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文档简介
战象
战象在古代战争史上,曾有过特种部队——象军,它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象,作战时冲锋陷阵,勇猛无敌,它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵,常给敌方造成极大的伤害。最后一头战象威风凛凛排山倒海势不可当优哉游哉焦躁不安漫不经心久别重逢恍然大悟斑斑血迹英武豪迈横遭不幸暴毙荒野泣不成声清波漾漾震耳欲聋浴血搏杀劈敌日寇香蕉竹筒埋葬石碑课文讲了一个什么故事?
课文记叙了曾在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已到,不是去祖宗留下的象冢,而是再次配上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事。再读课文,思考问题课文写了关于战象嘎羧的哪些事情?请分别用四字短语概括出来。最后一头战象的故事英雄垂暮重披战甲凭吊战场庄严归去劈(
)寇(
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)搏(
)碑()弊(
)
冠(
)燥(
)博(
)牌()2、通过读课文,我知道《最后一头战象》作者是____,课文以___为序,扣住四个感人的片段:____、____、____、_____。把__(谁)生命里最后的辉煌与庄严记叙下来,尤其是对嘎羧______的描写细致入微。
动物小说写的是动物,折射的
却是人类的情感。——沈石溪品读课文,解决问题嘎羧要离开寨子时,为什么要披挂象鞍?嘎羧为什么要去打洛江畔?嘎羧离开村子前为什么要绕着寨子走三圈?嘎羧为什么要把自己藏在百象冢?
第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,欧欧地轻吼着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼。
第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,欧欧地轻吼着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼。
没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。
没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,又昂起头,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,又昂起头,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。嘎羧来到石碑前,选了一块平坦的草地,一对象牙就像两支铁镐似的,在地上挖掘起来。它已经好几天没吃东西了,体力不济,挖一阵就喘息一阵。嘎羧从早晨一直挖到下午,终于挖出一个椭圆形的浅坑。它滑下坑去,在坑里继续挖,用鼻子卷着土块抛出坑;我们躲在远处,看着它的身体一寸一寸下沉。
挖挖挖挖挖
太阳落山了,月亮升起来了,它仍在埋头挖着。半夜,嘎羧的脊背从坑沿滑下去不见了,象牙掘土的冬冬声越来越稀,长鼻子抛土的节奏也越来越慢。鸡叫头遍时,终于,一切都平静下来,什么声音也没有了。土坑有三米深,嘎羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。
它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
我心中的“战象”读过课文,你对嘎羧有了怎样的印象?完成下面这个填空题。这是一头_______的战象,因为它______________。
动物小说写的是动物,折射的却是人
类的情感,想引起人类更多的思考。
——沈石溪
达标检测学习作者抓住动作、神态细致描写的方法,写一段话,突出某人或某动物的内心情感。
嘎羧告别村寨的场面,伫立江滩回想往事等情景,都十分感人。选择一个场景,想象嘎羧的内心感受,推测它当时的动作和神情,写下来。小
练
笔课外读物推荐原名沈一鸣,中国作家协会会员,被誉为“中国动物小说大王”。他的作品《第七条猎狗》《一只猎雕的遭遇》《班羚飞渡》等,令人震撼,选择自己喜欢的一本进行课外阅读。推荐书目
沈石溪《狼王梦》
这是一个关于狼,关于爱,关于生命,关于梦想的故事。母狼紫岚一直有一个梦想,希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实面前,她一次一次失败,
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