个人和社会都需要公平

复习提问1、我国的根本政治制度是——2、我国的基本政治制度有——3、我国的国家性质是——4、我国的权力机关是——9、社会主义新型的民族关系是——10、我国处理民族关系的基本原则——

公平吗？公平吗？个人和社会都需要公平试想，如果监考不公平……监考不公正宗品牌试想，如果市场管理不公平……执法不公

试想，如果教学资源分配不公平……资源分配不公中国人民银行成都分行招收行员，在招录广告中要求：“男性身高1.68米，女性身高1.55米以上”。一位大学毕业生身高未达到规定的高度，虽符合其规定的其他条件，却无法成为招录对象。试想，如果用人制度不公平……用人不公收入分配不公试想，如果收入分配不公平……医疗不公试想，如果制度医疗制度不公平……社会保障不公试想，如果社会保障制度不公平……教育不公试想，如果教育制度不公平……结合图片内容自主完成p69想一想如果考试不公平……如果工资分配不公平……如果……如果……1）如果考试不公平，会影响人们对知识的渴求和对知识改变命运的信念；2）如果工资分配不公平，会影响人们劳动致富的积极性；3）如果裁判不公平，会影响运动员的真实成绩；4)如果执法不公平会放过真正危害社会的人……归纳：可见,公平问题已经影响到个人、企业、社会,甚至影响到社会的稳定和发展……①某地方政府每年重奖突出贡献的科技人才。②某银行在招聘职员时规定了身高条件③国家为贫困大学生提供助学贷款④国家规定：对外地农民工子女免收借读费。

请回答：以上事件中哪些体现公平？谈谈公平对个人发展所起的重要作用。（1）、公平是可以保证人们应得的利益，使人们各得其所（2）、公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平让人们找到自己的尊严与价值（3）公平是动力。归纳：实话实说：讲一件自己受到公平或不公平对待的事情，说说当时的内心感受。如：我受到同学欺负，可是老师却认为我们在一起打闹，我感觉十分气愤材料：2015年5月11日，王斌余，一个普通的甘肃农民工，数次讨要工钱未果，反遭打骂，心想：“自己出力干活的钱不给反而打我，真他妈的不公平”，一怒之下拔刀连杀四人、重伤一人，后被法院判处死刑。材料分析请问：（1）王斌余杀人的原因是什么？（2）结合材料谈谈，失去公平有什么严重的后果？（1）人们在社会交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。（2）这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。失去公平的严重后果：（补充）个人需要公平请同学们运用公平的理念回答下列问题：

①为什么一个和尚不愁水吃？

②为什么两个和尚还能合作？

③为什么有了三个和尚反而没水吃了呢？

一个和尚则不存在公平问题；两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的，因此也不会过于计较公平与否；等到三个和尚时，他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿。也印证了历史上的那句话：不患寡而患不均合作探究：那么在什么样的情况下，三个和尚才会有水吃？步骤：第一步：先个人思考。第二步：小组内交流，完善方案。第三步：小组代表在班内进行交流。社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。合作需要规则，规则必须体现公平。这样，个人的积极性、创造性才能得到更好的发挥。社会才能和谐地运转。

公平是合作的前提和基础实话实说：请列举生活中因不公平而导致不合作的事例，或因公平而合作良好的事例，谈谈当时的感受。如：值日……公平不仅能激发潜能、促进合作、而且有助于提高效率、维护秩序。公平对社会的重要性（补充）(1)有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；(2)有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。(3)这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。社会的稳定、发展需要公平（1）、公平是可以保证人们应得的利益，使人们各得其所（2）、公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平让人们找到自己的尊严与价值（3）公平是动力。（4）公平是合作的前提和基础（5）公平不仅能激发潜能、促进合作、而且有助于提高效率、维护秩序。归纳：为什么个人和社会需要公平？（公平的作用是什么？）课堂巩固：1、在大学生就业招聘会上，许多单位都明确表示不招女大学生，这说明（)

Ａ、女性都不如男生B、我们的社会没有公平可言C、生活中还有不公平的现象D、女性考上大学没有用2、【实话实话】在日常生活中，我们每个人都会自觉或不自觉地将自己的付出和回报，与他人的付出和回报进行比较，其结果就产生公平或不公平的感觉。请回忆一下；你在生活中遇到哪些不公平的事情？（2分）当时你是怎么处理的？（至少一例）（1分）并结合材料说说公平的作用有哪些？（5分）1、C2、如：班级卫生打扫中，自己尽了很大的力，由于个别人的问题，老师批评了我。我下课后立即给老师做了说明等。（1）、公平是可以保证人们应得的利益