必修一第一章-从实验学化学_第1页
必修一第一章-从实验学化学_第2页
必修一第一章-从实验学化学_第3页
必修一第一章-从实验学化学_第4页
必修一第一章-从实验学化学_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

必修一第一章从实验学化学化学研究的对象化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。结论

化学实验基本方法污水处理厂新科技成果一角

1.韩国培育出克隆狗能嗅出人类癌细胞2.印度造出“喝空气”的车,最高时速109公里。3.新材料可加速海水结冰4.新型环保炸药研制成功新科技成果一角

化学事件化学家提出化学元素门捷列夫(俄)燃烧的氧化学说波义耳(英)原子学说拉瓦锡(法)元素周期律道尔顿(英)一、常用化学仪器1、可直接加热:2、可垫石棉网加热:3、不能加热:4、灼烧固体:5、加热溶液至水消失(蒸发):6、加热液体反应物:试管、蒸发皿、坩埚圆底烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶、烧杯量筒、广口瓶、细口瓶、集气瓶坩埚蒸发皿试管、烧瓶灼烧NaOH:不能用石英坩埚、瓷坩埚一般用铁坩埚(一)仪器与加热7、加热固体反应物:试管、硬质玻璃管容量瓶1.酒精灯的使用注意事项

(1)两检:①检查灯芯;②检查有无酒精。(2)两禁:①禁止向燃着酒精灯里添加酒精;②禁止用酒精灯引燃另一酒精灯。

(3)用完用灯帽盖灭,不可用嘴吹。仪器的使用——酒精灯(4)酒精量不超过酒精灯容积的2/3,不少于酒精灯容积的1/3。(5)用外焰加热。(二)计量仪器1、量筒:2、托盘天平:①无0刻度②越往上刻度越大③不可加热④不可做反应容器⑤选择原则:0.1mL体积大而近0.1g仪器的使用——托盘天平(1)调零防腐先将游码归零,调节天平至零点,潮湿或有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿中称量,其他药品可用大小一样质地相同的称量纸(2)左物右码左盘放称量物,右盘放砝码(3)先大后小取用砝码先取质量大的,再取小的(4)归零放盒称量完毕,应把游码移回零处,砝码放回砝码盒左盘质量=右盘质量+游码(三)需要查漏的仪器带玻璃塞或者带玻璃活塞的仪器容量瓶、分液漏斗、滴定管(四)标有温度的仪器带有精确体积刻度的仪器容量瓶、滴定管、量筒1.固体药品(一)药品取用粉末状——药匙或纸槽,块状——镊子,一斜、二送、三直立(防沾);一横、二放、三慢竖(防破)2、液体药品②液体较少量——③极小量——④定量——①液体较多量——倾倒盖倒放,试管倾斜,标签向手心,与瓶口紧挨;缓慢倒入(防腐蚀标签)二、实验基本操作胶头滴管用玻璃棒蘸取用量筒量取(二)装置气密性检查方法有:关闭活塞、将末端导管口浸入水中、外接橡皮管和止水夹进行密封等1、步骤(1)形成密闭系统

(2)改变压强方式有:手捂、酒精灯微热、注水、推拉注射器活塞等(3)现象包括:末端导管口有气泡冒出、停止加热导管中形成一段水柱液面高度差保持不变等。(4)结论2、常用方法将导管末端插入水中,手捂试管,导管口有气泡冒出,松开手,导管里形成一段水柱,说明气密性良好。将e装置加水没过导管口,关闭分液漏斗的活塞,用酒精灯微热圆底烧瓶,导管口有气泡产生,停止加热,导管里形成一段水柱,说明装置气密性良好。(

1)微热法(2)液差法关闭活塞a,向长颈漏斗中加水至长颈漏斗与试管出现液面差,若该液面差稳定不变,说明气密性良好。关闭分液漏斗活塞,向C中加水至C中液面高于B中液面,B、C中液面差保持不变,表明气密性良好。关闭A装置活塞,向左管中加水至左右两管形成一段液面差,液面差保持不变,说明气密性良好。【归纳】:步骤-现象-结论(1)构建密闭体系(2)形成压强差(3)看现象(4)得结论(08四川卷28题)某课外小组利用H2还原黄色的WO3粉末测定W的相对原子质量,下图是测定装置的示意图,A中的试剂是盐酸。请回答下列问题。(2)连接好装置后应首先_____________________,其方法是__________________________________________________________________________

