花香蝶自来,题好一半文-拟题

——巧拟作文标题花香蝶自来，题好一半文花香蝶自来题好一半文

明眸善睐第一瞥有一位摄影爱好者，拍摄了一幅一个少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《清晨》，投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为_______。结果不但见诸报刊，还获得了二等奖。《有约》一.拟好文题的作用1.结构作用

眼睛是心灵的窗户，作文的题目就是作文的眼睛。好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作文的艺术感染力。2.心理作用

先入为主，第一印象。明眸善睐第一瞥！对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。3.评分作用

不拟文题扣2-3分，拟题不当扣1-2分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分至少在3-4分。1、简练2、新颖3、切题4、有文采5、有内涵好文题的标准作文拟题的五个要求1、标题范围要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果标题万一太大，可用副标题的方式加以限制。2、标题不能太长，过长显得松散。多用词语或短语，一般不用句子。3、标题要含蓄，含蓄能使言有尽而义无穷。4、标题不能等同于话题。5、根据文体拟题。好题展示1、以“牵挂”为话题的作文题《剪不断，理还乱》

《她，还好吗？》

《门前那条小河》2、以“春”为话题的作文题《点燃生命的季节》

《与春共舞》

3、以“美好亲情”为话题的作文题《风雨中那把伞》

《懂你，渐老的母亲》

《慈母手中线》

《共栽一棵亲情树》

《悠悠亲情》以“同学”为话题《别时容易见时难》以“竞争”为话题《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》请以“阳光”为话题拟定文题。《今天，阳光灿烂》《阳光照耀的日子》《假如阳光是绿色的》拟题训练

社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感。

请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题。

书籍·阅读·阳光一书一世界三更有梦书当枕以书作枕梦亦香将阅读

进行到底！

无读不丈夫拟题三忌：1、忌以文中所给的话题为题目。如：《父爱》《我的爱好》《位置》《诚信》《假如记忆可以移植》等。2、忌过于直白，缺乏文采。如：《我爱写作》《我爱父亲》《伟大的父爱》《我的位置》3、忌标题过长，松散不简洁。如：《人生时时处处离不开选择》《无私的选择才是高尚的选择》1、改装名作⑴《心路苦旅》（改自余秋雨的《文化苦旅》）⑵《“诚信”漂流记》（改自笛福的《鲁滨逊漂流记》）（3）《一地梨花》（改自刘震云的《一地鸡毛》）拟题技巧2、嫁接术语《心灵反光镜》《人生急转弯》3、引用法⑴援引诗文名句《横看成岭侧成峰》《淡泊以明志，宁静以致远》⑵名著标题①《匆匆》（朱自清作品名）《复活》（托尔斯泰作品名）②《千年一叹》（余秋雨作品名）⑶歌词《人世间有百媚千红，我独爱“诚信”一种》《不经历风雨，怎么见彩虹》《擦干泪，不用怕》（4）套用名句

古典名著名篇、影视剧片名、歌词、广告词都可套用。例如：某省中考作文话题为“生活”。《生活不相信眼泪》《生活，要说爱你不容易》(歌名《想说爱你不容易》)《我对这段生活说“不”》(书名《中国可以说“不”》)《生活，你究竟姓什么？》

诸如此类的标题例如《都是考试惹的祸》《将个性进行到底》《曲径通“乐”处》都有自己的巧妙之处。例如：《第一个青苹果》《忘忧草》(比喻)；《我叫“把握”》《灵魂的乞求》《最灿烂的花朵——笑容》《我发现了家中的“贼”》（反语）《写满爱的社会》(比拟)；《绿色，我的梦》(借代)；《生活的真谛是什么》(设问)；《可乐给你，咖啡给我》(对偶)；《成才全靠父母吗》(反问)；《那角落，那学生》(反复)；

《苦咖啡》(双关)；

《朋友，珍重！》(呼告)；《“成长”有谁听》(通感)；4、妙用修辞5、并列法《诚信·人生》《月·人》《落叶·果实·残阳》6、公式法、符号法

A、《××＋××＝快乐》

B、《忍让≠懦弱》《情商>智商》7、逆向思维法

思维看似违背常情，实则“新”寓“奇”中，有磁石吸铁之效。a、话题“竞争”《感谢敌人》《珍惜痛苦》《败了，多好》《苦难是一笔财富》b、话题“关注生活”《往事并不如烟》《以胖为荣》《三人一双眼》8、诗情画意法用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境，情景并茂，韵味无穷。《白云·夕阳·歌声》（生命）《那河·那船·那人》（乡情）《雨季，我们一起去看海》（机遇）大展身手根据刚才学习的八种拟题方法，分别为“幸福”、“月”这两个话题作文各拟上2—3个高质量的好题目。以《幸福》为话题比喻：幸福是杯白开水，幸福是金拟人：幸福的“自述”引用：花样年华、给一点阳光就灿烂、快乐老家设问：什么是幸福？幸福的真谛是什么？反问：享受才是幸福吗？仿拟：曲径通“乐”处，将幸福进行到底，大话“幸福”呼告：朋友，珍重幸福！幸福，你别走！反复：幸福？幸福！练一练

以“月”为话题：《月亮代表我的心

》

《我寄愁心与明月》《都是月亮惹的祸》《月亮的眼泪

在飞

》

《月亮也曾是个‘贼’

》

《暗香浮动月黄昏》

本课小结

文好题一半，拟题要思考。引用化用高，好题不可少。比喻和拟人，新颖又独到。哲理最简便，符号更奇妙。