音乐艺术教育对素质教育的作用分析

音乐艺术教育对素质教育的作用剖析XXXXXXXXXX纲要：素质教育是指目标为多方向综合提高教课质量的基础教育模式，其实质的要求在于对每一个受教育对象的综合素质都要进行全方向自由的培养与。我国的关于这一目标的实现目前来看需要立刻音乐素质的教育。音乐教育关于学生心理素质的培养，性格、感情的与完美，促进学生成长，培养健全人品及优异道德都有着踊跃的作用和重要的影响。所以音乐教育关于素质教育有着非同一般的意义与作用。XX重点词：音乐教育；素质教育；地位；作用XX一、音乐素质影响道德教育质量XXXX作为一名音乐教育工,除了要拥有必定的教课水平及谨慎的教课态度外,还要有优异的涵养和治觉醒。第一,在对学生进行专业教课以外，还应当增添爱国主义教育,加强学生的民族骄傲感与责任感，指引学生弘扬祖国悠长的历史文化.此中,优异的爱国主义音乐能够起到特别好的教育成效.其次,音乐素质教育能够开发学生的抽象思想能力，启示学生的智慧，间接促进科学文化素质的。音乐能够经过心里的,勾画出生动的内容，用优美的旋律与鲜亮的形象感染人心,起到教育的功能。音乐家冼星海曾说过:“音乐是人生最大的快乐,是陶冶性情的熔炉。”所以，音乐教育是道德教育中的重要一环,它能培养学生优异的道德质量，对素质教育有着极好的指导意义。XXXX二、音乐教育在素质教育中的定位XX素质教育是一个人全面提高与培养的教育。素质教育最关注的是知识、能力与完好人品的。但在我个人看来，音乐艺术教育在这样一个时代变化与教育思想转变的局势下，还存在着一些误区。第一，即是将素质教育等同于音乐艺术教育的论调。音乐艺术教育属于素质教育的范围,是此中重要的一环。但除音乐艺术教育以外，还有其余很多方面的素质需要培养,音乐艺术教育其实不可以代表素质教育。其次，即是以为音乐艺术教育在幼儿初期教育中就完好代表素质教育，事实上这也是片面的看法.幼儿在初期接受音乐艺术培养对其素质培养的作用是有限的，其实不可以完好称之为素质教育。再次，即是将音乐艺术教育视为精英教育的看法。现在，有些家长感觉音乐艺术教育对孩子提高素质、加强智力有优异的作用，还有的家长出于虚荣或许功利目的，不管孩子的爱好，孩子学习音乐.我们能够从知识累积、能力开发、人品培养这三个层次来思虑这一问题。从知识累积层面上看，音乐艺术教育的基础包含演唱技术、音乐基础、乐理知识、中西音乐史基础知识等现代人需具备的音乐艺术基本素质。从能力开发上看,使学生由学习主体变成客体，这样的做法严重降低了我国教育的质量，而素质教育的核心正是要恢复学生的主体地位。从人品培养上看，懂得喜怒哀乐及情绪感情的正确抒发对人品的和健全部是十分重要的,音乐艺术教育关于情绪的培养与控制有着十分突出的作用。而传统文化中琴棋书画能够陶冶情操的说法,也印证了音乐艺术教育关于人性格的生成和培养的重要作用。XX三、音乐教育在素质教育中的作用XX随自己而不停提高素质应当包含三个方面的内容：人的与生俱来的某些特质与基础；人经过不停获取的涵养,如文化素质、治素质等；在心理上，天生的生理反响需要通事后天的学习与经验来获取、指引与控制。这些方面应包含音乐教育、道德教育、思想教育、文化教育、身心教育等，此中的音乐教育据有侧重要的地位。我们在进行音乐教育以前,应当明确音乐教育在素质教育中的作用和地位.音乐教育主要的作用是美育作用，包含：在人脑中反应出生活的内容，生活是艺术创作的基本素材,走开环境，就不行能创建好的艺术,这也要修业生要有必定生活经验。还可以够帮助学生建立正确的世界观，开辟学生的视线.帮助学生掌握必定的艺术技术，使之能深刻理解艺术的内涵。别的,音乐教育关于人的性格随和质也有很大的影响。音乐能够让好动的人寂静下来，能够让寂静的人开朗起来,能够让人的心里充满力量，也能够让内在的压力与委屈获取释放。总之，音乐教育，特别是中小学的音乐教育,应当在素质教育中据有重要的地位。但是,的决定了从转向真实意义上的素质教育是一个波折而漫长的过程.从这个侧面能够看出,音乐教育在目前的教育系统中所占的地位并无获取完全而有效的改良。俗语说，“随风潜入夜,润物细无声”，音乐教育的内在乎义也正在于此。音乐教育所拥有的特别的德育功能给人以最直观的感觉，能够在不经意间将学生带进一个真、善、美的艺术世界里，使学生接受审美教育的熏陶，完好人品,提高素质。XXXXXX音乐艺术教育现状及改良对策XXXXXXXXXXXX纲要:素质化教育背景之下,人们愈来愈重视学生德智体美及心理的全面。