版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黄圃镇中学生物科知识点:1、对生物进行分类的主要目的是什么?弄清生物之间的
。2、生物分类的根据是什么?根据生物之间在
和
上的相似程度3、生物分类从大到小的等级单位依次是:界、门、纲、目、科、属、种4、
是最基本的分类单位,
生物的亲缘关系是最密切的,具有的共同特征
。形态结构生理功能种亲缘关系同种最多科学方法生物分类生物分类是研究生物的一种基本方法。种:狼种每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于同一个物种。狼属:犬属
郊狼的体型比狼小得多,但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征,因此它们被划分到同一个属-----犬属。郊狼狼科:犬科
狐的眶部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同特征,因此被划到同一个科——犬科。狼郊狼狐目:食肉目
虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐一样,具有尖锐的犬齿,因此它们同属于食肉目。狼郊狼狐虎纲:哺乳纲马、兔、蝙蝠等动物,与狼、郊狼、狐之间的差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。蝙蝠
马狐狼兔门:脊索动物门哺乳纲的动物及蛇等都有脊柱,它们都属于脊索动物门的脊椎动物亚门。蛇马鸟狐狼鱼脊索动物门的共同特征是在其个体发育全过程或某一时期具有脊索、背神经管和鳃裂。可分为三个亚门:尾索动物亚门、头索动物亚门和脊椎动物亚门。以脊椎动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲为例,又可分为灵长目、鳞甲目、兔形目、啮齿目、鲸目、食肉目、奇蹄目、偶蹄目等。图幻灯片11“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系式最密切的。图幻灯片11分类单位越大,所包含生物的种类越多,物种越丰富。分类单位越大,生物之间的共同特征越少。生物间的亲缘关系和进化关系越远分类意义
生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,更好地研究各种生物。狼在生物分类上的位置(教材102页图)狼这个物种,在分类上隶属于犬属、
科、食肉目、
纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、
界。桃在生物分类上的位置桃在分类上隶属于梅属、
科、蔷薇目、
纲、种子植物门的被子植物亚门、
界。分类举例犬哺乳动物蔷薇双子叶植物植物“人”怎么分类呢?智人种人类属于:人属人科灵长目哺乳纲脊索动物门动物界林奈与双名法瑞典著名的植物学家,1707~1778,在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法。林奈按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体。生物学名命名者姓名在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,你认为哪个等级的生物的共同特征最多?哪个最少?说出你的理由。
同种生物的共同特征最多,界中生物的共同特征最少。2.蝙蝠会飞,但在分类学上属于哺乳纲,而不属于鸟纲,请你说出其中的原因。
蝙蝠虽然会飞,但它没有羽毛,不产卵,因此不属于鸟纲。蝙蝠是胎生、哺乳的,因此属于哺乳纲动物。1.对生物进行分类的主要目的是()
A.对不同的生物进行恰当的描述,以明确各种生物的特征
B.清楚自然界中有多少生物,保证各地区的生物均衡发展
C.弄清生物之间的亲缘关系和进化关系
D.对生物进行科学的分类并全部挂牌,争当生物研究的专家2.生物分类的单位按照从大到小依次是()A.界、门、目、纲、科、属、种B.种、属、科、目、纲、门、界C.界、门、纲、目、科、属、种D.种、纲、目、科、门、属、界考考你CC3.下列叙述正确的是()
A.分类单位越小,共同特征越多,亲缘关系越密切
B.分类单位越小,共同特征越少,亲缘关系越远
C.分类单位越大,共同特征越多,亲缘关系越远
D.分类单位越大,共同特征越少,亲缘关系越密切4.在生物分类的等级中,生物所具有的共同特征最多和最少的等级分别是()A.种和界B.种和门C.界和纲D.科和属5、马、斑马、牛、狗、青蛙、单峰骆驼、双峰骆驼这七种动物中亲缘关系最近的两种动物是()A、马和斑马B、马和牛
C、牛和单峰骆驼D、单峰骆驼和双峰骆驼6.下列哪一组动物归为一类比较科学(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论