优秀主题班会教案

优秀主题班会教案活动目的：

1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、宠爱父母、理解父母，训练学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增加同学的合作意识，为班级工作的进一步进展打下根底。

活动过程：

一、主持人出场宣布班会开头

主持人：大家下午好!三年中队“感恩”主题班会现在开头!

二、赏识配乐诗朗读《感恩父母的爱》

主持人：我们对大自然心存感恩，由于她无私地赐予我们一切生命的源泉。对师长心存感恩，由于他给了我教育，让我抛却愚昧，懂得思考。对朋友心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到期望和阳光。然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

主持人：首先，请赏识配乐诗朗读《感恩父母的爱》(两名同学朗读)

《感恩父母的爱》

是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

是您领我生疏世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温存

您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在静静集中

假设我是风筝您就是拉动风筝的线

假设我是一条船您就是灯塔是港湾

这就是父亲的爱这就是父亲的情

她柔柔如水轻轻如烟浅薄如海恩重如山

鲜花可以枯萎沧海可变桑田

但父母的爱却永久留在我们的心间

三，赏识小品《公共汽车上》及歌曲

主持人：我们很多人已经习惯承受别人的关爱，承受别人的帮助并且认为这是理所应当的渐渐遗忘了感动遗忘了说声感谢也渐渐淡忘了幸福的感觉请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢?

(公共汽车上孙子坐在座位上吃着零食，来接孙子回家的爷爷却一手拎着书包，一手吊着公共汽车上的吊环，随着汽车的开动停顿不停的东倒西歪……)

主持人：看完了小品，同学们有什么感想呢?

1、捡了东西是应当归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应留神存感谢，说声感谢啊!

2、你刚刚的表现太不应当了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀!

3、小孙子的表现也很不应当，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。

你看爷爷站都站不稳了，应当把位置让给爷爷坐。

主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，快活欢快都会随之而来。生活永久都布满温存的爱，在你生活中确定有很多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊!下面请赏识独唱《父亲》和表演唱《烛光里的妈妈》(学生表演)

四、畅所欲言说感动

主持人：父母给了我们无限的感动，而更多的人则感动了世界，我们在感动中成长，在成长中感动。感动，是生命的一个过程，或许是短暂的，或许是一生的。感动，是生命的一种态度，或许是对自己，或许是对别人。但我们始终都在感受着每个生命给我们带来的感动。

(配乐诗朗读：《感动》，)

过渡：常怀感恩之心的人是最幸福的快活欢快都会随之而来生活永久都布满温存的爱在你生活中确定有很多值得感谢的人吧!

五、真情告白来感恩

主持人：在你们的心形卡片上写上你的感谢的话，送给你们最想感谢的人吧!

(播放歌曲《爱的奉献》，学生在心形卡片上写下自己的真情告白)

选代表来发言你最想送给谁?

我想对你说——

过渡：听了同学们心灵的表白，我真的特别感动，对于爱，我们不能够只是不停地索取，还要懂得感谢与回报。

六、名人故事介绍

学生介绍名人感恩父母，感恩社会的故事

七、感恩宣言

班长：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读······

优秀主题班会教案2

班会目标

1、通过活动，使学生了解更多的爱眼学问。

2、引导学生正确对待眼保健操。

3、培育正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

活动预备：

眼罩一个，《爱眼安康歌》

班会过程：

一、玩耍“蒙眼走直线”

采访体验者。你有什么想说的?

导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应当疼惜呢?

出示班会主题：我有一双光明的眼睛

二、眼睛的重要性

主持人a：

眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中大约有80%的学问和记忆都是通过眼睛猎取的。读书认字、看图赏画、看人物、赏识美景等都要用到眼睛。眼睛能区分不同的颜色、不同的光线。眼睛是我们猎取大局部信息的源泉。

主持人b：眼睛不仅是重要的视觉出自/，此链接!。器官，还是容貌的中心，是容貌美的重点和主要标志。

主持人a：人们对容貌的打量，首先从眼睛开头。

主持人b：一双清亮光明、抚媚动人的眼睛，不但能增加容貌美使之更具魅力和风采，而且能遮去或掩饰面部其它器官的缺乏和缺陷。一语道破这句成语，表达了眼睛生理功能中的美学意义及其重要性。眼睛的形态、构造比例如何，对人类容貌美丑具有重要的影响，因此美学家称人的双眼是美之窗。

主持人a：除了“一语道破”这个成语，关于眼睛的成语可多了，你还知道哪些?

主持人b：除了成语还有很多关于眼睛的名言警句，你知道有有哪些?

主持人b：眼睛如此重要，我们国家特地确定了全国爱眼日，你知道是哪一天吗?

