中学联盟山东省高密市银鹰文昌中学八年级语文上册期末系统复习重点篇目精彩语段阅读篇

重点篇目精彩语段阅读篇一、《背影》我说道：“爸爸，你走吧他，往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他看着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手a着上而，两脚再向上b;他肥胖的身子向左微c,显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢底下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。.给加点字注音并解释词语：晒哪.文段划横线句采用了描写手法，为什么要写父亲的穿戴？.选文中两次写到〃我〃流泪，其感情分别是：第一次第二次.在文中空白处填上相应词语。.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。（1）“我走了，到那边来信！"（2）“进去吧，里边没人。”.选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3分）.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是（）描写。.这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？二、《老王》有一天,，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（）在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰低着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像.里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是杳油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我（）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃我谢了他的好杳油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就不得托人捎了。“他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布登好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。.《老王》的作者是，她的丈夫是我国著名学者和作家，他影响最大的作品是小说《，》.前3段使用的描写手法有，其中着笔最多的是，这样描写的作用是o.填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。.选段画线部分表达了作者怎样的思想感情？.作者的善良是如何表现的？.“我不能想像他是怎么回家的"，为什么？.学了本文，你有怎样的感悟？.老王的性格，命运。用一句话概括：“老王是一个的人二.揣摩加点词语好处。①我强等说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镖嵯在门框里。三、《苏州园林》设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究（），讲究（），讲究（），讲究（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游，览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。.本文说明对象的特征是：.结合上下文，试分析下列语句所采用的说明方法。a.苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。（）b.有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。（）c.苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。（）.“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔J中“败笔”是什么意思？改为“地方”可否？为什么？.最后一句要是改为“每一个心里想着口里说着'如在画图中'J效果会怎样？哪种说法好？.文段中四个“讲究”的顺序能否调换，为什么？.文段中有一个词贯穿全篇，成为介绍苏州园林的线索，这个词是四、《阿长与〈山海经〉》大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益：但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的篮布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的，三哼经'，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来:赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的独力上谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。.“我”没有对阿长说起《山海经》的事的原因是什么？试用原文回答。.当长妈妈把一包书递给我时，“高兴地说”的原因什么？.“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么？（为什么说“她确有伟大的神力”？）表现了作者怎样的思想感情？.从阿长给“我”买《山海经》这件事上，你看出了她什么性格特征？.请说一说画线.句子的含义。.当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？.文中画“”线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？六、林尽水源，.便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。,初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂香，并怡然自乐。见渔人，乃大惊,问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。白云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各更延至其家，皆出酒食。停数日辞去，此中人语云：“不足为,外人道也！”.解释加点字⑴县答之（）⑵有良田美池桑竹之犀。⑶屋舍伊然（）⑷各复延至其家（）⑸乃不知有汉（）⑹便不还家（）.下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不同的是（）A、男女衣着，芯如外人B、村中闻有此人，事来问讯C、而两狼之并驱如故D、黄发垂髯并怡然自乐.有些成语出