牛津译林版一年级上Unit 5【一】教案_第1页
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文档简介

牛津译林版英语一年级上第一课时教学设计课题Acherry,please(2)单元Unit5学科英语年级一年级上学习目标1.能听懂、会说、会读banana,peach,cherry,grape,please发音准确。2.能听懂、会说、会读句型和日常用语:Acherry/grape/…please,OK.Thankyou.Look!Ha!Ha!3.会唱歌曲Ayummybanana重点1.能听懂、会说、会读banana,peach,cherry,grape,please发音准确。2.能听懂、会说、会读句型和日常用语:Acherry/grape/…please,OK.Thankyou.Look!Ha!Ha!难点1、句型:…please的用法和语调。2、词汇:cherry,grape,please,thank的读音。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Step1Playagame火眼金睛ReadquicklyStep2Review同桌之间练习句型A:Agrape,please.B:OK.A:Thankyou.Step3Let’swatch播放Isthisateddy?视频让学生跟读，分角色读，注意语音、语调。通过游戏，能够快速读出单词练习句型播放课文录音时，模仿语音语调；在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力，让他们很快融入情景之中。讲授新课Step4Funtime1.Makeandsay1).看视频，然后练习句型：A:Abanana,please.B:OK.A:Thankyou.2).学生画一苹果说Look!Thisisanapple.另一同学说Ha!Ha!2.领读歌曲句子。3.听录音跟读。4.师生齐读，边读边做动作，击掌诵读，感受歌曲的旋律。5.学生分小组上台表演，老师予以打分。Step4Exercises将单词与相应的图片连线Step5Summary句型：--Acherry,please.--OK.--Thankyou.Step6、Homework1.和同学练习句型Acherry,please.OK.Thankyou.2.会写单词cherry,grape,banana,peach.配合老师玩游戏，并掌握句型Acherry,please.OK.Thankyou.听录音跟读歌曲句子并能会唱。积极配合老师完成练习。引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型，加深学生记忆。课堂小结大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力，老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好

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