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青少年对近代史认知情况的调查

季歆瑜朱鸣一陈梦婉周佳王玉霞金漪亭你现在的课程中有历史这门课么？64.40%的学生有近代史这门课，35.60%的学生没有近代史这门课，表明国家对学生了解、学习近代史的重视程度一般。你有去博物馆参观过么？78.53%的学生去参观过博物馆，21.47%的学生没有参观过博物馆，表明大部分学生对近代史有一定的兴趣。你看过有关近代史的作品么？77.49%的学生看过关于近代史的作品，22.51%的学生没有看过关于近代史的作品，表明大部分学生对近代史有一定兴趣。你对历史有兴趣么？31.94%的学生对近代史感兴趣，62.83%的学生对近代史的兴趣一般，5.24%的学生对近代史不感兴趣。你对近代史的了解程度？12.04%的学生对近代史很了解，79.06%的学生对近代史了解一般，12.04%的学生不了解近代史，表明大部分学生对近代史的了解源于课本，没有深入研究关于近代史的书籍。有小部分学生对近代史有兴趣，经过对近代史的深入研究，所以对近代史很了解。你觉得有必要学习近代史么？81.68%的学生人为有必要学习近代史，15.71%的学生对于学习近代史抱有无所谓的态度，2.62%的学生认为没有必要学习近代史，表明绝大部分学生对近代史感兴趣并且愿意学习近代史。中国近代史开始的时间？1840年鸦片战争后，中国社会的性质是？中国共产党何时成立？什么是新民主主义的开端？三民主义是谁提出的？太平天国的领导人是谁？把12月13日定为南京大屠杀

死难者国家公祭日有必要么？96.86%的学生认为有必要把12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日，2.09%的学生对于这件事情抱有无所谓的态度，1.05%的学生认为没有必要，同时，根据22题数据显示，绝大部分学生具有爱国主义精神，并能牢记历史。你认为博物馆中的文化

遗产存在的意义是？4.19%的学生认为博物馆中的文化遗产存在的意义是仅作为一种参观样式，3.66%的学生认为博物馆中的文化遗产存在的意义是作为当地旅游发展的一种文化符号，92.15%的学生认为博物馆中的文化遗产存在的意义是牢记历史、传承文化，表明大部分学生有能够认识到历史文化的重要性。你认为近代史最应该

教授的是什么？8.38%的学生认为近代史最应该教授的是历史学知识，79.06%的学生认为近代史最应该教授的是从历史中获得的经验教训，12.57%的学生认为近代史最应该教授的是历史分析的思路，表明大部分学生了解学习近代史的主要意义在于从历史中获得的经验教训。你认为中国近代史阶段发生的

事件对中国发展的影响程度？8.38%的学生认为近代史最应该教授的是历史学知识，79.06%的学生认为近代史最应该教授的是从历史中获得的经验教训，12.57%的学生认为近代史最应该教授的是历史分析的思路，表明大部分学生了解学习近代史的主要意义在于从历史中获得的经验教训。总结青少年对近代史知识：有浓厚的兴趣基本了

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