二年数学上册教学计划

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通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化创办和进一步学习现代化科学技术所必需的数学根本学识和根本技能;努力培养学生的运算才能、规律思维才能，以及分析问题和解决问题的才能。以下是我为大家打定的八年数学教学筹划，梦想对大家有扶助!

八年数学教学筹划

一、制定筹划的目的

为使学生学好代数、几何的根基学识，具备当代社会中每一位公民适应日常生活、加入社会生产和进一步学习所必需的根本技能，进一步培养学生运算才能、进展思维才能和空间观念，使学生能够运用所学学识解决实际问题，逐步形成数学创新意识，特制定本学科工作筹划。

二、加强师德修养，提高道德素质

专心学习《义务教导法》、《教师法》、《中小学教师职业道德模范》等教导法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去模范自己的行为。对待学生做到：民主对等，公正合理，严格要求，细心指导;对待同事做到：团结协作、彼此崇敬、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作那么、为人师表。

三、加强教导教学理论学习

本学期我承担八年级数学的教学。我能积极投入到课改的实践探索中，专心学习、贯彻新课标，加快教导、教学方法的研究，更新教导观念，掌管教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的才能。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐对等的新型师生关系，使崇敬学生人格，崇敬学生观点。

四、教学工作

在教学中，我大胆探索适合于学生进展的教学方法。为了教学质量，主要有以下方面的工作：

1、专心学习课标。

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的进展”的教学理念。供认学生天性差异，积极创造和供给得志不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的启程点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.

2、专心备好课。

①专心学习贯彻新课标，钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、布局、重点与难点，掌管学识的规律。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，切实把握难重点。在制定教学目的时，分外留神学生的实际处境。教案编写专心，并不断归纳（总结）阅历教训。

②了解学生原有的学识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

③考虑教法，解决如何把已掌管的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安置每节课的活动。

3、坚持坚持学生为主体，向45分钟课堂教学要质量。

用心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，留神信息反应，调动学生的留神力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对初二年级学生特点，以高兴式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，提防讲练结合。在教学中留神抓住重点，突破难点。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学才能;给学生供给合作学习的空气，在学生自学的根基上，分学习小组，使学生在合作学习的空气中，提高察觉错误和校正错误的才能;为学生供给机遇，培养他们的创新才能。其次加强教法研究，提高教学质量。我在教学中着重采取了问题--议论式教学法，通过以下几个环节举行操作：指导读书方法，培养问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳学识要点。

4、专心批改作业。

在作业批改上，做到专心实时，力求做到全批全改，重在订正，实时了解学生的学习处境，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能实时熟悉并校正作业中的错误。

五、需要留神的方面：

1.在课堂上提升教学方法，多采用探索、启发式教学。

2.留神教科书的系统性和学科学识的整合，使学生坚韧掌管旧学识的根基上，学习新学识，明确新旧学识的联系。

3.留神进展学生探索学识的才能，提高学生分析问题的才能。

4.加强开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究才能。

5.激励合作学习，加强个别辅导，提高差生劳绩。

6.留神解题方法和解题策略的学习。

7.因材施教，宽容保护学生，充分发挥学