专题07-高中语文诗歌鉴赏之整体阅读宝鉴2

语文学科测评测评内容：诗他整体何谈语文学科测评测评内容：诗他整体何谈（7）测评总分：45分班级：姓名：分依：（-）诗歌四读（9分）（河两省郑州市2020屈高三第三次版口检测）阕该下面这首唐诉，克成1-25!。归雁陆也装北丈曲狂象我包.天浓避谨乳应劳.以当边力声比苦，的H备丢行来而。月岛聂始访桔版.风原轩起避惇港.时人不问防相宓.空将杈边怎手£.【注】①陆龟段：晚唐诗人,一生都处「•唐木海慎割据'风iBiwa的时局中.②岳：指南岳衡山.衡山有目雁峰..下列对这苜怦的萌析，不正确的一项是（3分）<）A.首联明写归雁“象我普”,实则写地上涕泊不定的人像大I.不断迁徙的滕中B.领联中-岳云”与••边雷••分别点出了大麻北归的起点与终点,与声联照应.写出妇膝行程之远.C.颈联以“暗海”"惊涛”等迩仪,描绘出1ft群所处的隆能环境，暗寓/H.稚的悲剧色彩.d.本诗没有像行的咏物诗那样第n事物的形象.而是意在形外.着力于表达诗人的人生感悟..本诗所味“归雅”与王雉（使至寤上3中的“F1雁”就望有月异同？谢简要概括.（6分）答案；（二）诗歌阅读〈9分）（2020年四川省百校方三模拟冲剌衣）阅读下面这首宋计，完成3-4区，密临王令二十多儿面似冰，出门唬'五炮①横.未甘多#成由老，"比天心②细大平.。去诗潭今俗6）,好余软有4人A.未然未勃明狗在.不信百无万古名。【注】①同"苑虹的一种,玉螟.折臼虹“此句化用fftt［济“悭慨则气成虹蜕”.②天心：折君主的心意,“待见天心”含得见明上之我..下列对这首诗的微析,不正确的-IjR是。分）（）A.形容柏格，面色如冰,但济人并没有因眼解的处境而失去内心的浩然之气.氏年人不甘左度此生，“未H”..字表现出他在困H中渴望有所作为的壮怀.C,将人自信才情过人,兴米可得多有超凡脱俗之句.醉后放给：歌声美妙动人.D.本野主要采用直打脚脸的手法.通过盛情抒写个人也货.表达内心的陆怀..本冷足联与稔游《书债3•传中“窕I:长城空自许.镀中意&己先取”的悔爆有所不M.请简要分析.（6分）答案：<=）诗歌阅读（9分）（长治市2020年再三年汲三月份统一联考》阅读下面这首唐诗,完成5〜6延.江上乂兴传建,江上调玉华，一生清一7.泠冷七独遇.万木澄川历.枇使江月白.X.令江水派.依如循料枝°,可以於黄金【注】①常住.唐代诗人，开元十五年与王品冏杨进士，长序什宣不徉急，第畀阳醉于L水名限,辽若&琼生活，②恰柄，可为辛•木,③疑.¥■系辛奴的地，第黄金，金冬啦，点¥■的珍贵.5.下网对这苜诗的赏析，不正确的一项是《3分》（>A.首收巧出拜号的地点和诗人对号声的独特喀受，号声可以荡涤心灵，使人平静，B.额联用号声的悠扬来衬托周围环境的幽静澄明，突出表现了此地环境的游读美好，C.颈改与“唯见江心秋月白“都运用/恻血描写，耒后写声的美妙动人，D.木诗消瓶素凌，既表现号声的美妙，又描坟了一个清翻动人的意堆.6.诗的最后两句表面耳笠,实则另含人生深意，谙结台诗句地要分析（6分）答案:（ra）诗歌阅读e分）（晋城市2020年福三第二次摸拟）阅读下面这苜咫诗,完成7〜8题.大侯庙古柏

车商也

蜀和粉•乔柏.龙蛇棒43守巴

阴版外江斗.老向怎陵*东.

大树忠：身舁,甘室忆召公*.

叶利淑焦而.枝爵拳鼎成.£史经蚣密.金刀"历4t终.该杵出理改,一为问绍配产.［注］①IS（bl）宫：深闭的祠仙i.②思俊：达里指刘笛的随州.③冯异,东汉开国名将.建械功•有“大恸将军”之称.召公：指4根公.宜文王之政•在甘棠树卜处理政事•开创康之治④金刀：暗指刘家天卜.⑤昭附：光明.指帝王的鉴察..下列对这忏诗的赏析.不正规的•项是（）（3分）A.诗瞅开篇点即,写武候庙前的古柏.枝拱卫祠堂..诗歌三四句写古柏枝繁叶茂.向东伸展到刘笛双陵.C.诗中“海8B风”用《19透游》典故•意在衣现古柏的精神.D.诗成£四句盛城式快之才,并融入了诗人fl身的感慨..一的五、六句"大树思冯界，甘棠甘召公"向来为人称人.请简要分析.（6分）答案：（五）诗歌阅读（9分）（乐山ifi2020届岛三第三次询研）阅读卜面这首宋诗,完成9〜10延.过原州城呈张贵从事

转存异乡何处最乐:S?我上雄城版上楼.日&北宗悔有然.比宋』去更无州.我,富先再还咽.一淞还丹冻不法.若作贯官我为客，比中阳根兴中收..下列对本计的理解，不正确的一项是《3分》（A."ff"为诗中生要的愈致,北解甫白,加之地惭流泉从而引起作者滞囹边疆的深沉多能.B.作者采用视听结令的方法表现边地特有的景物,版归故乡、迳河小流、塞角高咽.描绘出一幅施怒荒凉的边瘙风光图.C,诗歌以贫育异客之再恨作结.写:人久别难聚，思念深切,与开头的“牵岫i”形成服应，点明思友的主旨.D.这首边富树旅行役律