一年级下册体育表格式教案-26投掷掷准2-通用版

体育课教学设计课题1•投掷2.游戏水平段水平一课次29年级一年级人数46教学内容：1.投掷：掷准2.游戏：打龙尾学习目标.能说出持轻物掷准的动作方法。.会做出肩上屈肘、对准目标，自然挥臂的投掷动作。.与同伴交流生活中的掷准活动，体验多种掷准游戏的快乐。教学重点：正确判断目标变化进行投掷。教学难点：肘关节向前、投掷时爆发用力。教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段.课堂常规：⑴整队，检查人数及服装(2)师生问好⑶宣布课内容.小游戏.模仿操.教师示意集合,与学生亲切问好.宣布本课学习内容.打地鼠.组织学生练习.快速整队，做到快、静、齐,与老师亲切问好.明确学习内容和要求.按要求做游戏.按节拍做动作XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△★6合作探究掌握技能阶段掷准.分散做抛接轻物的小游戏，启发学生想象各种抛接方法进行练习。.两人原地投准。.两人移动投准。.分组持轻物对悬挂的球、物掷准，重点提示肩上屈肘、自然挥臂和投掷准确性。.掷准的目标移动，启发学生判断目标移动方向后，进行掷准。.组织学生分组练习，向移动的球、圈进行投掷。.启发学生联系生活实际，说说掷准在生活中的运用。.学生分散做抛接轻物的小游戏。学生想象各种抛接方法进行练习。.两人原地投准。.两人移动投准。.分组持轻物对悬挂的球、物掷准，体会肩上屈肘、自然挥臂和投掷的准确性。.学生掷准的目标设置由固定向移动目标转化。.学生分组练习，向移动的球、圈进行投掷。.联系实际，畅谈掷准在生活中的运用。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★3〜4663〜43-43-422

教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间课题1.跳跃：）与战示范游戏与规八皿J,提出游戏的要求-1.学生认真听教师讲解，观看教师的示范C激活思维拓展能力阶段打龙尾.组织学生进行游戏打龙尾的尝试并熟悉游戏。.组织学生进行打龙尾。.学生分组进行尝试游戏，熟悉游戏的过程。.学生进行打龙尾。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO2〜32〜39稳定情绪恢复身心阶段1.放松2.总结.教师带领学生做放松练习.总结本节课学习情况，表扬优秀学生.布置课后作业：划定区域按照6米10分、8米15分、10米以上20分,来完成课后100分任务。.师生再见.教师安排器材回收.学生在场地上做放松练习,参与教师的总结，并自我评价.认真听老师布置课外作业。.师生再见.体委送还器材XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★3场地器材轻物呼啦圈课后小结体育课教学设计

水平段水平一课次26年级一年级人数46教学内容：1,跳跃：立定跳远(考核)学习目标.能说出立定跳远的方法和要求。.能完成立定跳远的考核任务。.考核中相互鼓励，积极进取。教学重点：立定跳远动作。教学难点：立定跳远距离。教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段.课堂常规：⑴整队，检查人数及服装(2)师生问好⑶宣布课内容.小游戏.模仿操.教师示意集合.与学生亲切问好.宣布本课学习内容.跳房子.组织学生练习.快速整队，做到快、静、齐.与老师亲切问好.明确学习内容和要求.按要求做游戏.按节拍做动作XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△★6合作探究掌握技能阶段跑几步，单脚起跳、双脚落地.组织学生做好充分的准备活动和考核前的辅助性练习。.学生分散自选场地、自选方法进行跳跃练习，提示学生用力蹬地起跳、轻巧落地的动作配合协调。.宣布考核标准和方法，在场地上标出及格、良好、优秀成绩的标志线，组织学生依次试跳。.学生做好充分的准备活动和考核前的辅助性练习。.学生分散自选场地、自选方法进行跳跃练习，学生用力蹬地起跳、轻巧落地的动作配合协调。.认真听教师宣布考核标准和方法。XXXXXXXXXXOOOOOOOOOO★3~46~83~422教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间

激活思维拓展能力阶段.组织学生考核测试，每人测试3次，以最好的一次作为考核成绩记录。.注意练习场地平整，考核标志线醒目。.组织好考过的学生观看其他学生考核。4.学生考核测试，每人测试3次，以最好的一次作为考核成绩记录。稳定情绪恢复身心阶段1.放松2.总结.教师带领学生做放松练习.总结本节课学习情况，表扬优秀学生