三、争论沟通：怎样疼惜我们的视力呢?

(1)小组争论，选代表汇报、

(2)沟通：

四、“爱眼学问”小常识

(一)消退眼疲乏

眼睛疲乏和眼睛充血，要马上休息，然后做下面眼部保健操体验一下，可能会消退您的眼睛疲乏。

1、按压眼球法

闭着眼睛，用食指、中指，无名指的指端轻轻地按压眼球，也可以旋转轻揉。不行持续太久或用力揉压，20秒钟左右就停顿。

2、按压额头法

双手的各三个手指从额头中心，向左右太阳___的方向转动搓揉，再用力按压太阳穴，可用指尖施力。如此眼底部会有舒适的感觉。重复做3～5次。

3、按压眉间法

拇指腹部贴在眉毛根部下方凹处，轻轻按压或转动。重复做3次。眼睛看远处，眼球朝右——上——左——下的方向转动，头部不行晃动。除此以外，用力刺眼，闭眼，也能消退眼睛疲乏。

(二)饮食养眼

应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体内维生素a和蛋白质。寻常多喝绿茶可起到确定的疼惜眼睛的作用。

五、实践活动：做眼操。

六、学唱《爱眼安康歌》

七、请五月阳光生演讲自己的阳光故事。

八、学习阳光报。

九、活动拓展：发建议书、制作爱眼宣传手抄报。

班主任讲话：通过这次活动，同学们又学到了很多爱眼常识，信任大家在今后的学习生活中确定能疼惜好自己心灵的窗户。

优秀主题班会教案3

主题：

《我和月亮手拉手》

一，活动目标

学问目标：

1，通过收集资料，了解有关中秋节的传奇，风俗及有关的诗词等。

技能目标：

1，以个人或合作的形式进展活动沟通，促进同学们主动参与，与人合作的技能。

情感目标：

1，通过了解中秋节的有关内容，了解社会，风土人情，引领孩子走进中国的传统文化，

培育孩子宠爱祖国的思想感情。

2，宠爱生活，乐于参与，勤于动手，学会与人相处，分工合作，体会活动带来的欢快。

二，活动设计意图

生动，活泼的活动是孩子们最感兴趣的。本学期我以传统节日为契机，在班级开展丰富多彩的主题活动，在活动的过程中让学生感受成长的欢快。

中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，家家庆团聚，孩子们倍感欢快，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初，正值中秋节降落，因此，我们班级便选择了中秋节这一节日开展综合实践活动，期望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验生活。同时在活动的过程中感受一份欢快。

主题班会设计为三大板块。

第一板块征询孩子们的意见，设计了一个有关中秋节的学问竞赛，通过这个板块的活动，让孩子对中秋节的传统文化有个比较系统的了解。为了引起孩子们的兴趣，竞赛题由他们自己找资料并出题。这样做的目的，

一是引导孩子想方法多途径的去搜集有关节日的来历，习俗的资料，

二是学生在出竞赛题的过程中，必定会去认真争论这些资料，筛选资料，在这样的活动过程中，学生在很自然的常态下初步把握了信息处理的力气，同时感受到学习学问带来的欢快。

其次板块是让学生自由合作，选择以不同的方式来庆祝佳节。虽然我班学生刚升入二年级，但就我寻常的了解，孩子们寻常有不少兴趣爱好，琴棋书画的小能手也有不少，针对这一特点，我为孩子们在主题活动中搭设了一个呈现才能的平台，让他们用多种形式呈现自己的成果，充分呈现学生的收获和才华，同时为每一个孩子的主动进展供给一个熬炼的时机和舞台。让孩子们在沟通本领的过程中感受活动带来的欢快。

第三板块是传递节日的欢快和祝福。让学生伴随着动听的音乐，一边品尝着甜甜的月饼，一边相互赠送着自制的节日贺卡，在相互沟通的过程中再次感受传统节日带来的欢快。

活动过程：

中秋节学问竞赛(约10分钟)

主持竞赛

参与学问竞赛

依据前一阶段同学们收集的有关资料，开展学问竞赛，一来通过竞赛检查学生对中秋节的学问了解程度，二来活泼气氛。

师生以不同的方式庆祝中秋节(约20分钟)

1，《我给月亮写封信》

2，古诗吟诵《月亮组诗》

3，古诗吟唱《静夜思》

4，古筝《登月交辉》

5，《口琴，器乐联奏—————月亮船》

6，书法呈现《月圆，人圆，梦圆》

7，泥塑呈现《惊异的月饼》

让学生用自己宠爱的，独特的方式来歌月，颂月，庆祝传统节日，感受节日的气氛，进一步了解中国的传统文化，一方面激发学生宠爱祖国的情感，一方面搭设平台，全面呈现学生的才艺，让每个学生都有时机成功，并在沟通本领的过程中感受欢快。

