2017学年八年级数学下册20.1数据的集中趋势20.1.1平均数(三)学案(版)_第1页
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文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精PAGEPAGE4学必求其心得,业必贵于专精20。1.1平均数(三)学习目标1。加深对加权平均数的理解2.会根据频数分布表求加权平均数,从而解决一些实际问题重点根据频数分布表求加权平均数难点根据频数分布表求加权平均数点滴感悟:学习过程点滴感悟:复习巩固(1)一般地,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn,我们把叫做这n个数的加权平均数。(2)在求n个数的算术平均数时,如果x1出现f1次,x2出现f2次,……,xk出现fk次(f1+f2+……+fk=n)则这n个数的算术平均数,也叫做x1,x2,……xk这k个数的加权平均数,其中f1,f2,……,fk,分别叫做x1,x2,……,xk的权(3)想要了解一批灯泡的使用寿命,应该采取调查抽样调查时,在所生产的这批灯泡中,抽取50个灯泡进行调查,其中,总体是:个体是:样本是:样本容量是::合作·探究m]例3某灯泡厂为了测量一批灯泡的使用寿命,从中随机抽查了50只灯泡,它们的使用寿命如下表所示.这批灯泡的平均使用寿命是多少?尝试练习课本P116页练习课堂小结本节课你有什么收获?还有什么疑惑?课堂检测德育与安全教育:校园安全1)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤.2)不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏。3)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园。

攀上山峰,见识险峰,你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏精神,也许就会有腊梅

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