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义务教育课程标准实验教科书一年级下册上饶县五府山小学王雯

同学们，你们喜欢玩游戏？那么就跟着老师一起做

（拍手——拍手——跺脚）3次小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作？你能一直这样做下去吗？接游戏定义

像这样重复做几个动作或一组一组的重复出现我们叫规律。

上饶县五府山小学王雯找规律找规律旗子灯笼小花小朋友

你能从图中找出规律吗？后面的应是什么颜色?彩旗的排列是有规律的，它是按红黄、红黄、红黄的顺序排列的。前面图上的彩旗的排列规律1下一朵花是什么颜色？下一个灯笼会是什么颜色？2跳舞空位的儿童是男生还是女生?3返回找规律二、一、说说接下来涂什么？找规律动动小手涂一涂拿出卡1涂出有规律的图案。

小卡摆一摆舞蹈表演送礼物了：找规律生活中规律的美欣赏小学数学人教版一年级下册找规律小学数学人教版一年级下册找规律小学数学人教版一年级下册找规律小学数学人教版一年级下册返回

有规律的图案找规律小组合作让学生把自己创造的规律组合成漂亮裙子，看哪组小朋友创造的规律最特别，帮黑板上的女孩贴上。

拓展练习：大卡：创作时间通

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