_____________________________________

_____________________________________

。关闭分液漏斗A的活塞,将G导管口浸入水槽中,用酒精灯微热烧瓶B,若导管口有气泡冒出,停止加热后,导管中形成一段水柱,说明气密性良好。检查装置气密性练习:高考真题体验三、化学实验安全1.遵守实验室规则(1)使用药品做到“三不”:不直接拿、不直接闻,不尝;(2)严格用量:未规定用量时,液体一般取1~2ml、固体盖过试管底部;(3)用剩药品做到“三不”:不放回原瓶,不随意丢弃,不拿出实验室,放到废物缸放回原瓶的药品:金属、白磷等(3)防失火:可燃物质要远离火源(4)防中毒:制取有毒气体(Cl2、CO、SO2、H2S、NO等)时,要在通风橱内进行,并采取相应的尾气处理(5)防倒吸:加热法制取气体并用排水法收集时,先撤导管再熄灯;吸收极易溶解的气体(HCl、NH3)时,防倒吸(2)防暴沸:稀释硫酸时,将密度大的浓硫酸倒入水中;加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。2.了解安全措施(1)防爆炸:点燃可燃气体或用可燃气体进行反应之前,要检验气体的纯度。学会辩认常用危险化学品的标志。3、危险化学品①爆炸品:TNT、NH4NO3、黑火药等。③腐蚀品:酸、碱④有毒品:氰化物、Hg、Pb⑤氧化剂:KMnO4、KClO3②易燃品:H2、CO、CH4有机溶剂(酒精、汽油等)自燃物品:白磷4、意外事故的处理用水冲洗,再涂3%-5%的NaHCO3用水冲洗,涂上硼酸溶液用大量水冲洗,边洗边眨眼睛酸沾在皮肤上:碱沾在皮肤上:酸、碱溅入眼中:浓硫酸沾在皮肤上:先用抹布拭去再用水冲洗,再涂3%-5%的NaHCO3酒精等有机物在实验台上着火:用湿抹布、石棉或沙子盖灭步

骤现

(1)溶解:称取约4g粗盐加到盛有约12mL

水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,直至粗盐不再溶解为止

固体食盐逐渐溶解而减少,食盐水略显浑浊

(2)过滤:将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中,过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。若滤液浑浊,再过滤一次

不溶物留在滤纸上,液体渗过滤纸,沿漏斗颈流入另一个烧杯中

(3)蒸发:将滤液倒入蒸发皿中,然后用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌溶液,待出现较多固体时停止加热

水分蒸发,逐渐析出固体粗盐的提纯

粗盐的提纯如何除去食盐中混有的泥沙?思考?

溶解过滤蒸发步骤目的现象注意事项使可溶性物质溶解除去粗盐水中的不溶性杂质从溶液中得到食盐晶体粗盐逐渐溶解得到浑浊的食盐水不溶物留在滤纸上,液体沿漏斗颈流入另一个烧杯中水分蒸发,逐渐析出晶体玻璃棒不断搅拌,以加速食盐溶解粗盐的提纯

【除杂原则】

不增

不减易分

不增加新的杂质不消耗被提纯的物质如:不能减少NaCl成分杂质转换为沉淀、气体等易分离除去。如:将NaCl溶液中可能存在的Na2SO4转换为沉淀BaSO4简约性化学实验基本方法(1)沉淀洗涤的目的:除去沉淀表面附着的可溶性离子。(2)洗涤方法:向过滤器内加蒸馏水至浸没沉淀,使水自然流出,重复操作2~3次。(3)检验是否洗干净取最后一次洗涤液,选择原溶液中最易检验的离子进行检验如过滤NaCl溶液中的BaCO3。取最后一次洗涤液,加入硝酸酸化的AgNO3溶液,无白色沉淀,说明洗涤干净【归纳一】

【归纳二】

在设计除杂方案时,应考虑哪些方面内容,才能顺利完成实验设计?

1)选择所加试剂化学实验基本方法

2)试剂加入的先后顺序

3)试剂用量

4)试剂过量后如何处理3、冷却结晶:(1)原理:利用两种溶质溶解度随温度变化的差异,将溶质分开(2)操作:将溶液蒸发浓缩后,冷却结晶,过滤也叫冷却热饱和溶液如:KNO3与NaCl的分离(3)注意:CuSO4溶液蒸发得到:CuSO4溶液冷却结晶得到:CuSO4CuSO4·5H2O实验目的实验现象(1)(2)(3)

实验1-3表格

自来水中Cl-的检验

蒸馏——制蒸馏水

检验蒸馏水中是否含有Cl-离子

加AgNO3溶液后,有不溶于稀HNO3的白色沉淀产生

加热,烧瓶中水温升高至100℃沸腾,在锥形瓶中收集到蒸馏水。

加稀HNO3和AgNO3溶液,蒸馏水中无沉淀。(3)注意:(1)原理:(2)主要仪器:4、蒸馏根据沸点不同分离互溶的两种或多种液体需加沸石防止暴沸;温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处;冷凝水从冷凝管下口进上口出。多种成分的混合液体的分离,也叫分馏先通水,再加热酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶

(3)注意:(1)原理:(2)主要仪器:分液漏斗、烧杯5、萃取利用溶质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同,将溶质从一种溶剂转移到另一溶剂中,充分振荡,静止,然后分液;下层溶液从下口流出,然后分液将两层液体分开上层溶液从上口倒出。(4)萃取剂要求:①与原溶剂互不相溶、互不反应;②溶质在萃取剂中溶解度比原溶剂大得多且不反应。分离互不相溶的两种液体(1)原理:(2)主要仪器:分液漏斗、烧杯4、分液:实验从碘水中提取碘?碘水与CCl4刚刚混合静置以后用力振荡过滤蒸发蒸馏萃取1、不可溶性的固体和液体分离——

2、可溶性的固体和液体分离——3、沸点不同的液体混合物分离——4、溶解度不同的可溶性混合物分离—本节小结物质分离的几种方法方法适用范围

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论