2023年10月自考《大学语文试题》试卷分析

全国2023年10月自考《大学语文试题》试卷分析说明;《大学语文》是高等教育自学考试一门公共必考课，几乎报考所有自考专业的考生都要参与此门课程的考试。一，高等教育自学考试课程凡是考试大纲，教材没有变动的，每年的考试试题难度，出题的角度都不会有变化。因此，2023年10月《大学语文》试卷出题的角度，难度都没有变化。并且是严格按照教材命题，也就是说凡是教材以外的知识一律不考；特别强调的是：近年来考试在难度上有所加强，不仅考核考生是否熟读了课文，还考核考生是否真正地深刻理解了课文的内容；过去考试的试题用一个地方的知识就可以回答，近年来试题往往需要用几个地方的知识综合地回答，因此考试难度加大；需要考生认真研读课文，真正地钻研。并且每年试题都有几道题是“活题”，是要用所学到的知识灵活运用的，考核考生对知识掌握的深度以及运用能力的。2023年10月《大学语文》试卷比较容易。难题不多。其二，《大学语文》考试内容仍然是：1，考核课文的内容，规定考生熟读教材上面的所有课文；2，考核考试大纲规定掌握的知识点，课文后提醒是对考试大纲的知识点的展开；3，考核语文知识，这部分知识是难点，每次考生丢分很多。这些语文知识涉及：论点，论据，论证；描写人的五种方法；九种修辞方式；十二种表现手法；叙述的顺序；诗歌的抒情方法（直接抒情，六种间接抒情方法）等等。4，作文，30分。其三，每份试题的难度：一般来说，占20%的试题是十分容易的试题；占30%的试题是比较容易的试题；占30%的试题是有一定难度的试题；其中约有20%的试题有难度，需要考生对课文的内容有深刻的理解。选择题部分一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1．《秋水》中，庄子用“毫末之在于马体”来说明人的结识有限，这种论证方法是A．演绎法B．归纳法C．对比法D．类比法试题难度：易；分析：论证方法有三种：归纳论证法，演绎论证法，比较论证法（类比，对比）都是需要掌握的重点知识。《秋水》善用比方修辞手法，论证手法则多用类比论证手法。参考答案：D．类比法；2．《就任北京大学校长之演说》中所批评的“终南捷径”，指的是A．求学为做官发财B．考试为混取文凭C．败德以迎合流俗D．抄袭以骗得名利试题难度：较易；分析：《就任北京大学校长之演说》蔡元培阐述了治学的三条理念。抱定宗旨；砥砺德行，敬爱师长；在抱定宗旨中谈到有些人上大学要走“终南捷径”。参考答案：A．求学为做官发财3．《容忍与自由》的整体风格是A．循循善诱B．想象丰富C．进一步浅出D．机智风趣试题难度：较难；分析：胡适《容忍与自由》不摆理论架势，将至理深意融化在平易的白话文中，剀切道来，排除了读者阅读与理解的障碍。这应当是进一步浅出的风格。参考答案：C．进一步浅出附：D．机智风趣。钱钟书的《吃饭》A．循循善诱。孟子的《寡人之于国》；4．《冯谖客孟尝君》的情节中，体现了民本思想的是A．弹铗三歌B．尽烧债券C．西游于梁D．请立宗庙试题难度：易；分析：阅读课文内容就可以理解。A，巧于试探；CD：为孟尝君营造三窟。参考答案：B．尽烧债券5．下列唐代作家中，参与政治革新，失败后被贬为永州司马的是A．柳宗元B．白居易C．韩愈D．杜甫试题难度：易；分析：掌握重点作家的生平。白居易被贬江州司马。参考答案：A．柳宗元6．《前赤壁赋》中，洞箫客所谓“知不可乎骤得”指的是A．建功立业B．君臣遇合C．流芳千古D．羽化登仙试题难度：易；分析：熟读课文就可以掌握。“寄浮游于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”参考答案：D．羽化登仙7．下列《先妣事略》的句子中，属于细节描写的是A．孺人之吴家桥，则治木棉B．儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍C．家中人闻吴家桥人至，皆喜D．有光意恋恋，不得留也试题难度：易；分析：熟读课文可以掌握。参考答案：B．儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍8．下列作品中，笔调轻松随意、富有诙谐意味的是A．《冯谖客孟尝君》B．《种树郭橐驼传》C．《马伶传》D．《西湖七月半》试题难度：较易；分析：需要掌握这四篇课文的风格，艺术特点。