讲礼仪知荣辱促成长

讲礼仪知荣辱促成长八年级(2)班主题班会活动内容1.讲一个礼仪故事

2．发现身边的一个礼仪榜样3．在校园提醒一次不文明行为4.改掉自身的一个不文明行为习惯

什么是礼仪?

“礼仪”这两个字的意思是什么呢？“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，礼者敬人。不仅要有礼，而且要有仪。“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。善待自己也好，善待别人也好，尊重自己也好，尊重别人也好，既有礼，礼就是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没有仪的。“礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范，行为者举止动作也，规范者标准做法也，所谓礼仪实际上就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。礼仪的原则是什么？一是敬人的原则。尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。二是自律的原则。自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三是适度的原则。运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人，这就是真诚的原则的含义。想一想:为什么要讲礼仪?五千年文明的礼仪之帮讲中华礼仪故事比赛张良拜师廉蔺交欢

孔融让梨

程门立雪

千里送鹅毛张良拜师张良年轻时,曾计划要刺杀暴君秦始皇,失败后,为躲避官府通缉,潜藏在下邳.有一天,张良闲游到一座桥上,遇见一位穿褐衣的老翁.那老翁见张良走近,便故意将鞋坠落桥下,让张良下桥去捡.张良很不高兴.等张良把鞋捡上来交给老翁时,老翁又让他帮着把鞋穿上.于是,张良跪着帮老翁穿上了鞋.老翁没客气,笑眯眯地离开了.临走时留下了一句话:"小子可教矣!5天后黎明时分在这里等我."张良按老翁的指示,5天后天刚亮,他就来到桥上,不料老翁早呆在那里,见了张良便怒斥道:"跟老人约会迟到,岂有此理.过5天再早些见我."说完就离去了.又过5天后,鸡刚打鸣,张良便匆匆地赶到了桥上,可是不知怎么的,他还是比老翁来得晚.老翁这回更不高兴了,只是重复了一遍上回说的,就拂袖而去了.这下张良可点急了,又过了5天,他索性觉也不睡了,在午夜之前便来到桥上等着.一会儿老翁来了,见着他便点头称是.井从袖中拿出一本书,很神秘地说:"你读了这本王者之书,就可以做帝王的先生了.10年之后,兵事将起.再过13年,你到济北,可以与我重逢,谷城山下的那块黄石,便是我的化身."说完飘扬而去.天一亮,张良打开书一看,原来是太公望兵法书.张良特别高兴.后来张良认真研读黄石老翁授给的那部兵法书,真的当上了汉高祖刘邦的高级参谋.廉蔺交欢