传递祝福，感受祝福(约5分钟)

1，品尝月饼

2，赠送中秋贺卡

品尝中秋特有的食品，了解月饼的品种，增加民族的骄傲感。通过赠送自制的贺卡，向他人传递祝福的心愿，再次感受节日的欢快。

优秀主题班会教案4

活动目的：

1、使学生知道一些简洁的安全学问。

2、使学生把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人应付处理方法，有确定应变力气。

活动地点：教室

训练重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人的生活常识，培育有关防范力气。

活动过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温存的家庭里，受到父母和家人的关心、疼惜，似乎并不存在什么危急。但是，家庭生活中照旧有很多事情需要备加留意和留神对待，否则很简洁发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居安全要留意什么：

(一)、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。

1、生疏了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4、使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。

5、觉察有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(二)、安全使用煤气

1、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2、使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

(三)、游泳时要留意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做预备运动。

4、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下状况不明时，不要跳水。

6、觉察有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

(四)、交通安全

行走时怎样留意交通安全

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。②集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

④穿越大路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。

(五)、防火安全

学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。

1、制止在校园玩火、点蜡烛。

2、是制止玩火机、课室电器。

3、定期检查防火设施觉察损坏应马上修复。

(六)、防盗安全

保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警觉，加强防范意识，觉察盗窃大事即时报警。

(七)、防校园暴力安全

同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。假设存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要心存怨恨。假设觉察对方寻衅滋事应准时向有关教师反映状况，寻求教师的帮助。

(八)、防坏人训练

1、不轻信生疏人的话。

2、不能随生疏人离家出走。

3、夜晚不单独外出。

4、遇到坏人要记住他的外貌特征。

5、不把贵重、稀有物品暴露外边。

6、寻常不带过多的钱。

(九)食品卫生安全

购物时确定要检查购置食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购置，觉察有质量问题的食品不购置，饮食后如有不适准时就诊。

(十)体育运动安全

在体育运动中确定要做好预备活动，听从体育教师的安排和调度，不

可私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要认真听讲，在做有确定难度的动作时要学会自我疼惜，加强疼惜意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

(十一)发生火灾、危急怎么办

1、要打火警119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲

请什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。

3、逃命时，尽量实行疼惜措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4、觉察匪徒，等犯罪活动，要拨打110。

5、要急救时拨打120。

二、稳固总结

1、匪警、火警、急救中心各是什么?

遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。

留意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。防触电：自己不任凭摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、寻常不带过多的钱。

三、学生发表本节班会课的感想。

优秀主题班会教案5

一、活动目的

1、使学生生疏到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2、使同学们明白，抱负的实现是要付出很大的努力的。

3、使同学们敢于面对自我的缺乏，并主动寻求帮助，到达抱负此岸。

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，迎接将来的挑战。

二、活动意义

通过回忆前两个学期的大学经受，争论分析我们如何更好的把握住现在奇特的大学时间，正确的生疏和评价自身，在

充分分析自身的状况下，明确社会需求，准确个人定位，带动更多的同学乐观地“把握现在，并结合自身特点，规划将来”!

三、活动形式

表演，玩耍，发言，师生沟通，生生沟通。

四、活动前预备

1、征求同学们的意见及建议，结合班级学生中存在的实际问题，初步确定班会主题

2、召开班团干部会议，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案。

3、围绕班会主题方案，确定主题班会活动组委会，由组委会带着各小组成员搜集资料，尽可能的让全部同学都参与进

来。形成大家都筹备、大家都参与、大家都尽力的活动气氛。

4、进一步确实定核实活动方案的可实施行、可操作性，把不合理的地方适当的作修改，并确定活动时间、地点及活动

前的一切预备工作。

五、活动过程

主持人：同学们!当你们撕下一页页日历，看着时针一圈又一圈地的转过时，你有何感想呢?在这里，我首先大声地

答复你们，我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说：要珍惜时间，要珍惜你的最正确年华!别让今日在你的不经意中偷偷溜走!别让你的抱负，成为一个永久无法实现的梦想!

