主题班会：复习

考试你准备好了吗？

所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。

什么是遗忘？

遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即“先快后慢”的原则。学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。所学知识在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习后，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。复习很重要（1）复习是巩固知识的手段。德国工人哲学家狄慈根说：“重复是学习之母。”孔子主张“学而时习之”。我们所说的知识主要是间接的书本知识，不是自己实践得来的，往往印象不深，再加上我们每天学的知识很多，也不易记住。如果不重复学习，很快就会忘掉，这就达不到掌握知识的目的。因此，必须通过重复学习来巩固已学过的知识。（2）复习有利于加深理解。课堂上由于时间比较紧，进度比较快，加上每个人基础不一样，能力有差距，所以在对知识的理解上会出现不同的情况。有的理解深一些，有的理解浅一些，有时甚至不理解。所以我们课后在进行复习时，针对自己的问题，多思考，会使我们对知识理解得更深入一些，会有许多新的收获和启发，这就是“温故而知新”的道理。只有加深理解，我们才记得更牢，掌握得更好。不加深理解，似懂非懂，似是而非，是不能达到真正掌握的目的的。（3）复习有利于查漏补缺。复习可以解决没有搞懂的问题，使所掌握的知识完整。在上课中，有的没听清，有的没记下来，有的没搞懂，这些遗留下来的问题，就要靠复习来解决。（4）复习有利于知识的系统化。我们知道，任何一门学科，都是是由于许多的概念、原理组成的。我们平时分成一章、一节，一点一点地学习。这些知识本身都是相互联系的，如果我们不把平时一点一点所学的知识连贯起来、组织起来，知识就是零散的。用零散的知识解决问题，是十分困难的。

通过课堂上的45分钟我们认识和了解一项新的知识，如果想要真正的掌握这些知识，我们还需要通过课下的复习来消化和吸收。既然复习对于学习如此重要，那么有什么有效的复习方法可以加深我们对知识的理解呢？有什么好的复习方法呢

接下来由同学们分享一下自己的复习方法一个组一次机会。

每次2′各科的复习方法

语文：复习每单元须记的字音字形、需要背的文言文以及注释。这些基础知识可以通过做练习、同学之间互相听写、组词造句来加以巩固。

数学：检查自己在初中学习的数学知识是否还有漏洞，是否有遗忘或易混的地方;其次是对解题常犯错误的准备，再看一下自己的错误笔记，如果你没有错题本，那可以把以前的做过的卷子找出来。翻看出错的部分。要根据个人的情况做练习题。做题时，想这是方面的知识点，检查自己的薄弱环节，重点复习缺漏的知识。

英语：复习以前学过的单词，尤其是加重点符号的要格外注意，复习短语，句子，课文以及每单元的作文的写法。坚持朗读，其实朗读带给我们的帮助不仅仅是提高语感，增强口语。还有就是它同样可以帮助我们提高听力。边读边听，听读结合就能收到单纯地练习听力所得不到的效果。

物理：多看书，记住需要记的知识点看一看练习册和学案上的题，尤其要注意自己曾经做错的，查漏补缺。有不懂的地方应及时向老师请教。第一章要记住计算题的格式，第二章记声的重要知识点，第三章记图和物态变化的特点、条件等等。第四章重点记反射、折射定律，平面镜成像特点等和老师讲过的光路图。历史：复习老师要求背的知识点，如果实在背不下来，就挑最重要的知识点。

我的方法：把知识点写在一张纸上，看着去记忆例如：甲午中日战争（时间，背景、原因......）直到能把所有知识点背会为止。政治：多做题，熟悉课本，以便在考试时容易找到想要找的地方。

地理：在课堂上要善于做笔记，以便于复习。在复习时要抓重点，仔细背复习学案，尤其是一些地图，要多复习几遍。要多做练习题。生物：复习学案上老师要求背的地方，尤其是梳理小结，之后再看看书，背一背。

