第二课 自我新期待 我给自己画个像2

请你听故事：《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。孩子们问那是什么鸟，牧人回答说：“我明知道它是穴鸟，可它自以为是鹰。”同学们听了故事后你觉得穴鸟可怜吗？为什么呢？新自我新认识环节一：预习导学，走进课本！（同桌检查预习效果，看看谁做的最好！）环节二：合作探究，深入课本合作探究一：看图片阅读教材你认识他吗？说说他的事迹

在他的职业生涯中主要战绩有：6次获得NBA总冠军

2次夺得奥运会冠军荣誉：1985年获NBA年度最佳新人奖；6次当选NBA总决赛最有价值球员；5次当选NBA最有价值球员；3次当选NBA全明星赛最有价值球员；1996年当选“NBA历史上最伟大的50位球员”之一

美国著名篮球运动员乔丹，曾经被球迷们认为是个完美的人，但是乔丹在2001年新赛季再一次复出时却这样评价自己：“我曾经希望自己能做到日趋完美，即使我心理十分清楚，没有人能达到完美的境界。或许人们会告诉我，他们对我评价很高，我只会笑笑说声谢谢。在我心里想的是：噢，如果他们能真正了解我，那该多好！但最终我知道，我永远也不可能达到自己所想象的那种完美，并且没有人会因为我不是完人而责备我。我是个普通人，我从前有过错，今后也会出错，这就是我。”思考：从乔丹的话中我们会得到什么启示？启示：金无足赤人无完人合作探究二：你认识她吗？你了解她吗，让我们一起走进郭晶晶的故事。【奥运冠军的故事】

记者在奥运会前采访郭晶晶时了解到，她的跳水生涯是从学游泳开始的。与一些优秀跳水运动员曾学过体操等不同，郭晶晶在接触跳水之前没有进行过任何体育训练。跳水运动是一项需要胆量的运动，站在10米高的跳台上，一般人别说做动作，光是往下一看就会头晕。

而当时郭晶晶胆子很小，于是每次跳水都得教练连哄带吓才肯跳，跳的时候还是泪流满面。郭晶晶的父母心疼独生女，也曾想不让她练了。郭晶晶虽然胆子小，但身体素质、爆发力及跳水意识、理解能力都很突出。于是，教练李芳就多次到她家里做家长工作，叫他们别灰心，慢慢来。郭晶晶认识到了自己的不足和优势。在以后的训练中郭晶晶在教练的指导下用多种方法训练胆量，克服了胆小的缺点并渐渐对跳水有些感兴趣了。在教练的指导下，通过自己的努力郭晶晶从不会游泳到跳水健将只用了短短4年时间。并最终成为奥运会冠军。

2、针对自己的优势和不足她是怎样做的？带来了怎样的结果？3、郭晶晶的成功说明了什么？说明了郭晶晶之所以能够成功就在于她能够全面、正确地认识自己4、你能结合郭晶晶的故事，总结出正确认识和评价自己的好处吗？1、郭晶晶看到自己的优点和缺点分别是什么？正确认识自己的好处:(1)有助于明己之长,知己之短;(2)有助于确定合理的,符合实际的目标;(3)有助于发掘自身潜能,不断提高自身素质;(4)有助于获得更大的自我发展空间,从而塑造一个崭新的自我.

说有一只小鹰，它从小就是跟鸡群长大的，主人把它放到鸡群里头从小一起给它养大了，它一直就认为自己是一只鸡，所以主人真正要放这只鹰的时候，怎么打，怎么骂，怎么给它吃的，诱惑它都不行，它就认为自己是鸡飞不起来，最后这个主人太失望了，他说我白养了一只雏鹰，一点用处都没有了，我把它扔了吧。把这只鹰带到了悬崖边，象一只鸡崽一样一撒手，垂直向悬崖底下掉下去。就在坠落的过程中，这只鹰扑棱扑棱翅膀，在没有坠地的时候，突然飞起来了，这是为什么呢？是因为就在悬崖坠落这样的一个高空的落差中，它的天性被恢复了，因为它知道它的翅膀是有用的，而过去你养育它的过程中，一直把它和鸡群喂在一起，没有用过它的翅膀，其实我们有多少人在成长的过程中，一定有某种潜能从来没有被开发出来。

合作探究三：题西林壁----苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。如何描绘清晰完整的“我”？我学习好，身体棒，至今我还没发现自己有什么缺点。我脑子笨，什么事都做不好，我觉得自己一无是处。正确认识自己的方法之一：全面客观地看待自己

他们对吗？正确认识自己的基本方法：自负自卑正确认识自己的方法之二：用发展的眼光看待自己【观点辩论】三岁看大，七岁看老。你同意这种看法吗，为什么？合作探究四：我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的很少。我认识到我对待他人缺乏热情。我经常丢三落四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病

那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，很勇敢。通过自我观察通过别人的评价通过与他人对比正确认识和评价自己的途径：环节三：过关检测我来选择：玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。它给人的启示是（）

A金无足赤人无完人B十全十美的事物是不存在的

C既要看到自己的长处，又要看到自己的短处

D每个人都有缺点，所以我们没有必要在意自己的缺点2贝多芬在年轻时曾被告知无音乐才华；爱迪生小时被人称为“愚呆”；沃特.迪斯尼多次被报社称为没有才华。这说明（）

A要有主见，不要听取他人的意见

B不要盲目服从权威的论断，对自己的优点要肯定和发扬

C名人成名前有许多缺陷，影响他们成才

D正确认识和评价自己，有利于挖掘自身的潜能ABCBD向云同学非常喜欢文学，老师常说她语言表达能力极强，她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以，向云觉得自己在写作方面有潜力，于是她打算开发自己的写作潜力。她请朋友为自己画了一副“未来作家的”漫画像，时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等，还坚持每天写日记。请回答：向云同学有可能是通过哪些途径认识自己的写作潜能的？通过别人的评价环节四：拓展延伸我心目中的我父母心目中的我同学心目中的我老师心目中的我根据自己的特点，我希望将来自己能成为我要这样发扬自己的优点我要这样克服自己的缺点小结：新自我新认识人贵有自知之明描绘清晰完整的“我”

正确认识自己的好处人贵有自知之明，金无足赤人无完人

1明己之长知己之短

2确立符合自己实际的目标

3发掘自己潜能

4提高自身素