比如：以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。参考答案：D．《西湖七月半》9．鲁迅《秋夜》一文所营造的意境是A．冷寂深邃B．冷漠枯槁C．忧郁深沉D．悠然静谧试题难度：易；分析：掌握鲁迅《秋夜》的意境。参考答案：A．冷寂深邃10．《香市》：“‘革命’以后，据说为的要‘破除迷信’，接连有两年不准举行‘香市’”。其中“革命”是指A．辛亥革命B．北伐战争C．解放战争D．文化大革命试题难度：易；分析：非常简朴的题目。了解《香市》的时代背景。参考答案：B．北伐战争11．《我与地坛》既描写了地坛，又描写了母亲，这里运用的表现方法是A．对比B．类比C．铺垫D．侧写试题难度：较易；分析：1，记叙文要重点掌握表现手法：倒叙：以小见大；托物言志：对比：铺垫：侧面烘托：反衬：类比：欲扬先抑：象征；拟人：2，《我与地坛》落笔地坛，又描写母亲，其实对我来说，地坛与母亲都是抚平我的创伤，使我焕发新生的源泉，是一种整体上象征性类比的表现手法。参考答案：B．类比12．《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联，是对“小弟”的A．细节描写B．心理刻画C．概括评议D．对比反衬试题难度：较易；分析：父亲为他写了挽联：“是好党员，是好干部，壮志未酬，洒泪岂只为家痛，能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来!”认真审题。没有问父亲给小弟挽联是属于什么描写（细节描写），而是问父亲的挽联是对小弟的什么。参考答案：C．概括评议13．《蒹葭》的中心意象是A．蒹葭B．白露C．秋水D．伊人试题难度：难；分析：《蒹葭》的中心意象是“在水一方”，这是考试大纲明确指出的，但是以上四个选项中没有在水一方。只可以提供参考答案。由于是伊人在水一方，参考答案：D．伊人14．《秋兴八首》(其一)诗句中，思念长安的是A．玉露凋伤枫树林B．塞上风云接地阴C．孤舟一系故园心D．白帝城高急暮砧试题难度：较难；分析：《秋兴八首》是大历元年（766）秋杜甫滞留夔州时的一组七言律诗。诗人晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧飒之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。首联，颔联，颈联，尾联的含义都是需要掌握的重点知识；参考答案：C．孤舟一系故园心15．杜牧《早雁》的中心旨意是A．关心难民B．思乡念亲C．悲秋感怀D．忠君爱国试题难度:较难；分析：武宗会昌二年（842）八月，北方少数民族回鹘乌介可汗率众向南骚扰。北方边地各族人民流离四散，痛苦不堪。杜牧听到这个消息，对边地人民的命运深为关注。八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，触景感怀，因以“早雁”为题，托物寓意，以描写大雁四散惊飞，喻指饱受骚扰、流离失所的边地人民而寄予深切同情。参考答案：A．关心难民16．柳永的词集是A．《稼轩长短句》B．《乐章集》C．《东山词》D．《漱玉词》试题难度：难；分析：需要掌握重要作家作品。但是此题稍有些偏。参考答案：B．《乐章集》附：《稼轩长短句》作者：辛弃疾；《东山词》作者：贺铸；《漱玉词》作者：李清照；17．辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)上片的抒情方法是A．借景物抒情B．借举止抒情C．借事件抒情D．借典故抒情试题难度：较难；分析：需要重点掌握六种诗词的间接抒情方法：借事抒情，借景抒情；借举止抒情；借典故抒情；借比方抒情；借象征抒情；辛弃疾《摸鱼儿》上片借暮春抒情，以美人伤春，惜春，留春，怨春象征南宋岌岌可危的国势。参考答案：A．借景物抒情18．戴望舒《雨巷》的重要艺术特点是A．排列方式的变化B．反复的大量出现C．标点符号的活用D．象征手法的运用试题难度：较难；分析：戴望舒《雨巷》产生的1927年夏天，反动派对革命者的血腥屠杀，导致了笼罩全国的白色恐怖。本来热烈响应了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前程。他们在痛苦中陷于彷徨迷惘。