牛津译林版一年级上Unit 6【二】教案

牛津译林版英语一年级上Unit6第一课时教学设计课题Lookatmyballoon(1)单元Unit6学科英语年级一年级上学习目标1.能听懂、会说、会读balloon,pink,green,blue,red发音准确。2.能听懂、会说、会读句型Lookatmy….It’snice.重点能听懂、会说、会读balloon,pink,green,blue,red发音准确。难点能听懂、会说、会读句型Lookatmy….It’snice.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、Songtime跟唱Ayummybanana二、Pairwork1.A:Apeach,please.B:OK.A:Thankyou.2.A:Whatcolourisit?然后学习新单词pink粉色的。3.A:Apinkpeach,please.B:OK.A:Thankyou.三、Let’slearn1.学习新单词pink粉色的，red红色的，blue蓝色的，green绿色的，balloon气球2.打气球游戏能跟唱歌曲能够配合老师复习句型:学习新单词，并会跟读。在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力，让他们很快融入情景之中。讲授新课四、StorytimeT出示Storytime图片1，引导学生看图学生听录音跟读，提醒学生注意模仿语音、语调。播放录音，要注意读出故事中人物的心情哦！学生分小组分角色朗读。学生小组上台表演对话。听Storytime录音，学生跟读。根据图片内容两人进行对话表演。8.根据课文内容填空。五、Let’sdoT:当你想要一个气球时，你可以说：Ss:Aballoon,please.T:当你想要一个粉色气球时，你可以说:Ss:Apinkballoon,please.T:当你想要别人看你的气球时，你可以说:Ss:Lookatmyballoon.T：它是红色的，你可以说:Ss:It’snice.六、Playagame.能快速说出图片的英文七、Exercises将单词与相应的图片连线。八、Summary句型：--Lookatmyballoon.It’spink.---It’snice.九、Homework1.和同学练习句型--Lookatmyballoon.It’spink.--It’snice.2.学写单词blue,green,red,pink,balloon.--Acherry,please.--OK.--Thankyou.播放课文录音时，模仿语音语调；分角色朗读课文，并上台表演对话。跟读Storytime并根据图片内容两人进行对话表演。积极回答老师的问题能迅速读出单词积极配合老师完成练习。引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型，加深学生记忆。课堂小结大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力，老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英