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文档简介

2014《试题分析》里的秘密>>2023/2/52016要目《试题分析》里的秘密2013-2015全国I、II卷作文试题命题特点命题尝试(预测展望)2016年作文试题预测12问题2以什么为主题?1命题原则是什么?4取材时间是否有迹可识?3如何构建载体?6如何提高作文训练题的针对性?5应看清哪几层关系?命题的四个基本原则贴近时代时代感与现实感任务型指令多角度,多层次适宜学生写作贴近学生防宿构套作立意角度丰富2015年主题思考要点全国II卷科技创新迈向制造业强国建设美丽中国当代社会三种主要人生形态:学术创新、技术锤炼、艺术追求选择的依据:当下中国更需要、更稀缺?人物的特长与特殊魅力?考生个人的趣味和偏好?三方面的综合?全国I卷了解思想碰撞的意义,促进文明社会的法规建设;认识传统观念的挑战,提升对社会公正的判断。女儿举报:借助“法”,珍视“命”,表达“情”。父亲屡劝不改:呈现出另一种矛盾——人们不断抱怨缺少安全感,似乎集体处于安全焦虑之中,但同时又漠视着自己可能带给他人与社会的不安全。交警发微博:文明出行要靠公民的道德自律,更要靠制度的约束管理,需要公民的共同监督。2014年主题思考要点全国II卷人性化执法“核心价值观”中倡导的“修德”思想“理解——警示——警告——惩处”是我国在现实法制建设中所主张的人性化的执法策略。(法的温和)过度关爱(爱的悲哀)、自理能力人与动物的关系、保护动物人人有责(和谐相处、修身养德)、动机与效果全国I卷规则:坚持、打破、破坏、漏洞法治、公平、公正反对改变规则:违背了“传统”和“习惯”;违反甚至破坏了“规则”;更有违“比赛”的公平与公正原则,胜之不武。认同改变规则:勇于打破“传统”和“习惯”;善于也敢于利用“规则”来创新以赢得胜利;比赛的最终胜利是最重要的,竞赛可以双赢出线。“规则”:“无规矩不成方圆”、“完善的规则是公正的必要条件”,“法治社会建设的重要性”、“法无禁止皆可为”等话题。“传统”或“习惯”:“传统的力量”“习惯的守成”“传统与创新的关系”;“文化传统的继承与创新”“传统习俗的当代活力”。“比赛”:“公正是前提,规则是关键”“胜负诚可贵,荣誉价更高”。2013年主题思考要点全国II卷构建和谐的同学关系立德树人和谐的同学关系:“同窗共读,互相帮助,彼此激励”关系紧张:从对“一次不愉快的争执”感悟出发,将“伴你走向成熟”作为立意的起点分析原因,提出解决问题的办法:“自我意识过强”、“理解和包容”、“遇事多为他人着想”全国I卷“发现、知识、技术、勇气”完美结合从而创造更大的价值“合作是成功的保证”,“技术与勇气的配合”,“师徒合作成功的启示”“勇气”,“‘不去想’造就平常心”,“接受的是经验,展示的是勇气”试题编制过程A评选活动人物选择任务指令创设“当代风采人物”的评选活动给定三名优秀而各具特色的候选人这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择试题编制过程B大李老王小刘以世界著名结构生物学家施一公为原型改编以全国五一劳动奖章获得者李万君为原型改编是由众多旅行摄影家和网络博主的事迹编制而成影子事件及取材时间媒体对李万君的大量报道,集中在2015年4月到5月初复旦林森浩投毒事件2013年4月风采人物举报同学关系法的温和事件发生在2015年5月7日。毕福剑视频事件发生在2015年4月初。因粗暴执法而引发矛盾的现象看透四层关系载体触点主题原则试题内容影子事件提示充分思考,恰当选择,精心构建载体命题素材及影子事件出现的时间——3月到5月初12作文题试编A哼着歌的汪小敏一走进家门,就见妈妈早把香喷喷的饭菜摆在餐桌上。爸爸说:“小敏,洗完手把筷子拿过来!”小敏双手将筷子递给坐在上首的爷爷奶奶。妈妈看了高兴地说:“儿子,快播播班里的新闻。”“今早有同学因为玩手机受批评了,他跟老师说话竟然手插裤兜里,”小敏说。爸爸颇有感慨:“我在科研所工作二十来年,对门岗师傅都尊敬有加,写论文动笔必求新,引用必加注。”妈妈说,“我的小店生意兴隆,凭的就是货真价实,童叟无欺。”爱读书的爷爷文绉绉的:“规成圆,矩成方。”当过大夫的奶奶急忙制止:“食不言,寝不语!”以上人物的言论引发你哪些思考和联想?请综合材料内容及含意作文,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。背景与主题政治领域大量贪腐案件不遵守组织生活规矩交通与生产安全领域2015年6月“东方之星”轮翻沉8月天津滨海新区爆炸12月深圳市光明新区山体滑坡教育领域论文抄袭女博士侯怀霞的学位论文抄袭冒名上大学2015年河南王娜娜事件经济领域2016年2月哈尔滨天价鱼2015年10月4日青岛天价大虾材料的内涵父亲动笔必求新,引用必加注——学术研究奶奶与爷爷食不言,寝不语——生活健康规成圆,矩成方——总括点要汪小敏和同学汪小敏双手递筷子——家庭生活同学玩手机,手插裤兜——学校生活母亲货真价实,童叟无欺——商业服务体现四个基本原则任务指令以上人物的言论引发你哪些思考和联想?请综合材料内容及含意作文立意角度丰富学校生活的规矩家庭生活的规矩社会生活的规矩职业规矩,伦理规矩,礼仪规矩贴近时代有规不遵——恶意破规——守规新事无规——立规各色特权人游走于规外——入规以优秀传统为规,创立新规贴近学生设置贴近学生的情景选择学生能议论的内容正面引导毕业于某著名大学的小李曾当过记者,在公司打过工,月工资两三千元。父母催他考公务员,但他发现自己不适合做中规中矩的上班族。受偶然事件的触动,他决定开网店卖土特产,父母却竭力反对,亲戚也很不支持。他坚持自己的想法,现在网店开得风生水起。毕业于某一般大学的小张,没有像其他同学一样投简历,找工作,而是利用自己所学专业知识,发明“建筑用砖专用卸砖车”,历经三年取得成功,受到投资人的关注。一些投资人已与他联系,洽谈合作。据悉,他的发明成功之前,父母也曾极力反对。某校园网站为此开辟专栏,设立“讨论”和“故事”两个分栏目,请你选择其中一个分栏目,针对材料内容及含意作文,为网站供稿。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。作文题试编B命题要点为什么要呼唤双创国家:激发社会的经济活力,寻求蓄积发展动力个人:主宰自己的人生,增强个人的存在感双创的主要阻力

——避险求稳、专业对口的传统意识

新观念——上大学只是一种教育经历——处处受制于人,一眼望到头

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