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会计从业考试高分备考计划1.规划要全面
定的是学习规划,自然要多考虑学习的详细安排。不过,为了保证学习任务的完成,应当对学习生活做出全面的考虑和安排。
例如,除了学习以外,还要安排好社会工作时间,熬炼身体时间,充分的睡眠时间,文化消遣时间等等,这样才能保证自己的全面进展,才能保持旺盛的精力,才能使学习生活丰富多彩,生动好玩。
有的学生制定学习规划时,只考虑三件事:吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾,对熬炼身体不予考虑,至于消遣和休息,规划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习规划,使得学习生活单调,乏味,从而简单引起疲惫,既影响学习效果,也影响全面进展。
2.长规划和短安排要结合好
在一段比拟长的时间内毕竟学些什么,应当有个大致规划。但是,由于实际的学习生活千变万化,往往不好猜测,所以长远的规划不能定得太详细,很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是,下个月在学习上应解决哪几个主要问题,心中是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题,第一个星期每天干什么,就应当制定得详细些。这样,就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后,在每天学习时,心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。
有了详细的短安排规划,长远规划中的任务就可以逐步得到实现,有了长远规划,又可以在完成详细学习任务时,心中有明确的学习目标。
3.要从学习实际动身
在制定学习规划时,不要脱离学习的实际状况,不少学生在制定学习规划时劲头很足,但往往忽视了实际状况,结果实行起来感到困难重重,非常紧急。
什么是学习的实际呢?
①自己将要把握的学问和力量是什么。
例如,在这个月的学习规划中要承受和“消化”多少学问?要着重培育哪些力量?
②时间的多少。
在每个学习阶段,能有多少的确可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?
③学习上的欠缺和漏洞。
自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习规划中可以归还多少“欠债”?
4.要留有余地
规划的详细内容和实施步骤是在学习之前拟定的,是设想,究竟还不是现实。要想把规划变成现实,还要经过一段时间的努力,在这个过程中,自己的思想可能会发生某些变化,学习的各种条件也可能会发生变化,学习规划定得再实际,也难免消失估量不到的状况。例如,某个阶段有的学科难度大,作业多,这样,规划中的常规学习时间就会增加,自由学习时间则会削减,因而规划中的学习任务就可能完不成。再如,有时集体活动比规划的多了,占用了较多的”学习时间,也会影响学习规划的实施等等。所以为了保证规划的实现,学习规划不要定得太满、太死、太紧,要留有机动时间,目标也不要定得过高。在机动时间内安排一些一旦完不成对当时学习影响不大的学习任务,或者说,安排一些时间性不强的学习任务。
由于在学习的时间和学习的内容安排上有了肯定的伸缩性,就可以适应临时变化的状况,完成规划的可能性也就增加了,这也有利于增加自己的学习信念。
有的学生在定规划时,由于没有留有余地,结果一旦受到冲击,规划就难以实现,渐渐地还会对制定学习规划的必要性产生疑心,有的干脆取消了定规划的做法。固然,规划中留的余地也不能太多,太多了会使自己执行规划时松松垮垮,缺乏争取完成规划的奋斗精神。
5.要提高时间的利用率
早晨或晚上,或者说一天学习的开头和结尾时间,可安排侧重记忆的科目,如:心情比拟开心,留意力比拟集中的时间,可以安排比拟枯燥,或自己不太喜爱的科目。零星的、留意力不易集中的时间,叮以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排,记忆和计算的科目可以交替进展,相近的学习内容不要集中安排在一起,等等。由于学习安排的不同,在同样的学习时间内,就会取得不同的学习效果。假如根据上面说的原则安排,学习的效果,时间的利用率将会大大增加和提高。
6.注意效果,准时调整
在规划执行到肯定阶段以后,就应当检查一下学习效果如何,以便准时调整规划,使之更加切实可行。
主要检查以下内容:
自己是不是根本按规划做了,规划中的学习任务是否完成了,没有完成的缘由是什么。
通过检查,马上实行相应的措施,准时调整规划或排解干扰。
可以结合写日记,不断记录规划的执行状况,使自己感受到不断进取的喜悦,这样做还有利于总结和改良。不写日记的同学,起码在一天完毕的时候,回忆一下当天的学习生活,以便准时调整学习规划。
总之,科学的、实际可行的并仔细执
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