本诗艺术特点涉及ABC三项；但是重要艺术特点应当是象征手法的运用。参考答案：D．象征手法的运用19．《金鲤鱼的百裥裙》中，先写孙女发现百裥裙，接着叙写百裥裙的来历，这种叙述方式是A．顺叙B．倒叙C．插叙D．平叙试题难度：较易；分析：需要掌握记叙文的四种记叙顺序：顺叙，倒叙，插叙，平叙；参考答案：B．倒叙20．《苦恼》中，可以倾听老车夫姚纳诉说的是A．军人B．青年C．看门人D．小母马试题难度：易；分析：阅读课文就可以知道；参考答案：D．小母马二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目规定的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。21．下列《咬文嚼字》中的论据，与韩愈相关的有A．月轮“晕外霞光”的比方B．关于“推敲”的典故C．心理学“套板反映”原理D．“独携天上小团月”诗句E．“惟陈言之务去”名言试题难度：较难；分析：需要对课文有全面的掌握；AC没有交代是什么人说的；D是苏轼的词句；参考答案：B．关于“推敲”的典故E．“惟陈言之务去”名言22．下列文章中，重要采用象征手法的有A．《秋夜》B．《香市》C．《爱尔克的灯光》D．《都江堰》E．《我与地坛》试题难度：难；分析：需要掌握这四篇文章的表现手法。《香市》中社庙左屋被公安分局借去做了衙门；左偏殿又有蚕种改良所。这也是象征手法，但是不是该篇文章重要的表现手法。参考答案：A．《秋夜》C．《爱尔克的灯光》E．《我与地坛》附：《香市》《都江堰》都是运用对比手法。23．《陌上桑》中罗敷的形象特性有A．机智B．美丽C．俭朴D．坚贞E．温柔试题难度：较难；分析：根据课文内容掌握罗敷女的形象特性。参考答案：A．机智；B．美丽；D．坚贞；24．闻一多《一句话》的艺术特点有A．大量运用隐喻象征B．借助反复强化激情C．语言流畅平易自然D．意境朦胧含蕴不尽E．节奏鲜明适于吟诵试题难度：较易；分析：全面掌握《一句话》的艺术特点。参考答案；A．大量运用隐喻象征；B．借助反复（反复）强化激情；C．语言流畅平易自然；E．节奏鲜明适于吟诵；25．《宝黛吵架》中，二人吵架所体现的行为、心理特点有A．爱得越深，争吵越多B．假意试探，言不由衷C．旁敲侧击，节外生枝D．求近之心，反成疏远E．吵架之后，很少后悔试题难度：较难；分析：需要全面掌握较深刻地课文的知识。参考答案：A．爱得越深，争吵越多；B．假意试探，言不由衷；C．旁敲侧击，节外生枝；D．求近之心，反成疏远非选择题部分三、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)26．不违农时，谷不可胜食也胜：尽；27．及骤尝焉而阻力猝来猝：忽然；28．本来就不认可有绝对之是是：对的；29．被于宗庙之祟被：遭受；30．一座大惊，皆感激为云泣下感激：感动；31．吾小人辍飧饔以劳吏者劳：慰劳；32．正襟危坐而问客曰正襟：整理衣襟；33．户内洒然洒然：整齐干净；34．跻入人丛跻：挤入；35．连他也奚落起我来奚落：讥讽嘲笑；四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：不必深思，只要从平常生活就可以明白：人是为别人而生存的——一方面是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的所有幸福；然后是为许多我们所不结识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我天天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(涉及生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。A．从这里看，爱因斯坦人生观的核心是什么?参考答案：人是为别人而生存的。体现了对别人劳动的尊重。B．作者为什么说“从平常生活就可以明白”这一人生观?参考答案：不用经历特殊用情况，在平常生活中每个人就可以样体会到：一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的所有幸福；然后是为许多我们所不结识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我天天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(涉及生者和死者)的劳动。