也说“扬长避短”-高中优秀作文范例及评析_第1页
也说“扬长避短”-高中优秀作文范例及评析_第2页
也说“扬长避短”-高中优秀作文范例及评析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

也说“扬长避短”郎咸勇葛洪说:“役其所长,则事无废功;避其所短,刚世无弃材。”葛洪之言是说,任用人所擅长的本领,事情没有不成功的;而避开人的短处,世上就没有可弃之才。是啊,扬长避短,则人人可用;人尽其用,就易于把事情干成功。18世纪初的俄国乡间,有一个很笨的孩子。他看见数学老师在举例做四则运算题时最后的结果是零,便以为所有四则运算题的结果都是零,所以后来他一遇到四则运算题,便毫不考虑地在后面添个零,于是老师对这个孩子除了摇头和叹息之外,毫无办法。然而,就是这个笨孩子,长大后竟然成了写出《叶甫盖尼•奥涅金》、《上尉的女儿》等世界名著的俄国大诗人普希金。是啊,造物主很公平,它给你一长处,必给你一短处,给你一特别之长处,必给你一特别短处,如何才能使自己在某一领域成为泰山北斗呢,这就要求你有“扬长避短”的能力。德国人、日本人、美国人和法国人在一起旅行,他们四位途见一个鱼缸,缸中鱼种甚为罕见。于是德国人就问,这鱼叫什么名字,它在生物学上是什么类别,有什么习性;而日本人问,这种鱼我们国家能不能引进,在日本有气候、水温、水质条件下,能不能生长;美国人则问你的鱼是不是从美国弄来的,因为只有美国才有可能有这种奇特的鱼;法国人请求道能不能把鱼卖给我,我想在我的卧室里养一缸鱼。于是数年后,德国人出版了关于这种鱼的经典著作,并建立了一整套相关学科,开发了这种鱼的转基因品种;日本人则建成了大规模的养殖基地,并占领了高份额的全球市场;美国人呢,因为最先注册了相关的专利和商标,并制定了一系列的行业标准,在这个方面获利不菲不说,还经常以违背了有关规定为由来制裁别人;法国人则利用这个鱼种发展出了独特的艺术,吸引全世界大量的游客。是啊,“梅需逊雪三分白,雪却输梅一段香”,德国人、日本人、美国人和法国人各有所长,最后都各有成就,原因就在于他们做到了扬长避短。是啊,要用人之长,因为是其擅长,干起事来必然得心应手,易于成功;而面对人之短处,如果任用时避开,那么世上就没有无用之人了。【作者评点】文章第一部分:.引用葛洪之言。.简单阐释葛洪之言,立起了本文主旨,任用人所擅长的本领,避开人的短处,事情没有不成功的。文章第二部分:.以一句话,领起下文。.普希金小时候的数学十分弱智,老师对他只有摇头和叹息,然而他长大后竟然写出了《叶甫盖尼•奥涅金》、《上尉的女儿》等世界名著。.综合阐释了造物主很公平,给你一长处,必给你一短处,给你一特别之长处,必给你一特别短处,要想成为泰山北斗,你就得有“扬长避短”的能力。文章第三部分:.德国人、日本人、美国人和法国人在一起旅行,途见一个鱼缸,缸中鱼种甚为罕见,他们扬其所长,最后各有成就。.引用一句古诗,简单阐释了德国人、日本人、美国人和法国人各有所长,最后都各有成就,就在于他们做到了扬长避短。文章第四部分:综合阐释了用人之长,因为擅长,干起事来必然得心应手,易于成功;面对人的短处,任用时能避开,世上就没有无用之人了。本文题目为《也说“扬长避短"》,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论