蔺相如是春秋战国时期赵国的大臣，他很有

见识和才能。在“完璧归赵”、“渑池相会”两

次外交斗争中，捍卫了赵国的尊严，地位在名将

廉颇之上。这使廉颇很不服气，他对别人说：

“我廉颇攻无不克，战无不胜，为赵国立下了赫

赫战功。蔺相如不过是凭一张嘴巴，说说而已，

有什么了不起，反而爬到我的头上。一定要侮辱

他一番。”蔺相如听说后，尽量不跟廉颇会面，每次出门，避开廉颇，有时甚至装病不去上朝。有一次蔺相如外出，远远看见廉颇的车马迎面而

来，连忙叫车夫绕小路而行。

蔺相如手下的人对他这样卑躬让步的作法感

到委屈，纷纷要求告辞还乡。蔺相如执意挽留，

并耐心地向他们解释说：“诸位认为廉将军和秦

王相比，哪个厉害？”众人都说：“当然廉将军

不及秦王了。”蔺相如说：“对啦，天下的诸候

个个都怕秦王，可是为了赵国，我敢在秦国的朝

廷上斥责他，怎么会见到廉将军倒反而害怕了

呢？你们的心情我是理解的，可是，你们想过没

有，强大的秦国之所以不敢攻打赵国，就是因为

赵国有我和廉将军两人的缘故。如果两虎相斗，

势必两败俱伤。我不计个人恩怨，处处让着廉将

军，是从国家的利益着想啊。”听了这番话，大

家都消了气，打消了告辞还乡的念头，反而更加

尊敬蔺相如了。

后来，有人把蔺相如的话告诉了廉颇，廉颇

大受感动，惭愧万分，觉得自己心胸竟然如此狭

窄，实在对不起蔺相如，决心当面请罪。一天，

他脱下战袍，赤身背着荆条，来到蔺相如的府

第，“扑”地跪在地上，老泪纵横，泣不成声地

对蔺相如说：“我是一鄙陋的粗人，见识浅薄，

气量短小，没想到您对我竟这么宽容大量，我实

在无脸见您，请您用力责打我吧！就是把我打死

了，也心甘情愿。”蔺相如见到这情景，急忙扶

起廉颇，两人紧抱在一起。从此两人消除了隔

阂，加强了团结，同心协力，保卫赵国，强大的

秦国更加不敢轻易地侵犯赵国了。孔融让梨

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。孔融其人

孔融(153～208)，东汉文学家。字文举。鲁国（今山东曲阜）人。灵帝时，辟司徒杨赐

中平初(185),举高第，为侍御史。后辟司空府为僚属，拜中军候，迁虎贲中郎将。后因忤董卓，转为议郎,出至黄巾军最盛的青州北海郡为相。兴平二年(195)领青州刺史。曹操迁献帝都许昌，征孔融为将作大匠，迁少府。因不满曹操雄诈，被奏免官。后复拜太中大夫，退居闲职，好士待客，座上客满，奖掖推荐，声望甚高。终为曹操所忌，下狱弃市。孔融著有，《隋书·经籍志》载《孔融集》9卷,已散佚。通行本有《汉魏六朝百三家集·孔少府集》1卷。孔融文又见严可均《全上古三代秦汉三国六朝文·全后汉文》，其诗又见丁福保《全汉三国晋南北朝诗·全汉诗》程门立雪程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。程颢（1032－1085）、程颐（1033－1107）兄弟，均为北宋时期著名理学家和教育家。千里送鹅毛千里送鹅毛”这故事，原是说一个叫缅伯高的边远地区使臣，背了只天鹅去长安进贡。路上鹅毛弄脏了，他就在沔阳湖边打开笼子，让天鹅下湖洗洗羽毛，不料天鹅展翅飞去，缅伯高遂倒在湖边大哭一场，后来急中生智，捡了根羽毛去长安进贡，居然受到唐皇嘉奖，传为佳话。讲讲我身边的礼仪故事懂礼貌的小华“叮铃铃”，清脆的铃声打破了黎明的寂静。小华一骨碌起了床，拉开窗帘一看，啊，好一个明亮的世界呀！小鸟在枝头欢快地歌唱。他迅速穿好衣服，看见妈妈在做早饭，爸爸在洗脸，小华向爸爸妈妈问了声“！”洗漱完毕，吃过早饭，对爸爸妈妈说了声“”，就去上学了。早上好再见

小华在学校度过了一个愉快的上午。中午放学回到家，小华按按门铃，奇怪，怎么没人开门呢？他用钥匙开了门，发现爸爸、妈妈不在家，桌上有一张纸条，上面写着：小华，奶奶得了重感冒，我们陪她去医院了，一会儿就回来。这时，门铃响了，小华开门一看，是一位陌生的叔叔，他问：“您找谁？”那人说：“我找你爸爸有事。”小华说：“！”过了一会儿，爸爸、妈妈带着奶奶回来了，小华赶快过去搀扶奶奶，关切地问道：“您先在床上躺一会儿，我去给您倒杯水。”奶奶微笑着夸奖小华：“真是个懂事的好孩子。”我爸爸不在家，请您晚上再来吧奶奶，您好点儿了吗？吃中饭了，小华主动地帮着盛饭，端菜，啊！今天有糖醋排骨，这可是小华最爱吃的菜了，他把这盘菜端到了爸爸跟前，爸爸说：“这是专门为你做的”。小华说：“”，爸爸高兴地笑了。妈妈不停地往小华碗中夹排骨，小华说：“妈妈，老师说，素菜中含有丰富的维生素，吃了有利于健康，而且吃饭时要细嚼慢咽。”妈妈听了，对爸爸说：“咱家的小华懂的真是越来越多了。”

下午放学，小华在做作业，这时，电话铃响了，小华拿起话筒说：“？”原来又是中午来过的那位叔叔来电话找爸爸，小华说：“！”

您是长辈，该您先吃您好，请问您找谁爸爸今晚7点钟回来，到时您再和爸爸联系吧吃过晚饭，爸爸在看新闻联播，这时小华想起今天有《神奇宝贝》看，等爸爸看完新闻联播后，小华征得爸爸的同意调换了频道，津津有味地看了起来，他看见爸爸在打电脑，就把音量调小了点，这时门铃响了，小华打开门一看，原来是那位叔叔，小华热情地给叔叔开了门，给叔叔倒了一杯热茶，叔叔送给小华一辆小赛车，小华高兴极了，双手接过赛车，说：“！”爸爸和叔叔谈话时，小华轻轻地把房间门关上了。叔叔要走了，小华和爸爸一起把叔叔送到门口，对他说：“。”叔叔摸摸小华的头，对爸爸说：“你的儿子真有礼貌。”谢谢叔叔叔叔再见，欢迎您下次再来第二天是双休日，上午，妈妈带着小华去姑姑家玩，小华和表弟在一起开心地做游戏。这时,他想起和王文文约好去她家,于是,对妈妈说：“。”妈妈说：“别回来晚了。”

小华高兴地答应了妈妈。晚上，小华和爸爸妈妈道了晚安，躺在床上，不一会儿就进入了甜美的梦乡。妈妈，我想去同学王文文家玩,可以吗一、下列的做法，你认为做得对的打“√”，错的打“×”。1、家里的电话响了，你拿起话筒问：“喂！找谁的？”（

）2、吃饭时先请长辈、客人就座，主动为长辈、客人装汤盛饭。（

）3、阿姨送给你一份小礼物，你马上说：“这礼物我不喜欢，不用送了。”丢下礼物就走了。（

）4、小明在家唱卡拉OK时，只顾自己大声地唱完一首又一首，却不肯让给别人唱一会儿，直唱到深夜。（

）√×××测测你在学校的表现1、小红上课迟到

，老师正在讲课，她该这样进入课室：A、一声不吭地走进去。（

）B、先说“报告”，老师允许才进去。（

）C、偷偷从后门溜进去。（

）√2、下节课是到多媒体教室上课，我们班的同学应该：A、听到上课铃响后，匆匆忙忙跑去多媒体教室上课。（

）B、上课铃响后，才三三两两慢慢吞吞地走去上课。（

）C、在上课预备铃响之前排好队，快、静、齐地进入多媒体教室。（

）√3、当你对老师讲的内容不明白时，你应该：A、不好意思问老师或担心老师批评。（

）B、放在一边不理睬它。（

）C、虚心诚恳向老师请教，直到弄明白为止。（

）√4、当同学受到表扬或奖励时，你应该：A、认为他没什么了不起，不理睬。（

）B、衷心祝贺他，向他学习。（

）C、嫉妒他，到老师面前说他的坏话。（

）√5、在校遇到陌生老师时，你应该：A、装作没看见。（

）B、报以友好的微笑。（

）C、大方地说：“老师好！”

（

）D、悄悄地绕道躲开。（

）√6、当有客人来校向你打听情况时，你应该：A、不理不睬（