音乐作为今世艺术教育中的骨干课程，在过去的教课中间，因为遇到环境及教育看法的影响，其重要性长久以来都未能获取人们的认同，这也是导致我国音乐艺术教育落伍于其余西方XX的主要原由.鉴于此，我们有必需对我国的音乐艺术教育现状及其对策进行剖析。XXXX重点词:;音乐艺术教育;现状;对策XX音乐所拥有的独到艺术魅力是其余任何一门学科都没法代替的.作为今世艺术教育系统中间的核心内容,音乐在艺术教育领域据有着十分重要的地位.新的教育下,学生的综合学习修养渐渐获取了人们的高度重视，音乐艺术教育除了能够教会学生基本乐理知识及声乐技巧以外，更多的是培养学生的艺术情操及思想道德素质。所以,音乐艺术教育无疑是今世素质教育的重要实现门路。XX一、音乐艺术教育现状XXXX新课改的不停深入进一步推进了我国艺术教育的，我国的音乐艺术教育现已获得了历史性的进展，可是因为受传统环境因素及教育思想看法的影响过深,目前我国音乐艺术教育在中间依旧面对着众多的问题。有关统计表示,大部分学生实质上对音乐有着十分激烈的热爱感情，但是这类热爱及追求常常跟学生的综合音乐素质存在着较大的落差,进一步限制了我国音乐艺术教育的踊跃.要想改良这一现状，就要第一找出问题的原由,进而有针对性的展开教课举措。XXXX二、音乐艺术教育现状的原由（一)教育不够完美XXXX教育不够完美是致使我国音乐艺术教育严重滞后的主要要素.在过去几年的教育中间，部分偏僻地域及贫穷学校在中小学阶段甚至都没有开设音乐课程，学生根本没法接受专业的、系统的音乐基础教育,更何谈后续的专业音乐学习。(二）环境要素的影响XXXX现在艺术市场日渐活跃,部分不良西方艺术文化等庸俗的艺术文化渐渐开始产生，严重影响了我国音乐艺术教育的健康.全世界化进度的不停促进了世界艺术文化之间的碰撞及交融，在音乐艺术的中间,各种文雅的音乐艺术不停遇到人们的“”,再加之西方流行音乐的冲击，愈来愈多的学生对音乐艺术学习产生了误会，致使学生综合音乐修养的降低.XXXX（三)家庭教育看法的影响XX家庭教育背景及家长的教育看法对学生的音乐艺术学习思想拥有直接性的影响。现在人材市场的竞争正在不停加剧，很多家长对学生的学习要求也随之愈来愈高，“孩子不可以输在起跑线上"的家庭教育看法愈来愈深。家长在不停加大学生专业课程学习强度的同时，还会不停向学生灌注音乐艺术学习的“无用论"思想，使得部分怀揣音乐梦想的学生不得不放弃自己的音乐理想。因为家庭背景的不一样,部分家长为了学生能够走上音乐道路，采纳式的教育手段，迫学生进行各科专业音乐学习,进而致使学生对音乐艺术学习产生惧怕及憎恶的讨厌心理.三、音乐艺术教育的改良对策剖析XXXX（一）完美目前的教育查核体系XXXX音乐艺术教育是提高学生综称身心素质及艺术涵养的重要途音乐艺术教育的现状及其对策剖析径.音乐艺术要想获得长久的,就需要完美教育制度保障。鉴于此,学校管理人员要明确成立起一套科学的、合理的、具备可行性的教育查核制度，将音乐艺术教育作为综合评论的重要考量内容,完美学校目前的教育查核系统，进而提高学生对音乐艺术学习的重要性认识，提高学生的音乐艺术受教水平。XXXX（二）及创育方法新的教育背景之下,学校音乐艺术教育人员也应当紧跟时代的步伐,实时的转变传统的教育看法及教课模式,精益求精及创新现代教育教课方法,进而更好的知足今世学生的音乐学习需求.音乐是一门艺术类的课程，音乐课程的教育目标即是在帮助学生掌握基本乐理知识及声乐技巧的基础上，培养学生的艺术情操及艺术涵养,进而促进学生个人综合修养的提高。为此，学校音乐教育人员要结合实质状况,对目前的教课方式进行改良及创新,比方，按期举办音乐演唱竞赛等,充分的激发学生的音乐学习兴趣及表演,促进学生在参加表演的过程中间,感觉到音乐艺术的独到魅力，并加深对音乐艺术的认知.这样一来，不单能够提高学生的音乐学习能力，还可以培养学生的能力及艺术思想情操。XX（三）师资队伍建设在目前的音乐艺术教育中间，音乐艺术教育的师资力量仍旧有待。为更好的推进我国音乐艺术教育的深入，音乐艺术教育一定以一支的师资队伍为支撑。所以，XX门要联合当地实质音乐教育现状，适合的调整教育构造，对音乐专业教师的重视及培养,提高音乐教师的综合修养，不停加强音乐艺术教育的师资队伍建设，成立科学的音乐艺术教育查核标准，进而提高音乐艺术教育水平。XX四、结语XX音乐艺术教育在我国艺术教育中间拥有十分重要的地位。在目前的音乐艺术教育中间，教育人员一定转变传统