复习对我们而言，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识；要熟练掌握各章节重点例习题的题型及解法，做到考必得分、得必满分；复习阶段应时时提问自己，加强学习反思，弄清“会什么”、“还有什么不懂？”，从而发现疑难薄弱，重点突破。在平时的复习中，应注意培养良好的“审题”习惯和规范答题习惯，良好习惯的养成将最大限度地避免考试中的主观失分。

有效的复习方法（1）课后复习法：所谓课后复习法就是我们刚听完老师的讲课之后，利用下课的10分钟来消化和吸收刚刚讲过的知识，因为老师刚讲完，所以对知识的理解和记忆都达到了巅峰的状态，此时我们只要稍加的复习巩固，就能牢牢的记住所学知识。

有效的复习方法（2）睡前记忆法：心理学家研究表明人在一天中早晨醒来和晚上临睡前记东西的效果最好。早晨可能大家没有时间，但是晚上一定有，既然我们错过了早晨当然不能错过晚上，在临睡觉前我们需要把今天所学的所有知识系统的过滤一遍，虽然是一天的知识，但是也花费不了很多时间，而且记忆的效果很好。

有效的复习方法（3）章节复习法：不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。

有效的复习方法（4）间隔记忆法：有些同学喜欢把所有的知识拿到一起来复习，其实这是一种很不好的复习方法，这是因为集中复习内容过多，容易引起大脑皮层细胞的疲倦，从而降低记忆效果。因此我们需要采用间隔记忆法，每隔一段时间对知识进行一次系统的复习，当然，毕竟人的记忆力有限，所以间隔时间不能过长。有效的复习方法（5）纠错整理法：考试的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。有效的复习方法（6）考前突击法：俗话说的好，临阵磨枪，不快也光，很多学生平时不下功夫，总是在考试前做突击，虽然这种方法不可取，但是不得不说考前突击的记忆还是非常深刻，尤其是当你看到一个知识点而考试中有考到这个知识点的时候，你对它的记忆便会更深，虽然不是行之有效的复习方法，但是也有其一定的效果.1.枯燥（1）俗话说一年之计在于春，但冬天才是学习最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学习，所以，同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐。复习中遇到的问题及解决办法（2）倘若我们能够用心去发现价值的所在，枯燥感也就随之而去。要复习不枯燥，你要先明白，你是为什么而学，动力来源为何？同时，你也要知道，用心努力之后，你得到的是什么？对于你自己，动心忍性，增益所不能是不是真的实现了？（3）我们可以想：不好好读书，就考不了好高中，考上好高中就意味着你还可以考上一个好大学，考上好的大学，你毕业后有可能找到一份理想的工作，然后有自己的家庭，等等等等一切美好的未来，这样会促使我们认真复习。2.拖拖拉拉，总是想着明天再复习（1）针对这个问题，我送大家一首明日歌.我们总想着明天再复习，可是明天又想着后天再复习，到了后天我们又把复习拖到了大后天......但我们又有几个明天呢？拖来拖去，就到了考试，到时候后悔也来不及了。所以，我们应当有坚定的决心，严格要求自己：今天必须复习！3.懒（1）相信大家中的许多都是不过十点就睡觉了，有的同学即使是过了十点，也不是为了学习。更有甚者，八九点就睡觉了，而早晨才起来写作业。像这样连作业都完成不了怎么复习呢？有许多同学稍有睡意就上床呼呼大睡起来。但作为一个初二的学生，我们是不是应当坚强一些，克服这些困难呢？积极的自我暗示：在瞌睡时，我们要想着：不仅是自己瞌睡，还有许多人也是如此，他们可以克服，那么自己也一定可以！（2）许多同学只顾着眼前的享受，眼前的舒服。我们应当联想后果：①如果不复习，那么我们就会考不好。考不好，自己、父母、老师都感到心情不好；有的同学还会挨骂、挨打，还有可能遭人数落；而且脸上也挂不住面子，既给自己丢人，又给父母丢人，尤其考完试后还要开家长会，家长一听自己孩子考这么差，心里能好受得了吗？考完试后放寒假，过年要拜年，亲戚一问“这次考得怎么样？”那可就要大伤颜面了。②如果复习，那么成绩一定是相对较好的。成绩好，自己、父母、老师都高兴；有可能