第三章 第1讲 指数式与指数函数_第1页
第三章 第1讲 指数式与指数函数_第2页
第三章 第1讲 指数式与指数函数_第3页
第三章 第1讲 指数式与指数函数_第4页
第三章 第1讲 指数式与指数函数_第5页
已阅读5页,还剩42页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章基本初等函数(Ⅰ)第1讲指数式与指数函数考纲要求考纲研读1.了解指数函数模型的实际背景.2.理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.3.理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握函数图象通过的特殊点.1.能够根据幂的运算法则进行幂的运算.2.能够利用指数函数的单调性比较大小、解指数不等式.3.会解指数方程,并能利用数形结合的思想判断方程解的个数.一、指数与指数幂的运算1.根式(1)根式的概念一般地,如果xn=a,那么x就叫做a的n次方根,其中n>1且n∈N*.式子

叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.(2)根式的性质①当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数,这时,a的n次方根记作

;例1求下列各式的值:(1)(2)(3)(4)例2求值:(1)(2)(3)(4)例3用分数指数幂表示下列各式(其中a>0,b>0):(1);(2);(3)例4计算下列各式的值(式中各项字母均为正数):(1)(2)(3)(4)(5)例5.计算【巩固练习】1.用根式的形式表示下列各式(a>0)2.用分数指数幂的形式表示下列各式(a>0,b>0):3.下列各式中成立的是( )A. B.C. D.4、求下列各式的值(1);(2);(3);(4);(5);(6);5.化简6.计算(1)7.若,,则的值=

.8.已知,则的值为

.9.解下列方程(1)(2)10.已知,求下列各式的值(1)=

;(2)=

.

变式训练1.若,则的值是

.

2.若,求下列各式的值:(1)=

;(2)=

.画出下列指数函数的图象…3210-1-2-3…x…13927……27931……1248……8421…x01101101101010101二、指数函数及其性质

y=ax(a>1)y=ax(0<a<1)图象定义域值域性质在R上是增函数在R上是减函数2.指数函数的图象与性质R(0,+∞)过点(0,1),即x=0时,y=11.指数函数形如(a>0且a≠1)的函数叫做指数函数1.你能判断下列函数那些是指数函数吗?2.函数是指数函数,则3.已知y=f(x)是指数函数,且f(2)=4,求函数y=f(x)的解析式.4.比较下列各题中两个值的大小同底指数幂比大小,构造指数函数,利用函数单调性

同底比较大小不同底但同指数底不同,指数也不同

不同底指数幂比大小,利用指数函数图像与底的关系比较利用中间量进行比较5.求下列函数的定义域:(1)(2)=(B

)A.{-1,1}C.{0}B.{-1}D.{-1,0})D2.函数y=ax+1(a>0且a≠1)的图象必经过点(A.(0,1) B.(1,0)C.(2,1) D.(0,2)3.对任意实数a,下列等式正确的是()D4.方程4x+2x-2=0的解是_____.0解析:4x+2x-2=0⇒(2x-1)(2x+2)=0⇒2x=1⇒x=0.3考点1指数幂运算例1:计算:解题思路:根式的形式通常写成分数指数幂后进行运算.

由于幂的运算性质都是以指数式的形式给出的,所以对既有根式又有指数式的代数式进行化简时,要先将根式化给出的,则结果用根式的形式表示;如果题目是以分数指数幂的形式给出的,则结果用分数指数幂的形式表示;结果不要同时含有根号和分数指数幂.【互动探究】-23考点2指数函数的图象例2:偶函数

f(x)满足f(x-1)=f(x+1),且在x∈[0,1]时,f(x)A.1个B.2个C.3个D.4个

解析:由f(x-1)=f(x+1)知f(x)是周期为2的偶函数,故当x[-1,1]时,f(x)=x2.

图D3答案:C(0<a<1)的图象的大致形状是(【互动探究】2.函数y=xax

|x|)D考点3指数函数的性质及应用(1)求f(x)的解析式;(2)证明f(x)在[0,+∞)上是增函数.【互动探究】

答案:①③④⑤思想与方法1.运用分类讨论的思想讨论指数函数的单调性b满足ab≠0.(1)若ab>0,判断函数f(x)的单调性;(2)若ab<0,求f(x+1)>f(x)时x的取值范围.例题:(2011年上海)已知函数f(x)=a·2x+b·3x,其中常数a,(1)中ab>0,包括a>0,b>0和a<0,b<0两种情形;(2)中ab<0,也包括a>0,b<0和a<0,b>0两种情形.分类讨论就是当问题所给的对象不能进行统一研究时,就需要对研究对象按某个标准分类,然后对每一类分别研究得出每一类的结论,最后综合各类结果得到整个问题的解答.实质上,分类讨论是“化整为零,各个击破,再积零为整”的数学策略.1.分数指数幂的定义揭示了分数指数幂与根式的关系,因此在运算过程中,要贯彻先化简后运算的原则

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论