C．这里运用了什么论证方法?分析：论证方法有三种：归纳论证法，演绎论证法，比较论证法（类比，对比）都是需要掌握的重点知识。参考答案：归纳法，37．阅读《马伶传》中的一段文字，回答问题：马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不愿授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。A．马伶的这一番经验之谈说明了什么?参考答案：说明两点;1,文艺创作要获得成功，必须熟悉生活，了解生活；2，一个人要想取得成功必须要吃苦耐劳，潜心钻研，精益求精。B．写出文中具有讽刺意味的语句。分析：需要掌握该课文的背景，与写作意图；向昆山人顾秉谦学习，就可以演活分宜人大奸臣严嵩，就形象地说明当朝宰相顾秉谦与大奸臣严嵩都是一丘之貉，都是大奸臣。参考答案：日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也C．这段文字重要使用了哪一种人物描写方法?分析：人物描写共五种方法：写肖像描写，行动描写，心理描写，语言描写，细节描写。需要考生重点掌握；参考答案：语言描写；38．阅读《湘夫人》中的一节，回答问题：捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦；搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与!A．“捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦”运用了什么抒情方法?分析：需要重点掌握六种诗词的间接抒情方法：借事抒情，借景抒情；借举止抒情；借典故抒情；借比方抒情；借象征抒情；参考答案：借举止动作抒情；B．“将以遗兮远者”中的“远者”指的是谁?分析：要掌握《湘夫人》的抒情主人公是湘君，是站在湘君的角度描写的。参考答案：湘夫人；C．这里表现出湘君如何的心情?参考答案：此段描写湘君满怀希望迎接湘夫人的到来，但是最后湘夫人没有来。湘君十分遗憾地将衣物投入水中，以寄托对象富人的思念。表现湘君对爱情与幸福的执著追求。39．阅读《我愿是一条急流》中的一节，回答问题：我愿是一座荒林，坐落在河流两岸；我高声呼喊着，同暴风雨作战……只要我的爱人是一只小鸟，停在枝头上啼叫，在我的怀里作巢。A．写出本节诗的两个中心意象。参考答案：荒林与小鸟B．这里抒写了如何的情感?参考答案：表现了夫妻之间相依为命，坚贞不渝的纯真感情。诗人对妻子的敬重与赞美。以及诗人对爱情和事业的献身精神。C．这里运用了什么抒情手法?参考答案：借比方抒情。40．阅读《断魂枪》中的一段文字，回答问题：谁也没看起这个老人：小干巴个儿，披着件粗蓝布大衫，脸上窝窝瘪瘪，眼陷进去很深，嘴上几根细黄胡，肩上扛着条小黄草辫子，有筷子那么细，而绝对不像筷子那么直顺。王三胜可是看出这老家伙有功夫，脑门亮，眼睛亮——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光。A．这里重要用了如何的人物描写方法?分析：人物描写共五种方法：写肖像描写，行动描写，心理描写，语言描写，细节描写。需要考生重点掌握；参考答案:肖像描写。B．作者写孙老者瘦小干瘪有何作用?参考答案：起到欲扬先抑的作用；C．王三胜从哪里“看出这老家伙有功夫”?参考答案：脑门亮，眼睛亮——眼眶虽深，眼珠可黑得像两口小井，深深的闪着黑光。五、作文题(30分)41．以《选择》为题，写一篇不少于800字的文章。议论、记叙皆可，但不可写成诗歌。分析：1，这道作文题目比较好写，内容比较宽泛，可供选择的余地较大。我们写成《选择善良》，《选择坚强》，《选择宽容》，《选择放弃》等等。2，这个题目的作文纯写成记叙文，或者纯议论文都不合适，适宜写成夹叙夹议夹抒情的或偏重议论文，或偏重记叙文的文章。3，要注意文章的积极思想倾向。《选择》范文“有一颗珍珠，一粒麦粒放在一只公鸡面前，它会选择什么？我们又会选择什么？它会选择麦粒，而我们一定会选