【答案】

B4．(2011·威海模拟)关于细胞统一性的叙述中错误的是()A．原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性B．所有的细胞都含有核糖体C．细胞都以分裂方式进行增殖D．组成细胞的元素和化合物在种类上具有统一性【解析】

原核细胞和真核细胞都有核糖体，但具体到某一特殊细胞，可能不含核糖体，如哺乳动物成熟的红细胞。【答案】

B二、细胞学说建立的过程19世纪，德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说。其主要内容是：1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生。施旺施莱登易错提醒：（1）病毒无细胞结构，并非一切生物由细胞和细胞产物构成（2）细胞学说揭示的是细胞的统一性和生物体结构的统一性，没有揭示生物体功能的统一性列文·虎克目镜镜筒粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱镜座反光镜压片夹遮光器载物台通光孔物镜转换器三、高倍显微镜的使用(1)低倍镜：取镜⇒安放⇒对光⇒安放玻片⇒调焦⇒观察(2)高倍镜使用的“四字诀”①找：在低倍镜下“找”到目标

⇓②移：“移”动装片，使目标位于视野中央

⇓③转：“转”动转换器，换用高倍镜

⇓④调：“调”节细准焦螺旋，使物像清晰2．显微镜的放大倍数(1)显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积。(2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。3．目镜和物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系(1)物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1；反之则放大倍数越小，距装片距离越远，如H2。(2)目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。4．高倍镜与低倍镜的比较5.判断污物存在的位置(1)污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片(2)判断方法如下：6．注意事项(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼要从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离，到快接近时(距离约为0.5cm)停止下降。(2)必须先用低倍物镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央，然后再换用高倍物镜。(3)换用高倍物镜后，只能用细准焦螺旋来调焦。1．如图所示甲和乙分别表示不同物镜下观察到的图像。把视野中的标本从图中的甲转为乙时下面描述正确的是()A．正确调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋B．细胞变大，细胞数目变少，视野变亮C．移动装片可确定视野中的污物是否在物镜上D．移动装片时需向右方移动【答案】D2．用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是()A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物在物镜上D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节【答案】

A3．在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是()A．有无成形的细胞核B．有无核糖体C．有无叶绿体D．有无细胞壁【答案】

B4．(2012·临沂模拟)细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是()A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性【解析】

细胞学说由施莱登和施旺建立。虎克发现并命名细胞。细胞学说揭示了生物界的统一性。【答案】

C2．(1)显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为()(2)若64个细胞排成一行，则换40×物镜后，视野中可检测到的分生组织细胞数为()A．2个B．4个C．8个D．16个【答案】

(1)B(2)D【解析】生命活动离不开细胞(生活实例)细胞学说的建立(建立学说)原核细胞和真核细胞(理性比较)观察细胞(感性认识)生命系统的结构层次(宏观认识)从生物圈到细胞细胞的多样性和统一性走近细胞小结二:第二章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素1.大量元素:（含量在万分之一以上）C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等2.微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等C是构成细胞的基本元素知识点一、细胞中的元素和化合物（一）细胞中的元素3、基本元素：C、H、O、N来源：有选择地从

中获得。存在：大多以

的形式存在。无机自然界化合物（二）生物界和非生物界的关系统一性---生物体中的元素在非生物界中都可以找到，没有哪一种是生物特有的差异性---组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中的含量差异很大作用：①组成重要的化合物:Mg2＋是叶绿素的成分之一,Fe

2+是血红蛋白的主城成分，碘I是合成甲状腺激素的原料，P是合成核酸的成分②调节机体生命活动：Ca2＋降低细胞膜的通透性，缺引起机体抽搐；Na＋影响细胞膜通透性、兴奋传导；K＋引起心律不齐；HCO3-影响机体酸碱平衡③影响机体的重要生命活动：B可促进花粉管的萌发，缺可导致花而不实几种无机盐的功能及含量异常病二、组成细胞的化合物无机化合物有机化合物水糖类脂质蛋白质核酸无机盐化合物质量分数/%水占85～90无机盐占1～