版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
M5知识点1.购物用语(重点)买者和卖者卖WhatcanIdoforyou?CanIhelpyou?Howmany/muchwouldyoulike?
Whatcolourwouldyoulike?There’sasaleon.买I’dlike…Ihavegot…tobuy.MyItryit/themon?Halfakilo.2.tryon:trythecoaton或tryonthecoat但是只能说tryit/themon3.Howmuch询问有多少;多少钱;要多少Howmuchwateristhereinthecup?--Howmuchistheshirt?/Howmucharetheseapples?--Halfprice./Onehundred./Eightyyuan/dollars.(Whatisthepriceoftheshirt/theseapples?)c)--Howmuchwouldyoulike?
--Halfakilo./Twokilosoflemons.
Howmanydotheybuy?Three.4.a)...的方式
a/thewayofsth.a/thewayofdoingsth.a/thewaytodosth.
b)去...的路thewayto(school,thepostoffice...)thewayhome,there5.payforsth.Ipaid20yuanforthisbook.人+pay/paid+(金钱)forsth.Ispent20yuanonthisbook./pare...with...两者进行比较compare...to...比作...7.oneof...+v.(is/was/does)8.肯定否定后加afewfew可数名词复数alittlelitter不可数名词M5语法:特殊疑问句问路和指路的句型问路1.
Whereisthe...?2.HowcanIgetto...?3.Excuseme.Canyoutellmethewayto...
4.Istherea/an...nearhere?指路goacrosstheroad/street,goalongthestreet,turnleft/rightontheleft,turnleft/rightinto...It’sontheleft/rightof.../opposite.../between...and.../nextto.../near...the...onthecornerof在...拐角处Module6知识点和语法1.crossthestreet=goacrossthestreete.g.Heswamacrosstheriver.=Hecrossedtheriver.2.whynot+do...(动词原形)?Whynotasktheteacher?Whynotgiveherflowers?联想:what/howaboutdoing...shallwedo...let’sdo...Youhadbetterdo...3.befamousfor因...著名
befamousas作为...著名4.thisiswhere/why/what...+句子5.onaclearday,anunderground,mostof...,takea/an/the+交通工具tosw.takebackto...M7beborn(was/wereborn,is/areborn,willbeborn)HewasbornonAugust12th,1998.Thebabywillbebornnextmonth.Thousandsofbabiesareborninanhourontheearth.2.belike是...的样子e.g.Whatwashelikeatthattime?那时他什么样?
=Howwasheatthattime?Theyarelikebrothersandsisters.他们像兄妹。3.bestrictwithsb.对某人严格
bestrictinsth.对某事严格OurteacherisstrictwithusinourEnglishstudy.4.befriendlytosb.对某人友好5.there+be+...+todo有...事要做thereare/werealotofthingstodo
sb.have...todo某人有...事要做6.with带有...7.itis/was+adj.+todo...做...是...样的Itis/washappy/greattoreadbooks/towatchfilms.8.lookforwardtodoingsth.一般过去时(be作谓语动词)主语+was/were
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中秋节联欢会致辞范文(10篇)
- 九月大班上学期月计划范文(5篇)
- 中秋晚会董事长致辞范文(13篇)
- 曹植课件教学课件
- 讲师比赛课件教学课件
- 影响高中数学成绩的原因及解决方法
- 消费品和有关服务的比较试验 实施要求 编制说明
- 爱婴医院课件教学课件
- 南宫市八年级上学期语文10月月考试卷
- 八年级上学期语文期中考试卷
- 肺胀病(中医临床路径
- 钢结构防尘网施工方案
- “一户一表”改造工程施工组织方案
- 大型及分布式光伏电站视频监控典型配置方案V1.0
- 《十字绣》教学设计及反思
- 桥梁形象进度图
- C站使用说明JRC
- 习作:推荐一个好地方 推荐ppt课件
- 角的度量 华应龙(课堂PPT)
- 公路铣刨机整机的设计含全套CAD图纸
- 机器人学课程教学大纲
评论
0/150
提交评论