同学们，你们确定听过《伤仲永》的故事吧!仲永小时候被人们称颂为神童。五岁时就才华横溢，不仅出口成章，而

且能吟诗作对。受到了各界人士的赏识与厚待;而仲永到了十二三岁时才华平平;二十岁时，更是被人们认为才华已尽。莫非是他出意外了还是他越大越傻了呢?不!是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最正确的年华连续学习，而是把他作为了获得美食与金钱的工具。以致于他的天赋被消磨殆尽。这正是“天才假设每天躺在草坪上闲适地吹风，天才也会变成废物。”也印证了爱因斯坦所说的：天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。连一代巨人爱因斯坦都这么虚心好学，这么强调人为的因素，莫非我们可以例外吗?还有我们生疏的觉察镭的居里夫人、觉察万有引力定律的牛顿、证明歌德巴赫猜测的陈景润，再有我们大家都追赶的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等，哪一个人的成功不是用争分夺秒，废寝忘食换来的呢?

主持人：现在我们一起来做个计算吧。人的一生几十年的光阴，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由拘束的

年岁有多少;再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠，实实在在的、可以利用的、还剩下多少;最终我们来猜测一下我们的年寿有几何。你们能猜测吗?我不能!

上天赐予我们的生命只有一次。生命是贵重的!而生命是一分一秒的时间积存成的。铺张了时间就等于铺张生命!

不惜寸阴于今日，必留圆满于明天!

我们的世界、我们的祖国、我们的家乡、我们的父母、教师、长辈们，他们期盼我们的成功，期盼我们能建功立业，

期盼我们的明天更奇特!向往成功的桂冠，就别空费每一天!同学们，让我们携起手来：把握今日，从我做起，从现在做起。我深信：世界将因我们的努力更奇特，我们的明天确定可以展望。下面请我们赏识节目，现在我们一起来做个计算吧。人的一生几十年的光阴，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由拘束的年岁有多少;再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠，实实在在的、可以利用的、还剩下多少;最终我们来猜测一下我们的年寿有几何。你们能猜测吗?我不能!上天赐予我们的生命只有一次。生命是贵重的!而生命是一分一秒的时间积存成的。铺张了时间就等于铺张生命!不惜寸阴于今日，必留圆满于明天!

1、回忆童年梦想

这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许很多多的秀丽的梦想。要展望将来，就让我们从

回忆过去开头??(大家争论自己儿时的梦想)

主持人：现在由王毅同学谈下自己的梦想、(大家鼓掌欢送!)

A：我的抱负是长大后成为一名优秀的律师。为了实现我的抱负，我给自己定了一个严谨的学习生活规划：早晨我六点钟起床熬炼身体半小时，然后整理内务、吃早餐等;八点整，我准时到校开头我紧急而有节奏的一天学习生活。放学后，我会到图书馆读书;吃完晚饭，我会看看闻，读读报;七点半到八点半是我复习和预习功课的时间;睡前的半小时，我用来读益智的课外书籍，如摘抄有关法律方面的小常识。我知道珍惜时间就是珍惜今日!我坚持今日事今日毕，我知道太阳决不定为我而在今日重升!我期望我能享受每一天，欢快每一天，成长每一天!

主持人;听了王毅同学的发言我想大家都会有自己些许感受吧，现在我们观看下几个视频中仆人公是怎么把握自己的命运努力奋斗的。(放视频)

2、玩耍”玫瑰征途”

主持人;谁能说下自己对这个玩耍名字的理解，以及玩耍的意义呢?

某某同学发言：玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟玩耍，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

主持人：某某同学说的真是太好了，不过我们下面通过一个玩耍让大家切身的感觉下通往幸福时自己的努力以及成功时幸福的感觉。

(玩耍规章的讲解，随机选举同学参与玩耍)

主持人：玩耍是残酷的，可以到达要求的人便可以奔向成功的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有披荆斩棘，勇往直前，才能拥抱抱负。

主持人：下面请赏识由我们班同学自编自演的小品《现在与将来》。

3、梦之航

主持人：每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

提问小问题，由主持人依据现场气氛随机提问同学和主题班会内容相符的问题，问题诙谐幽默。

(在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要表达了自己心中的抱负之地以及产生这种愿望的缘由，同时也说明白自己将来想要成为怎样的人。)

主持人：通过这个环节，想必同学们更加认真地思考了自己将来的人生，更加明确了自己将来的方向。信任，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最终，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。抱负之舟就在此时此刻起航了!

主持人：现在请大家赏识相声《昨天，今日》，大家鼓掌欢送。

4、面对缺乏，寻求帮助

班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和教师的帮助。

主持人：下面请赏识配乐朗读《把握今日》。(鼓掌)

朗读完毕，大家共同唱响歌曲《明天会更好》。

5、宣誓仪式

附：誓词：

敬重的教师，亲爱的同学们：

在此，我们九二班同学们在此宣誓：

我们要以坚韧强健的意志，

以勇夺桂冠的信念，

以团结拼搏